{"id":13043,"date":"2020-06-05T15:49:07","date_gmt":"2020-06-05T15:49:07","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=13043"},"modified":"2020-06-05T15:49:12","modified_gmt":"2020-06-05T15:49:12","slug":"alumnas-investigan-sobre-cancer-pediatrico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2020\/06\/05\/alumnas-investigan-sobre-cancer-pediatrico\/","title":{"rendered":"Alumnas investigan sobre c\u00e1ncer pedi\u00e1trico"},"content":{"rendered":"\n<p>En M\u00e9xico, el c\u00e1ncer pedi\u00e1trico es responsable de alrededor de 2 mil muertes anuales; se estima que alrededor de 50 mil ni\u00f1os presentan alg\u00fan tipo de c\u00e1ncer y aproximadamente el 75 por ciento de los casos se diagnostican en etapas avanzadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Al respecto, las alumnas de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano, Karla Monserrat Rodr\u00edguez Solano y Ayari P\u00e9rez M\u00e9ndez, realizan la investigaci\u00f3n \u201cTiempo al diagn\u00f3stico (lag-time) de c\u00e1ncer en edad pedi\u00e1trica y sus implicaciones cl\u00ednicas, terap\u00e9uticas y de pron\u00f3stico: Revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de la literatura\u201d, bajo la tutor\u00eda del doctor Mario Enrique Rend\u00f3n Mac\u00edas, en la Unidad de Investigaci\u00f3n en An\u00e1lisis y S\u00edntesis de la Evidencia del Centro M\u00e9dico Nacional Siglo XXI del Instituto Mexicano del Seguro Social.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u201cEl objetivo es realizar una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica en la literatura sobre los estudios publicados que hablan acerca del tiempo para diagnosticar el c\u00e1ncer pedi\u00e1trico y su relaci\u00f3n con la supervivencia\u201d<\/strong>, explicaron las alumnas durante la primera sesi\u00f3n del seminario del Programa de Apoyo y Fomento a la Investigaci\u00f3n Estudiantil.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u201cCon los resultados llegamos a la recomendaci\u00f3n de que, si un m\u00e9dico sospecha de un paciente con c\u00e1ncer, \u00e9ste sea referido a un lugar donde le puedan hacer el diagn\u00f3stico para empezar el tratamiento\u201d<\/strong>, se\u00f1alaron las alumnas y mencionaron que\u00a0es prioritario realizar de manera correcta el diagn\u00f3stico\u00a0e iniciar el tratamiento, sin embargo, el pron\u00f3stico tambi\u00e9n depender\u00e1 del tipo de c\u00e1ncer y su respuesta a un tratamiento adecuado y eficaz.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe se\u00f1alar que debido a la contingencia\u00a0por COVID-19\u00a0las estudiantes hicieron un receso y continuar\u00e1n el proyecto una vez que se reanuden las actividades.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><strong>Jaime Ugarte<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En M\u00e9xico, el c\u00e1ncer pedi\u00e1trico es responsable de alrededor de 2 mil muertes anuales; se estima que alrededor de 50 mil ni\u00f1os presentan alg\u00fan tipo de c\u00e1ncer y aproximadamente el 75 por ciento de los casos se diagnostican en etapas avanzadas. 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