Con el objetivo de fomentar la responsabilidad, la empatía y la seguridad desde temprana edad, permitiendo que se reconozca la importancia de saber cómo ayudar y salvar vidas, el Centro de Enseñanza y Certificación de Aptitudes Médicas (CECAM) del Departamento de Integración de Ciencias Médicas de la Facultad de Medicina impartió el “Taller de Primeros Auxilios para Mini Socorristas”. Esta iniciativa educativa y lúdica estuvo dirigida a niñas y niños, a quienes se les enseñó, de forma práctica y adaptada a su edad, cómo actuar en situaciones de emergencia.
El taller fue impartido del 28 de julio al 1 de agosto en las aulas del CECAM ubicadas en el quinto piso del edificio “A”, en donde alrededor de 150 participantes divididos en varios grupos que rotaron en tres módulos durante 3 horas, tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia formativa única y aprendieron los fundamentos de los primeros auxilios y temas como: qué hacer ante una hemorragia, cómo pedir ayuda, técnicas básicas de vendajes, maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP) y el uso del desfibrilador externo automático (DEA).
Por su parte, uno de los tutores agradeció la oportunidad de que las y los niños puedan aprender este tipo de habilidades, ya que si desde edad temprana tienen estos conocimientos se fomentará un mayor sentido de responsabilidad y aumentará la probabilidad de que actúen de manera adecuada ante una emergencia, disminuyendo el pánico y favoreciendo respuestas rápidas y efectivas, además de contribuir a formar ciudadanos más preparados y generar una cultura de prevención y cuidado que perdurará en su vida adulta.
A su vez Brenda González, prestadora de Servicio Social de la Facultad, expresó que “realizar este tipo de actividades es gratificante, ya que va dirigido a personas de población infantil y son procedimientos que no se enseñan en la escuela o en casa, pero que son útiles para la vida en una situación de emergencia”.
La actividad se desarrolló en un ambiente seguro con actividades dinámicas adaptadas a la edad de los participantes, guiado por instructores y médicos pasantes de Servicio Social del DICiM, quienes siempre han estado comprometidos con la divulgación del conocimiento.
Alí González y Matzayani Panfilo
