{"id":15596,"date":"2020-11-20T16:10:49","date_gmt":"2020-11-20T16:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=15596"},"modified":"2020-11-20T16:10:52","modified_gmt":"2020-11-20T16:10:52","slug":"presentan-la-plataforma-interactiva-de-ensenanza-y-aprendizaje-en-anatomia-sectra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2020\/11\/20\/presentan-la-plataforma-interactiva-de-ensenanza-y-aprendizaje-en-anatomia-sectra\/","title":{"rendered":"Presentan la Plataforma Interactiva de Ense\u00f1anza y Aprendizaje en Anatom\u00eda \u201cSECTRA\u201d"},"content":{"rendered":"\n

La nueva Plataforma Interactiva de Ense\u00f1anza y Aprendizaje en Anatom\u00eda \u201cSECTRA\u201d es un sistema basado en informaci\u00f3n obtenida de estudios de tomograf\u00eda y resonancia magn\u00e9tica, integrando varios estudios en im\u00e1genes 3D, que permite a los alumnos tener acceso a casos cl\u00ednicos reales e im\u00e1genes de cad\u00e1veres.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la presentaci\u00f3n de esta nueva herramienta, el doctor Germ\u00e1n Fajardo Dolci, director de la Facultad de Medicina, record\u00f3 que es una iniciativa del doctor Enrique Graue Wiechers, rector de la UNAM: \u201cEs un esfuerzo y un salto muy importante de la ense\u00f1anza de la anatom\u00eda en la Universidad en conjunto, y un ejemplo de lo que se tiene que hacer en el futuro; me da gusto poder darla a conocer y agradezco la participaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n de las Facultades de Estudios Superiores (FES) Iztacala y Zaragoza\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la doctora Mar\u00eda del Coro Arizmendi Arriaga, directora de la FES Iztacala, mencion\u00f3 que la utilizaci\u00f3n de plataformas modernas que permiten la ense\u00f1anza en l\u00ednea ser\u00e1 de gran ayuda.<\/strong> \u201cEstamos muy contentos de contar con este equipo que formar\u00e1 parte de nuestro nuevo edificio\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El doctor Vicente Jes\u00fas Hern\u00e1ndez Abad, director de la FES Zaragoza, consider\u00f3 que este nuevo sistema de transmisi\u00f3n del conocimiento permitir\u00e1 el desarrollo de la ense\u00f1anza de la anatom\u00eda a trav\u00e9s de herramientas que incorporan datos reales, manteniendo la ubicuidad, dadas las situaciones actuales de la pandemia, acercando los medios digitales a la comunidad universitaria y permitiendo una formaci\u00f3n homog\u00e9nea en las tres entidades acad\u00e9micas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En su oportunidad, el doctor Manuel \u00c1ngeles Castellanos, jefe del Departamento de Anatom\u00eda de la Facultad de Medicina, se\u00f1al\u00f3 que esta iniciativa surgi\u00f3 por la necesidad de contar con herramientas educativas innovadoras durante la pandemia, abordando principalmente la ense\u00f1anza desde un enfoque de aplicaci\u00f3n cl\u00ednica, al permitir visualizar al cuerpo como si se estuviera viendo al paciente, pero con la ventaja de poder observar tambi\u00e9n distintos tejidos por separado<\/strong>, como huesos, arterias, nervios, m\u00fasculos y \u00f3rganos, tal como se ve en un estudio de imagen cl\u00ednico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n