Con el objetivo de fortalecer una atención médica más incluyente y accesible, en el aula A003 de nuestra Facultad dio inicio la 5ta edición del curso-taller “El uso de la Lengua de Señas Mexicana en la práctica médica”, impartido por la doctora Ma. Guadalupe Fragoso Palafox. La actividad reúne a estudiantes, egresados y profesionales universitarios interesados en desarrollar herramientas de comunicación con personas sordas en el ámbito médico.
Durante la primera sesión, la doctora Fragoso Palafox explicó que el principal propósito del curso es que las y los futuros profesionales de la salud aprendan a comunicarse con la comunidad sorda y comprendan la importancia de construir una atención más humana e incluyente. Señaló que la Lengua de Señas Mexicana representa una herramienta fundamental para transmitir información médica y establecer una comunicación efectiva con pacientes con discapacidad auditiva. Asimismo, destacó que el curso también aborda la cultura sorda, sus formas de interacción y perspectivas frente a la sociedad oyente.
La docente compartió que desde su experiencia en el sector salud ha impartido este tipo de formación a personal médico, paramédico y afín, y subrayó la relevancia de acercar estos conocimientos al estudiantado de la Facultad. En este sentido, explicó que el programa incluye temas relacionados con cultura sorda, vocabulario de salud, números, verbos y construcción de oraciones, con la finalidad de que las y los participantes logren desarrollar conversaciones básicas y una interacción adecuada con la comunidad sorda. “Cuando sepan que se pueden comunicar con la comunidad sorda, será algo maravilloso”, expresó.
Daniela Guzmán Torres, egresada de la Licenciatura en Fisioterapia, comentó que decidió inscribirse al curso al reconocer la importancia de contar con una formación enfocada en el ámbito médico. Señaló que una de las experiencias que más le impactó fue conocer de cerca la perspectiva de la comunidad sorda y convivir con personas de distintos contextos con un mismo interés por aprender. Asimismo, destacó que iniciar una nueva forma de comunicación “es como si se abriera un mundo”, ya que permite comprender una realidad que con frecuencia permanece invisibilizada.
Por su parte, Víctor Hugo Ruiz Vázquez explicó que una de sus principales motivaciones para participar en el curso es contribuir a una atención más inclusiva para personas con discapacidad auditiva, especialmente desde su experiencia en un centro de atención dentro de la UNAM. Durante la entrevista, resaltó la empatía y disposición de la profesora para enseñar desde su experiencia dentro de la comunidad sorda, lo que fortalece el aprendizaje. Asimismo, señaló que adquirir estas herramientas permite acercarse a una comunidad históricamente invisibilizada y brindar apoyo en espacios de atención médica o institucional.
A través de este curso-taller, la Facultad de Medicina impulsa espacios formativos orientados a la inclusión, la sensibilidad social y la construcción de una atención médica más accesible. Asimismo, destaca la importancia de fortalecer herramientas de comunicación que permitan brindar una atención más digna, cercana e incluyente para la comunidad sorda.
Marco Antonio López
