{"id":12317,"date":"2020-03-25T17:40:50","date_gmt":"2020-03-25T17:40:50","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=12317"},"modified":"2020-04-03T17:18:04","modified_gmt":"2020-04-03T17:18:04","slug":"telemedicina-en-la-facmed-vanguardia-en-educacion-medica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2020\/03\/25\/telemedicina-en-la-facmed-vanguardia-en-educacion-medica\/","title":{"rendered":"Telemedicina en la FacMed, vanguardia en educaci\u00f3n m\u00e9dica"},"content":{"rendered":"\n

Gracias a los grandes avances tecnol\u00f3gicos se ha vuelto posible abordar de manera remota a pacientes que dif\u00edcilmente ten\u00edan acceso a una atenci\u00f3n especializada<\/strong>; por ello, el Departamento de Inform\u00e1tica Biom\u00e9dica (DIB) de la Facultad de Medicina cre\u00f3 una pr\u00e1ctica especializada en Telemedicina, con el firme prop\u00f3sito de brindar a los estudiantes las capacidades necesarias para desenvolverse ante escenarios diversos, y atendiendo a las nuevas necesidades en atenci\u00f3n m\u00e9dica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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La log\u00edstica<\/strong> corri\u00f3 a cargo de la Coordinaci\u00f3n de Ense\u00f1anza <\/strong>y los m\u00e9dicos pasantes, quienes crearon un escenario cl\u00ednico con distintas modalidades, donde el prop\u00f3sito principal fue que los alumnos adquirieran la capacidad de usar la estaci\u00f3n de Telemedicina y realizaran una interconsulta<\/strong>, Con el apoyo de Lumed, empresa especializada en la materia, los estudiantes pudieron tener un acercamiento directo a esta tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Durante el transcurso del a\u00f1o, se abrir\u00e1 la asignatura optativa en Telemedicina para alumnos de tercer a\u00f1o de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano y ser\u00e1 impartida por profesores del DIB.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

La m\u00e9dica pasante<\/strong> de Servicio Social (MPSS) Mysora Luisa Borbolla Dotor <\/strong>explic\u00f3 que uno de los escenarios creados para la simulaci\u00f3n se trat\u00f3 de un MPSS en una comunidad en Oaxaca sin acceso a un hospital, que atiende a un paciente de 5 a\u00f1os, del cual sospecha que tiene varicela, sin embargo, tiene duda en el diagn\u00f3stico, por lo cual debe realizar una videollamada a un hospital de la capital del estado<\/strong>, donde un dermat\u00f3logo pediatra da la consulta y las indicaciones.<\/p>\n\n\n\n

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Cabe mencionar que la estaci\u00f3n utilizada contaba con tres pantallas, una para interactuar con el m\u00e9dico interconsultante, otra para observar las im\u00e1genes que arrojaban los equipos perif\u00e9ricos<\/strong>, que en el caso de la pr\u00e1ctica fue un dermatoscopio y un monitor de signos vitales, y la otra proyectaba el formato de historia cl\u00ednica<\/strong>. \u201cGracias a este sistema, pudimos integrar tambi\u00e9n la pr\u00e1ctica de expediente cl\u00ednico, porque se puede utilizar adecuadamente para realizar la nota m\u00e9dica<\/strong>\u201d, se\u00f1al\u00f3 el MPSS Erick Dom\u00ednguez Cejudo.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el MPSS Jahaziel Quint\u00edn Cruz Garc\u00eda inform\u00f3 que, en conjunto con la empresa mencionada, se trabaja en la publicaci\u00f3n de un art\u00edculo, para el cual se aplic\u00f3 un cuestionario con fines estad\u00edsticos, y en materia de educaci\u00f3n, se planea continuar con el pr\u00e9stamo de m\u00e1s equipos como un ultrasonido, un estetoscopio digital, entre otros<\/strong>, y con ellos, elaborar pr\u00e1cticas m\u00e1s complejas que enfrenten al alumno a escenarios m\u00e1s realistas y, en un futuro, adquirir alguno de estos dispositivos para el Departamento.<\/p>\n\n\n\n

Para concluir, el MPSS Kyme Aramis Ju\u00e1rez Aburto a\u00f1adi\u00f3 que la impartici\u00f3n de la asignatura de Telemedicina \u201ces una oportunidad muy grande que tenemos como Departamento<\/strong>, de ofrecer a los estudiantes la oportunidad de integrar su formaci\u00f3n cl\u00ednica con la tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Durante el transcurso del a\u00f1o, se abrir\u00e1 la asignatura optativa en Telemedicina para alumnos de tercer a\u00f1o de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano <\/strong>y ser\u00e1 impartida por profesores del DIB.<\/p>\n\n\n\n

Victor Rubio<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gracias a los grandes avances tecnol\u00f3gicos se ha vuelto posible abordar de manera remota a pacientes que dif\u00edcilmente ten\u00edan acceso a una atenci\u00f3n especializada; por ello, el Departamento de Inform\u00e1tica Biom\u00e9dica (DIB) de la Facultad de Medicina cre\u00f3 una pr\u00e1ctica especializada en Telemedicina, con el firme prop\u00f3sito de brindar a los estudiantes las capacidades necesarias […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":12318,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[939,1656],"class_list":["post-12317","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidadfacmed","tag-departamento-de-informatica-biomedica","tag-telemedicina","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/WhatsApp-Image-2020-03-25-at-11.03.11-AM.jpeg?fit=1280%2C853&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-3cF","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12317"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12392,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12317\/revisions\/12392"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12318"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}