En el marco de esta importante fecha, la Licenciatura en Fisioterapia organizó una serie de actividades en sus instalaciones que buscaron fomentar la convivencia y la difusión de conocimientos de esta disciplina, como el “Fisiotianguis”, el stands de “Hábitos en Movimiento”, talleres para la elaboración de compresas caseras, electroestimulación por punto motor y pilates, así como la “Lotería de la Igualdad”, un torneo de voleibol y el Escape Room “Fisios y Dragones”. 

Uno de los aspectos más valorados por los asistentes fue la oportunidad de integrar a estudiantes de todos los niveles, desde primer año hasta pasantes de Servicio Social, así como a docentes y personal administrativo. La pasante Daniela Jazmín Revuelta resaltó: “Eventos como este refuerzan nuestra identidad universitaria y permiten que los alumnos se conozcan y convivan en un ambiente de compañerismo”.

El torneo de voleibol fue una de las actividades que más emocionó a los estudiantes, no sólo por su carácter deportivo, sino por su capacidad para unir a la comunidad. Varios participantes señalaron que esta actividad generó mucha unidad entre generaciones, ya que involucró a estudiantes, profesores e incluso al Coordinador de la Licenciatura, el maestro Luis Alberto Luja Ramírez, quien recalcó que como futuros promotores de la salud, es fundamental que las y los estudiantes den ejemplo mediante la práctica de actividad física y el cuidado integral. Asimismo, destacó la importancia de este tipo de actividades de integración, para unir a la comunidad estudiantil.

Por otro lado, el Escape Room “Fisios y Dragones”, organizado por Andre Peralta, pasante de Servicio Social en la Unidad de Investigación en Fisioterapia, llamó la atención de muchos por su creatividad y enfoque pedagógico. Mediante un juego de mesa con preguntas sobre conocimientos básicos divididos por nivel académico, las y los alumnos debían superar cinco salas temáticas, con la posibilidad de obtener un premio o un castigo dependiendo de la respuesta a las distintas preguntas. 

La “Lotería de la Igualdad”, coordinada por el maestro Eduardo Jiménez, responsable del Programa de Tutorías y Equidad de Género, fue otra de las actividades destacadas, en donde se promovió la identificación de instancias universitarias dedicadas a la atención de violencia de género, así como la difusión de teóricas feministas y mecanismos de apoyo dentro de la UNAM.

El taller de compresas caseras, a cargo del pasante Jorge Casao, permitió a los estudiantes elaborar sus propias compresas con materiales proporcionados por la licenciatura: “Este tipo de actividades aumenta el apego a la carrera y fortalece el sentido de pertenencia”, consideró Jorge. 

El licenciado Francisco Javier Duarte Rodríguez, Jefe de Evaluación de la licenciatura, señaló que el objetivo central del evento fue promover la convivencia entre pares y profesores y aliviar el estrés inherente a una carrera de tiempo completo. 

Por otra parte, los estudiantes de cuarto año Kenneth Rivera y Valeria Barrón mostraron agrado por la variedad y difusión del evento y resaltaron actividades como el Escape Room y el voleibol, ya que acercan a la comunidad de una manera distinta a la que normalmente están acostumbrados. 

La celebración del Día Mundial de la Fisioterapia consolidó lazos al interior de la comunidad estudiantil y académica, reafirmando el compromiso de la Licenciatura en Fisioterapia con la formación integral, la igualdad de género y la promoción de la salud desde un enfoque humano y colaborativo.

Benjamin Montalvo