{"id":17430,"date":"2021-04-15T17:56:32","date_gmt":"2021-04-15T17:56:32","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=17430"},"modified":"2021-04-15T17:56:35","modified_gmt":"2021-04-15T17:56:35","slug":"imparten-la-facmed-y-la-uaemex-curso-para-capacitar-a-profesores-del-pais-en-historia-y-filosofia-de-la-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2021\/04\/15\/imparten-la-facmed-y-la-uaemex-curso-para-capacitar-a-profesores-del-pais-en-historia-y-filosofia-de-la-medicina\/","title":{"rendered":"Imparten la FacMed y la UAEMex curso para capacitar a profesores del pa\u00eds en Historia y Filosof\u00eda de la Medicina"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>El \u201cCurso de Actualizaci\u00f3n Docente en Historia y Filosof\u00eda de la Medicina\u201d<\/strong>, impartido por el Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Medicina (DHFM) de la Facultad de Medicina de la UNAM, la Facultad de Medicina y la Academia de Historia de la Medicina de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEMex), <strong>tiene como objetivo capacitar y actualizar en 15 sesiones a los docentes del \u00e1rea de Humanidades M\u00e9dicas, para la impartici\u00f3n de la asignatura \u201cHistoria y Filosof\u00eda de la Medicina\u201d, y se realizar\u00e1 del 6 de abril al 27 de mayo a trav\u00e9s de la plataforma\u00a0<em>Zoom<\/em>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En la inauguraci\u00f3n, la doctora Martha Eugenia Rodr\u00edguez P\u00e9rez, Jefa del DHFM, se\u00f1al\u00f3 que <strong>el curso permitir\u00e1 comprender la periodizaci\u00f3n hist\u00f3rica y los diferentes paradigmas, modelos y sistemas m\u00e9dicos que se encuentran en el acontecer humano.<\/strong> \u201cLa educaci\u00f3n a distancia es una herramienta important\u00edsima que nos permite el d\u00eda de hoy conformar esta comunidad hist\u00f3rico-m\u00e9dica, acercarnos entre s\u00ed a pesar de las distancias geogr\u00e1ficas y poder intercambiar opiniones y experiencias entre todos nosotros\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, el maestro Salvador L\u00f3pez Rodr\u00edguez, Director de la Facultad de Medicina de la UAEMex, indic\u00f3 que en un principio el curso se plante\u00f3 como una necesidad para los docentes de su universidad, quienes buscaban un diplomado en el tema, sin embargo, debido a la pandemia no se pudo realizar. \u201cLes deseamos \u00e9xito y un c\u00famulo de conocimientos que sirvan a sus intereses acad\u00e9micos y de las instituciones de las que proceden\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En su oportunidad, el doctor Gabino S\u00e1nchez Rosales, Coordinador de Investigaci\u00f3n del DHFM y tambi\u00e9n Coordinador de este curso, resalt\u00f3 que en \u00e9l se inscribieron 52 profesores de diferentes entidades del pa\u00eds como Guanajuato, Hidalgo, Oaxaca, Puebla, Sinaloa, Sonora y Veracruz, as\u00ed como de instituciones de educaci\u00f3n superior e investigaci\u00f3n con sede en la Ciudad de M\u00e9xico, como el INAH, el CINVESTAV del IPN y la FES Iztacala de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n<p>A su vez, el doctor Ricardo Gallardo D\u00edaz, Miembro de la Academia de Historia de la Medicina y Coordinador del curso, resalt\u00f3<strong> la importancia de que los acad\u00e9micos contin\u00faen el aprendizaje del conocimiento de las humanidades m\u00e9dicas para que los alumnos descubran los dos aspectos de la Medicina: la ciencia y las humanidades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En la primera sesi\u00f3n del curso, la doctora Josefina Torres Gal\u00e1n, Presidenta de la Red Mexicana de Historiadores de Ciencias de la Salud, present\u00f3 el tema \u201cIntroducci\u00f3n a la Historia y Filosof\u00eda de la Medicina\u201d, donde destac\u00f3 que se ense\u00f1a Historia para que los alumnos de Medicina se ubiquen como seres hist\u00f3ricos, pero tambi\u00e9n para que conozcan el desarrollo de la ciencia que est\u00e1n estudiando: \u201cNo es que queramos que aprendan fechas o personajes nada m\u00e1s porque s\u00ed, la Historia es el eje en el que les vamos a mostrar la filosof\u00eda o la ideolog\u00eda de cada una de las \u00e9pocas que permitieron al ser social aceptar el avance de la Medicina\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La experta tambi\u00e9n mencion\u00f3 que<strong> la ense\u00f1anza de la Historia permite a los m\u00e9dicos tener una formaci\u00f3n human\u00edstica, y as\u00ed poder ver al paciente como un todo, un ser social, cultural y no s\u00f3lo como una enfermedad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Janet Aguilar<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El \u201cCurso de Actualizaci\u00f3n Docente en Historia y Filosof\u00eda de la Medicina\u201d, impartido por el Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Medicina (DHFM) de la Facultad de Medicina de la UNAM, la Facultad de Medicina y la Academia de Historia de la Medicina de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEMex), tiene como 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