La excelencia académica y el razonamiento clínico de alto nivel encontraron un escenario idóneo en la primera edición del concurso MIP Dilemma, una competencia nacional impulsada por el American College of Physicians (ACP), la organización de medicina interna más grande del mundo. En este contexto, dos estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM destacaron como referentes dentro del concurso: Gabriela Amairany Rangel Gutiérrez y Shubhang Sharma Sharma, quienes formaron parte del equipo representante del Hospital General “Dr. Manuel Gea González” y alcanzaron el primer lugar nacional en un resultado construido de manera colectiva.

El equipo también estuvo integrado por Ricardo Pérez-Rubio Flores de la Universidad La Salle, Aline Guadalupe Sánchez Cabrera de la FES Zaragoza, y Pablo Montero Mejía de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, donde el ACP reunió a médicos internos de pregrado de distintos hospitales de gran prestigio y alto rendimiento académico en México, en una jornada estructurada en fases eliminatorias, semifinal y final. 

A lo largo de la competencia, los equipos resolvieron preguntas de medicina interna y sus subespecialidades bajo límites estrictos de tiempo, en un entorno que demandó precisión diagnóstica, rapidez mental y trabajo en equipo. La actividad se desarrolló en el Hospital Ángeles del Pedregal, con la participación de académicos del ACP Capítulo México y representantes internacionales.

Para Gabriela Rangel, quien es alumna del Plan de Estudios Combinados en Medicina (PECEM), el reconocimiento sintetiza un proceso de preparación sostenido: “Ganar la primera edición representa el trabajo, la constancia y la disciplina de todo el equipo. Recibir este reconocimiento por parte de un colegio de prestigio internacional refleja un esfuerzo conjunto”. Asimismo, señaló que este tipo de experiencias incentiva a otros médicos internos a fortalecer su formación clínica y académica.

En la misma línea, Shubhang Sharma subrayó el carácter colaborativo del logro: “Es la confirmación de que el trabajo en equipo, la disciplina y la pasión por la medicina rinden frutos”. Añadió que participar en esta primera edición también implica asumir el compromiso de mantener un estándar alto en la preparación académica.

Ambos participantes coinciden en que la preparación fue clave. El entrenamiento se centró en la resolución sistemática de casos clínicos, la revisión de guías actualizadas y la discusión activa de escenarios, con el objetivo de fortalecer el razonamiento clínico. A pesar de las exigencias propias del Internado, mantuvieron una dinámica constante de estudio orientada a integrar conocimientos y aplicarlos en tiempo real.

En este proceso, los concursantes Gabriela Rangel y Shubhang Sharma refieren que su sede formativa durante el Internado Médico, el Hospital General “Dr. Manuel Gea González”, tuvo un papel fundamental al proporcionar el entorno académico donde consolidaron sus conocimientos y aptitudes, bajo el liderazgo del doctor Abel Fuentes Venegas, Coordinador de Internado Médico de Pregrado, que implementó una estrategia formativa basada no sólo en el dominio de contenidos, sino en el entrenamiento deliberado para la toma de decisiones clínicas. 

Este enfoque incluyó la exposición sistemática a preguntas de alto rendimiento, la simulación de escenarios con presión de tiempo y una retroalimentación centrada en identificar el origen de los errores. Desde esta perspectiva, el propio coordinador señaló que el resultado “representa la validación de un modelo formativo que privilegia la integración del conocimiento y su aplicación en escenarios reales”, y subrayó que este tipo de competencias evidencian la transición del estudiante hacia un médico en formación capaz de pensar clínicamente en tiempo real.

Asimismo, el doctor Abel Fuentes y los concursantes destacaron la participación académica del doctor Mihael Joshua Rosano Bernal, profesor titular de Urgencias de la UNAM, que contribuyó al fortalecimiento del equipo mediante estrategias de retroalimentación enfocadas en el análisis de errores y la mejora continua.

Como parte del cierre de la competencia, el equipo fue condecorado con el primer lugar nacional y recibió el reconocimiento “Dra. Guadalupe Castro Cup”, distinción que se otorga al desempeño más destacado dentro de la competencia y que reconoce la integración efectiva del conocimiento clínico, la precisión en la toma de decisiones y el trabajo colaborativo demostrado a lo largo de las distintas fases.

La experiencia tanto para Gabriela Rangel como para Shubhang Sharma dejó claro que la clave no estuvo únicamente en el conocimiento individual, sino en la capacidad de analizar, priorizar y tomar decisiones en conjunto bajo presión, manteniendo siempre la claridad y la precisión en cada respuesta.

Quetzally Zarate