{"id":10816,"date":"2019-11-12T21:04:40","date_gmt":"2019-11-12T21:04:40","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=10816"},"modified":"2019-11-12T21:04:47","modified_gmt":"2019-11-12T21:04:47","slug":"programas-especiales-mavi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2019\/11\/12\/programas-especiales-mavi\/","title":{"rendered":"Programas especiales: MAVI"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">#OpnaPlan2010<\/h4>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>En seguimiento<\/strong> de la socializaci\u00f3n <strong>del Informe de Evaluaci\u00f3n Curricular del Plan de Estudios 2010<\/strong> de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano de la Facultad de Medicina, UNAM, el siguiente tema es: Programas especiales: <strong>Movilidad Acad\u00e9mica y Vinculaci\u00f3n Interinstitucional (MAVI)<\/strong>, el cual es la unidad encargada de atender las necesidades de los estudiantes de pregrado y posgrado, as\u00ed como de los profesores de la Facultad de Medicina. Su principal objetivo es crear y mantener lazos con instituciones de educaci\u00f3n superior mexicanas y extranjeras, as\u00ed como impulsar el intercambio acad\u00e9mico, la movilidad y los programas relacionados con instituciones nacionales e internacionales.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>El hecho de que los alumnos realicen estancias fuera de la UNAM ha contribuido al Plan de Estudios, ya que fortalecen las competencias incluidas en \u00e9ste.&nbsp;<\/strong>&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">MAVI es necesario en el Plan de Estudios porque <strong>busca que los alumnos, a trav\u00e9s de los programas que ofrece, enriquezcan sus conocimientos de manera nacional e internacional, generando mayor impacto en su carrera profesional al tener diversidad acad\u00e9mica y cultural<\/strong>, fomentando la creaci\u00f3n de una red de contactos que se mantendr\u00e1 y fortalecer\u00e1 a lo largo del tiempo, como se ve con el programa Medical English\/Medical Spanish Digital.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\"><strong>De igual manera, contribuye a que vivan nuevas experiencias personales que ayudar\u00e1n a ampliar su visi\u00f3n del mundo<\/strong> y el contexto en el que viven para facilitar su labor profesional y la interacci\u00f3n con iguales.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Se ha trabajado en crear oportunidades de movilidad dentro\ndel curr\u00edculum, por ejemplo, con cursos en l\u00ednea de asignaturas te\u00f3ricas, dando\nflexibilidad para tomarlos en el extranjero; tambi\u00e9n detectando momentos del\nPlan de Estudios para salir a movilidad y, en colaboraci\u00f3n con la Coordinaci\u00f3n\nde Relaciones y Asuntos Internacionales de la UNAM, ha habido un cambio en las\npol\u00edticas de asignaci\u00f3n de becas, dando mayor cobertura a m\u00e1s alumnos con una\ndiversidad de oportunidades, como son estancias de investigaci\u00f3n y actividades\ncurriculares.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Del mismo modo, <strong>se ha trabajado con diversos equipos acad\u00e9micos de la Facultad para generar e impulsar programas de colaboraci\u00f3n con instituciones de salud a nivel global en donde el eje central es la movilidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">El enfoque de los programas var\u00eda desde obtener una doble titulaci\u00f3n con una universidad espa\u00f1ola; <strong>tener acceso a un curso creado por Estados Unidos y el Reino Unido en el que se ense\u00f1a la metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n validada por ambos paises; brindar oportunidades de crecimiento educativo y laboral a los egresados en el extranjero con apoyo para maestr\u00edas, doctorados y residencias<\/strong>; programas que colocan a los alumnos estrat\u00e9gicamente en lugares que fomentan sus intereses a futuro, como <strong>el Servicio Social Global Rotatorio, hasta el Programa de Movilidad Regional GlobalMed<\/strong> que impulsa estos programas y la movilidad a nivel regional, por mencionar algunos.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:justify\">Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n y opinar sobre el Informe y las\ndiversas tem\u00e1ticas, visita la p\u00e1gina web: <\/p>\n\n\n\n<p>opinaplan2010.facmed.unam.mx. <\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><strong>Samantha Cede\u00f1o<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>#OpnaPlan2010 En seguimiento de la socializaci\u00f3n del Informe de Evaluaci\u00f3n Curricular del Plan de Estudios 2010 de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano de la Facultad de Medicina, UNAM, el siguiente tema es: Programas especiales: Movilidad Acad\u00e9mica y Vinculaci\u00f3n Interinstitucional (MAVI), el cual es la unidad encargada de atender las necesidades de los estudiantes de pregrado [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":10841,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[798,452],"class_list":["post-10816","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-comunidad-facmed","tag-mavi","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/map-3953229_1280.jpg?fit=1280%2C743&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-2Os","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10816"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10842,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10816\/revisions\/10842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}