{"id":15994,"date":"2020-12-11T16:13:12","date_gmt":"2020-12-11T16:13:12","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=15994"},"modified":"2020-12-11T21:12:22","modified_gmt":"2020-12-11T21:12:22","slug":"jornadas-contra-la-violencia-machista-en-el-ambito-medico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2020\/12\/11\/jornadas-contra-la-violencia-machista-en-el-ambito-medico\/","title":{"rendered":"Jornadas contra la violencia machista en el \u00e1mbito m\u00e9dico"},"content":{"rendered":"\n

Como parte del \u201cD\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia Contra la Mujer\u201d, la Comisi\u00f3n Interna para la Igualdad de G\u00e9nero (CInIG) de la Facultad de Medicina de la UNAM<\/strong> -originalmente nombrada Especial de Equidad de G\u00e9nero del Consejo T\u00e9cnico-, en colaboraci\u00f3n con el Programa de Estudios de G\u00e9nero en Salud (PEGeS) del Departamento de Salud P\u00fablica (DSP), organiz\u00f3 la \u201cJornada contra la violencia machista en medicina: diagn\u00f3sticos y terap\u00e9uticas urgentes\u201d, que incluy\u00f3 cuatro mesas de di\u00e1logo, transmitidas por Facebook Live de la Facultad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la mesa inaugural \u201cViolencia de g\u00e9nero en los servicios de atenci\u00f3n del sistema de salud: violencia obst\u00e9trica y terap\u00e9uticas urgentes\u201d,<\/strong> moderada por la maestra Samantha Flores Rodr\u00edguez, integrante del PEGeS, la doctora Clara Bellami Ortiz, acad\u00e9mica del DSP, present\u00f3 los resultados de su investigaci\u00f3n durante su estancia posdoctoral en el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM)<\/strong>, en donde, a partir de la revisi\u00f3n de casos reales, identific\u00f3 cuatro categor\u00edas de an\u00e1lisis sobre la violencia de g\u00e9nero: la espera, la cadena de errores, la violencia obst\u00e9trica y la exclusi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEs primordial entender que no pretendemos criminalizar el actuar m\u00e9dico, tenemos claro que hay una insuficiente cantidad de recursos, carencias y problemas de infraestructura; sin embargo, las quejas presentadas en la Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos no tienen que ver con la infraestructura como el elemento principal, sino con la mezcla de racismo, clasismo y sexismo que se perpetra a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas de discriminaci\u00f3n, de autoritarismo y de exclusi\u00f3n social en la atenci\u00f3n m\u00e9dica\u201d<\/strong>, concluy\u00f3 la doctora Bellami Ortiz.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, la doctora Beatriz Cerda de la O, docente del Departamento de Psiquiatr\u00eda y Salud Mental e integrante de la CInIG de la Facultad, habl\u00f3 sobre los requerimientos b\u00e1sicos del personal de salud para atender la violencia de g\u00e9nero, y explic\u00f3 que existe violencia en el \u00e1mbito de pareja, comunitario, laboral, escolar, familiar, obst\u00e9trico, sexual en la infancia y en mujeres de 60 a\u00f1os o m\u00e1s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por ello, es importante entender que entre las obligaciones del personal de salud est\u00e1n identificar y detectar a las personas afectadas por la violencia durante el desarrollo de sus actividades cotidianas en tres espacios: la consulta en servicios ambulatorios u hospitalarios, el trabajo con la comunidad y en otros servicios de salud.<\/strong> \u201cTodos debemos tener un enfoque de perspectiva de g\u00e9nero y tambi\u00e9n de la expresi\u00f3n de la diversidad sexual\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Violencia contra las estudiantes de la Facultad de Medicina<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La segunda mesa del evento tuvo la participaci\u00f3n de mujeres estudiantes de las licenciaturas de M\u00e9dico Cirujano (LMC), Ciencia Forense (LCF) y Fisioterapia, quienes compartieron su sentir en torno a la violencia de g\u00e9nero que han sufrido durante sus carreras. <\/strong>La mesa estuvo moderada por la doctora Mariel Contreras Rodr\u00edguez, integrante del PEGeS y docente en el DSP.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA pesar de que en la LCF recibimos el apoyo, igual los mecanismos que existen no son suficientes, porque s\u00ed suspenden al acosador dos semanas, pero al final regresa y sigue siendo un espacio que no es seguro para nosotras y contin\u00faa violentando nuestro derecho a la educaci\u00f3n\u201d, indic\u00f3 Ximena Ruiz Segal, estudiante de la LCF.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Jessica Karina Ortiz Ram\u00edrez, estudiante de la LMC, dijo que es momento de cambiar la idea de que los acosos y la discriminaci\u00f3n son casos aislados, accidentes o que son las mismas mujeres las que los provocan, y afrontar que esto es sistem\u00e1tico, para que se puedan encontrar verdaderas soluciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Renata Larissa Rodr\u00edguez Labardini, pasante del Servicio Social en Fisioterapia, se pronunci\u00f3 porque las autoridades puedan intervenir m\u00e1s en las carreras que est\u00e1n fuera de la Facultad, pues muchas veces no tienen a qui\u00e9n acercarse para denunciar los actos machistas. Cuando lo hacen, no siempre tienen respuesta expedita, por lo que solicit\u00f3 sean atendidas las quejas ya interpuestas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Docencia y violencia en la ense\u00f1anza de la medicina<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para discutir cu\u00e1les ser\u00e1n los siguientes pasos para cambiar las pr\u00e1cticas y h\u00e1bitos machistas en la educaci\u00f3n m\u00e9dica, se celebr\u00f3 la tercera mesa del evento,<\/strong> moderada por el doctor Jes\u00fas Santiago Reza Casahonda, jefe de Secci\u00f3n Acad\u00e9mica de Vinculaci\u00f3n y Trabajo en Comunidad del DSP.<\/p>\n\n\n\n

El doctor Alejandro Carrasco Ruiz, acad\u00e9mico del Departamento de Cirug\u00eda e integrante de la CInIG de la Facultad, recomend\u00f3 reconceptualizar la ense\u00f1anza m\u00e9dica con una perspectiva de g\u00e9nero y, de esta manera, transformar los pensamientos respecto al tema.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cA nivel curricular es necesario que se reconozca esta cuesti\u00f3n, y en el perfil de egreso debemos incluir la perspectiva de g\u00e9nero y la equidad de g\u00e9nero porque los estudiantes en formaci\u00f3n terminan reproduciendo muchas de las relaciones que ellos viven en su camino profesional\u201d,<\/strong> resalt\u00f3 la licenciada Lizbeth Valdez Orozco, jefa del Departamento de An\u00e1lisis Curricular de la Secretar\u00eda General de la Facultad.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la maestra Samantha Flores Rodr\u00edguez, integrante del PEGeS y acad\u00e9mica del DSP, dijo que esta transformaci\u00f3n debe ser paso a paso, en el que haya un cambio de valores culturales y morales.<\/p>\n\n\n\n

Violencia machista en el contexto de la pandemia por COVID-19<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La \u00faltima mesa del evento reuni\u00f3 a expertos para hablar de la violencia de g\u00e9nero antes y durante la pandemia por la COVID-19.<\/strong> Estuvo moderada por el doctor Ariel Vilchis Reyes, integrante del PEGeS y acad\u00e9mico del DSP, y el m\u00e9dico pasante de Servicio Social H\u00e9ctor Gurrola Luna, integrante de la CInIG.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa violencia est\u00e1 naturalizada y en estos contextos de pandemia se agudiza y se hace m\u00e1s visible, pero no por eso se tiene una respuesta efectiva. No hay y no existe un trabajo sobre las emociones para manejar la incertidumbre econ\u00f3mica, laboral y cotidiana en el encierro por la emergencia sanitaria\u201d, consider\u00f3 la maestra Serena Chew Plascencia, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el doctor Roberto Garda Salas, director de Hombres por la Equidad, dijo que \u201cla pandemia exacerb\u00f3 las desigualdades y m\u00e1s en la casa. Y ante una visi\u00f3n salubrista de \u2018v\u00e1yanse a casa\u2019 sin perspectiva de g\u00e9nero, hizo que creciera la pandemia de la violencia contra las mujeres, que no es un virus, sino una cultura, un h\u00e1bito y decisiones de los hombres;<\/strong> sin embargo, para este problema no se habla de una vacuna<\/em> o soluci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al final, ambos participantes concordaron en que ignorar el problema forma parte de la violencia, en forma simb\u00f3lica, y obedece a la estructura patriarcal, presente en todos los espacios, incluido el de la UNAM. Se\u00f1alaron que hay que plantear pol\u00edticas de erradicaci\u00f3n de la violencia que se ocupen de los espacios p\u00fablicos, como los laborales y educativos, tanto como de los dom\u00e9sticos; espacios que, en las formas actuales de la vida social, se mezclan y suman sus violencias de orden patriarcal. <\/strong>Coincidieron en que, pese a ser graves, no se le da suficiente importancia a los problemas de g\u00e9nero que ya exist\u00edan antes y que se exacerbaron con la pandemia.<\/p>\n\n\n\n

El evento fue organizado y coordinado por la doctora Nashielly Cort\u00e9s Hern\u00e1ndez, acad\u00e9mica del DSP y presidenta de la CInIG de la Facultad.<\/p>\n\n\n\n

Eric Ram\u00edrez<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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