A fin de contar con un Plan de Estudios que permita <\/strong>el egreso de cient\u00edficos forenses acordes con el sistema de justicia actual y con la formaci\u00f3n que requieren<\/strong>, la Licenciatura en Ciencia Forense (LCF) realiz\u00f3 una evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica que incluye los elementos necesarios para plantear modificaciones<\/strong> en su momento, inform\u00f3 la doctora Zoraida Garc\u00eda Castillo, coordinadora de esta carrera.<\/p>\n\n\n\n Este an\u00e1lisis re\u00fane las caracter\u00edsticas de cuatro tem\u00e1ticas: los alumnos, de quienes se investigaron sus caracter\u00edsticas personales y socioecon\u00f3micas<\/strong>, el bachillerato del cual provienen, aspectos durante la carrera, cu\u00e1les son las asignaturas pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas, en qu\u00e9 \u00e1reas est\u00e1n centradas, qu\u00e9 materias reprueban m\u00e1s y en cu\u00e1les obtienen mejores calificaciones, etc\u00e9tera. En este documento tambi\u00e9n se hace el balance de los dos ex\u00e1menes generales de titulaci\u00f3n que a la fecha se han aplicado<\/strong>, el de evaluaci\u00f3n de perfil intermedio y las modificaciones en el examen de ingreso, los cuales han sido dise\u00f1ados por la Licenciatura, con apoyo de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica de la Facultad y de la Coordinaci\u00f3n de Desarrollo Educativo e Innovaci\u00f3n Curricular, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n En el segundo tema, referente a los profesores<\/strong>, se encontr\u00f3 que la edad promedio es de 40 a\u00f1os de edad<\/strong>, la mayor\u00eda de los docentes de tiempo completo tienen estudios de posgrado y pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, as\u00ed como que el 80 por ciento son acad\u00e9micos de asignatura.<\/p>\n\n\n\n El tercer punto analiz\u00f3 la situaci\u00f3n de los egresados para conocer cu\u00e1ntos se han titulado; cu\u00e1les son las opciones que han preferido (26 lo han hecho por examen de competencias forenses, seis mediante tesis y cuatro por alto desempe\u00f1o acad\u00e9mico); en qu\u00e9 dependencias han realizado su Servicio Social y en d\u00f3nde se est\u00e1n empleando.<\/strong> A la par, se desarrolla un proyecto para indagar cu\u00e1les habilidades adquiridas durante la carrera les han sido m\u00e1s \u00fatiles y qu\u00e9 conocimientos les hacen falta.<\/p>\n\n\n\n La evaluaci\u00f3n tambi\u00e9n aborda los factores que afectan el desempe\u00f1o de los estudiantes<\/strong>, como las instalaciones, la parte de investigaci\u00f3n o la difusi\u00f3n que se hace de la Ciencia Forense, entre otros.<\/p>\n\n\n\n \u201cEstamos obteniendo informaci\u00f3n sumamente valiosa, por ejemplo, que necesitan m\u00e1s actividades pr\u00e1cticas, debido a que tienen suficientes clases te\u00f3ricas, y que la interdisciplinariedad <\/strong>es una caracter\u00edstica que los distingue de los dem\u00e1s profesionales con los que trabajan\u201d, indic\u00f3 la doctora Ana Mar\u00eda Sosa Reyes, jefa de la Unidad de Docencia de la LCF, al considerar que una de las conclusiones de esta evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica es que las modificaciones tendr\u00edan que enfocarse hacia una ense\u00f1anza m\u00e1s efectiva de las competencias.<\/p>\n\n\n\n El Plan de Estudios prev\u00e9 que al final de haberse aplicado a toda una generaci\u00f3n y haya egresado la primera de la Licenciatura, <\/strong>se debe hacer un an\u00e1lisis del mismo; correlativamente, la normatividad universitaria establece que todo plan de estudios tiene que evaluarse cada cinco a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n Lili Wences<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Para la revisi\u00f3n del Plan de Estudios A fin de contar con un Plan de Estudios que permita el egreso de cient\u00edficos forenses acordes con el sistema de justicia actual y con la formaci\u00f3n que requieren, la Licenciatura en Ciencia Forense (LCF) realiz\u00f3 una evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica que incluye los elementos necesarios para plantear modificaciones en […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":10217,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[170],"class_list":["post-10216","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-ciencia-forense","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Ciencia-forense.jpg?fit=1280%2C853&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-2EM","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10216"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10218,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10216\/revisions\/10218"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}