Tras nueve meses de trabajo continuo, egresó la sexta generación de alumnos del diplomado “Fundamentos y Procesos de la Evaluación Educativa: Tendencias Actuales 2025”, el cual comenzó el 23 de enero del 2025 y fue impartido por el Departamento de Investigación en Educación Médica (DIEM) de la Secretaría de Educación Médica (SEM). La clausura se celebró el 23 de octubre a través de la plataforma Zoom.
El doctor Armando Ortiz Montalvo, titular de la SEM, aperturó el evento con un mensaje para los asistentes: “Este diplomado destaca por la calidad de sus docentes y la relevancia de los temas que se ven a lo largo del mismo, se considera el de mayor importancia de la SEM para mantener actualizado al profesorado, en total 125 alumnos se han formado a lo largo de las seis ediciones de este diplomado, contando a los 15 que hoy concluyen ¡Muchas gracias a todas y todos, alumnas y profesores”.
Se entregaron las constancias a los 15 profesionales, de los cuales fueron en su mayoría mujeres. El doctor Ortiz Montalvo agradeció además la presencia de la doctora Mónica del Carmen Preciado Puga, de la Universidad de Guanajuato, quien forma parte del Sistema Incorporado de la UNAM; de la doctora Tania Vives Varela, coordinadora general del diplomado y Jefa del DIEM, y del doctor Fernando Flores Hernández, coordinador académico del diplomado y profesor del mismo, y quien también felicitó a las y los estudiantes que concluyeron con éxito su formación.
Al concluir la celebración, el doctor Fernando Flores presentó una breve ponencia sobre el contexto de la educación médica actual y la evaluación adaptativa que se analiza en el diplomado, esto a manera de introducción de una mesa panel de estudiantes que estuvo a cargo de las doctoras Karime Sileu Díaz Licona y Alicia Gisela López Hernández. En ella se abordó la estrategia didáctica del Estudio Médico Integrativo y se expusieron los resultados del trabajo realizado con estudiantes de Medicina de distintos grados, a quienes se les sometió a simulaciones de casos clínicos con el fin de poner a prueba las nuevas estrategias de evaluación aprendidas en el diplomado. Al finalizar la actividad, se abrió una ronda de preguntas y comentarios sobre los resultados presentados.
El doctor Fernando Flores, cerró el evento con el anuncio de una séptima edición de este diplomado, invitando al personal de la Facultad de Medicina, académicos y funcionarios del Sistema Incorporado de la UNAM y adscritos a diversas dependencias del Sistema de Salud que tengan interés en procesos de investigación educativa en Ciencias de la Salud a estar atentos a la próxima convocatoria.
Claudia Villalpando
