Hacia la construcción de un modelo de enseñanza y aprendizaje híbrido en fisiología humana
Autor(es): Raúl Sampieri Cabrera, coordinador
Edición: UNAM-Facultad de Medicina
ISBN 978-607-30-8924-1 (electrónico)
Publicación de acceso abierto
La educación médica está en constante evolución, particularmente bajo la influencia de la tecnología, lo que lleva a la emergencia de metodologías híbridas de enseñanza. Este libro proporciona una guía para implementar tales enfoques en la enseñanza de la fisiología humana, dirigido a educadores, estudiantes y profesionales médicos. Se organiza en ocho capítulos que abarcan desde fundamentos teóricos hasta propuestas prácticas y estudios de casos, culminando con una reflexión sobre el futuro de la educación médica híbrida.
Para más información visítanos en: http://libros.facmed.unam.mx
Lic. María de la Paz Romero Ramírez, Jefa del Departamento de Publicaciones;
Secretaria Técnica del Comité Editorial de la Facultad de Medicina de la UNAM
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