Con el objetivo de fortalecer los lazos con los padres de familia del estudiantado, además de abrir un espacio de escucha y reflexión sobre los retos emocionales que enfrentan las y los estudiantes al comenzar su formación profesional, se realizó el conversatorio “Escuchar, entender y apoyar. Cómo validar las emociones de tu hijo en el primer año de la carrera de Medicina”, moderado por el doctor Diego Armando Coronel Manzo, responsable del Programa de Salud Mental para la Comunidad de la Facultad de Medicina (PROSAM).
El doctor Coronel Manzo recalcó la importancia de acompañar a sus hijas e hijos en su formación académica y personal: “Los jóvenes necesitan límites claros, pero también necesitan sentir que confiamos en ellos. El acompañamiento es fundamental”, enfatizó.
Durante la actividad realizada en el auditorio “Dr. Raoul Fournier Villada”, en el marco de la 10° Feria del Libro y la 2° Feria de la Salud Integral, propuso una serie de preguntas reflexivas, las cuales tenían como objetivo que las y los asistentes exploraran sus emociones, identificaran retos personales y reconocieran herramientas que les permitan enfrentar los futuros retos en el ámbito escolar.
En ese sentido, el doctor Coronel subrayó la relevancia de abrir espacios de reflexión conjunta: “La tecnología no es mala en sí misma, lo importante es cómo la usamos y el papel que jugamos como padres en guiar a nuestros hijos”, señaló.
Ante ello, explicó cómo los dispositivos electrónicos y las redes sociales influyen en los hábitos de estudio, la comunicación y el desarrollo socioemocional de las y los adolescentes. Asimismo, invitó a los padres a ejercer una supervisión cercana pero respetuosa, evitando caer en controles excesivos o, por el contrario, en la indiferencia.
Tras la intervención del especialista, se abrió un espacio de participación en el que las y los asistentes compartieron experiencias, dudas y preocupaciones. Una madre expresó: “A veces sentimos que no sabemos cómo competir con el celular o la computadora; esta charla nos ayuda a entender que no se trata de prohibir, sino de orientar”.
Otro padre comentó: “Me quedo con la idea de que debemos enseñar con el ejemplo. Si queremos que nuestros hijos limiten el uso de pantallas, nosotros también debemos hacerlo”.
Las intervenciones enriquecieron la dinámica, generando un ambiente de confianza y aprendizaje colectivo, en el que se destacó la importancia de la comunicación familiar y del establecimiento de rutinas sanas.
Finalmente, el doctor Coronel agradeció la presencia del público y resaltó la trascendencia de este tipo de encuentros, donde enfatizó que las charlas con especialistas continuarán como parte de una estrategia integral de apoyo a las familias, reforzando el compromiso institucional con la formación integral de las y los estudiantes: “Educar en tiempos de tecnología es un reto, pero también una oportunidad para crecer juntos como familias”, concluyó.
María Morales
