El pasado 14 de noviembre, la Facultad de Medicina de la UNAM recibió al doctor Peter GM de Jong, destacado investigador y asesor senior del Centro Médico de la Universidad de Leiden, en los Países Bajos, cuya trayectoria en el campo del aprendizaje mejorado por tecnología ha influido a profesionales de la educación médica en todo el mundo.

Durante su visita, coordinada por la Unidad de Movilidad Académica y Vinculación Interinstitucional (MAVI), el también Presidente de la Asociación Internacional de Educadores en Ciencias Médicas (IAMSE, por su sigla en inglés) presentó el tema “The Past, Present and Future of Technology in Health Professions Education”, en el que ofreció un recorrido histórico y crítico sobre la evolución de las herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza de las ciencias de la salud, desde los primeros métodos didácticos en el siglo XVI hasta los sistemas más avanzados de realidad extendida e inteligencia artificial que hoy transforman los procesos formativos.

En el auditorio “Dr. Ramón de la Fuente”, el doctor De Jong compartió ejemplos concretos de las innovaciones que su equipo desarrolla, como simulaciones clínicas en realidad virtual, modelos holográficos manipulables y herramientas de realidad aumentada para la enseñanza de habilidades diagnósticas. “Estas tecnologías permiten a los estudiantes adquirir experiencias formativas que antes eran inaccesibles, como observar una cirugía de trasplante renal mediante un video inmersivo de 360 grados”, explicó el experto. 

Por otro lado, destacó que la inteligencia artificial “es una tecnología que permite a las computadoras realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como la percepción visual, el aprendizaje, el razonamiento, el reconocimiento de voz, la toma de decisiones y la resolución de problemas”. Aunque algunos procesos rutinarios podrán automatizarse, enfatizó que el papel del educador seguirá siendo esencial como guía, mentor e intérprete del conocimiento en contextos clínicos complejos.

Asimismo, subrayó la importancia de que las Escuelas y Facultades adapten sus planes de estudio para integrar contenidos sobre IA, ética, análisis de datos y nuevas competencias digitales, con el fin de preparar a profesionales de la salud capaces de interactuar críticamente con estas tecnologías.

Al finalizar la conferencia, la doctora Ana Carolina Sepúlveda Vildósola, Directora de la Facultad, entregó un reconocimiento al doctor Peter GM de Jong por su valiosa participación y contribución académica. El momento fue acompañado por el aplauso de la comunidad universitaria, que agradeció al invitado internacional por compartir su experiencia y visión sobre el futuro de la educación médica.

La sesión concluyó con una ronda de preguntas en la que estudiantes y profesores participaron, enriqueciendo el diálogo académico con perspectivas diversas.

Si deseas colaborar con el doctor De Jong o realizar algún otro tipo de colaboración internacional, puedes ponerte en contacto con la oficina de MAVI en el correo: globalinfo@facmed.unam.mx.   

Matzayani Panfilo