Con el fin de promover la convivencia y unión entre estudiantes, docentes, pasantes y exalumnos, y cerrar el semestre de la mejor manera, la Licenciatura en Fisioterapia organizó la cuarta edición de “El tiempo de la cultura y las artes”, donde la comunidad disfrutó, exploró y conectó con su creatividad a través de talleres y actividades culturales y artísticas con enfoque fisioterapéutico.
Una de las actividades fue el “Taller de dibujo anatómico”, impartido por el doctor Antonio Soto Paulino, académico de la Facultad de Medicina, quien buscó a través del dibujo promover el aprendizaje de una manera divertida y artística.
La licenciada en Fisioterapia Ingrid Eunice Esquivel Salazar, egresada de la Facultad de Medicina de la UNAM, impartió la ponencia “Esguince de tobillo, perspectiva desde el folclor mexicano”, en donde explicó algunas de las bases para entender los distintos elementos que componen el folclor, abordando la importancia que hay para los fisioterapeutas en conocer el contexto cultural, el trasfondo y las bases de las múltiples disciplinas de los pacientes que atienden.
Otro de los talleres que reunió a la comunidad estudiantil fue la elaboración de un scrapbook, donde las y los asistentes tuvieron la oportunidad de explorar sus habilidades manuales y creatividad para darle un toque personal a sus trabajos. Para Raquel Beltrán Téllez, la actividad representó una oportunidad de relajarse tras presentar un examen.
Las y los estudiantes recibieron también la invitación para participar en el Fisiotianguis, una iniciativa en donde se les invitó a montar sus propios espacios para vender distintos productos, como ropa confeccionada por ellas y ellos, postres y plantas, demostrando la creatividad de la comunidad universitaria.
El evento contó con otras actividades como un taller de rehabilitación en pacientes invidentes, una clase de Huapango Hidalguense, un taller de baile y un relato de cuentos de Fisioterapia, el cual se hizo en conjunto con la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información y la Biblioteca Central de la UNAM, dando lugar a un espacio donde los estudiantes se expresaron libremente y se unieron en conjunto con sus compañeros y el resto de la comunidad.
Benjamin Montalvo
