Pai\u0301ses enteros sirven como conejillos en experimentos sociales de mayor escala. \u00bfQue\u0301 pasa cuando todo el mundo trabaja desde su casa y se comunica a distancia?, \u00bfque\u0301 pasa cuando todas las escuelas y universidades se conectan en li\u0301nea? En tiempos normales los gobiernos, los sistemas educativos y de la economi\u0301a nunca estari\u0301an de acuerdo en conducir tales experimentos. \u00a1Pero ahora no estamos en tiempos normales! <\/p>\n\n\n\n
El Palacio de la Escuela de Medicina<\/h5>\n\n\n\n
Con motivo del inicio de la contingencia sanitaria por COVID-19, este recinto dependiente de la Facultad de Medicina de la UNAM cerr\u00f3 sus instalaciones el 17 de marzo de 2020. <\/strong>Por tal raz\u00f3n, autorizados por la Rector\u00eda y la Facultad, se suspendieron todas las actividades acad\u00e9micas, administrativas, eventos culturales, congresos, consejos universitarios, servicios del Museo de la Medicina Mexicana, cenas de graduaci\u00f3n, entre otros, que estaban programadas para desarrollarse en el Palacio hasta una fecha indefinida.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nuria D\u00edaz San Juan, Lizbeth Abundes Reyes<\/strong><\/em> <\/p>\n\n\n\n El distanciamiento social ha sido la medida m\u00e1s efectiva para salvaguardar la salud de la poblaci\u00f3n, sin embargo, han transcurrido meses y las personas viven un riguroso confinamiento. La emergencia sanitaria puso a la vista la dualidad de la humanidad, cuya fragilidad y fortaleza se manifestaron inmediatamente; por un lado, el efecto emocional de afrontar no s\u00f3lo al virus, sino a una nueva forma de convivir y desenvolverse socialmente y, por el otro, la unidad, la empat\u00eda y el esfuerzo conjunto de gobiernos y organizaciones para salir de la coyuntura. <\/p>\n\n\n\n De acuerdo con el Consejo Internacional de Museos (ICOM), el 95 por ciento de los cerca de 60 mil museos existentes en el mundo permanecen cerrados como consecuencia de la pandemia<\/strong>1<\/sup>. El Palacio, caracterizado por adaptarse a lo largo del tiempo a los nuevos escenarios, ha integrado distintas estrategias para continuar con la difusi\u00f3n de sus colecciones, actividades culturales y eventos acad\u00e9micos.<\/strong> El museo f\u00edsico se ha convertido en un espacio digital donde se interact\u00faa con el espectador de forma virtual, vincul\u00e1ndose con nuevos p\u00fablicos y fortaleciendo la importancia de la cultura en \u00e9poca de crisis.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Son tiempos de colaborar y se requiere de una actitud abierta para escuchar a los dem\u00e1s, para no dejar a nadie atr\u00e1s,2<\/sup> es por ello que la Coordinaci\u00f3n Ejecutiva del Palacio mantiene el compromiso de guiar a los agentes de cada departamento del Museo con el fin de utilizar todos sus recursos para el desarrollo de sus labores.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Reorganizar la programaci\u00f3n, crear contenido para las actividades art\u00edsticas y culturales, continuar con los trabajos de restauraci\u00f3n de diversas \u00e1reas del inmueble, ajustar la agenda y procedimientos para eventos de car\u00e1cter privado, dar seguimiento a las colaboraciones con la Facultad de Medicina y gestionar proyectos con los vecinos del Centro Hist\u00f3rico, son algunos ejemplos de los objetivos a corto plazo que se asignaron al equipo,<\/strong> afrontando nuevos retos desde la distancia. El mundo entero se moviliza en tiempo r\u00e9cord para adecuarse a las nuevas circunstancias y el Palacio se destaca, como otras \u00e1reas de la UNAM, por su innovaci\u00f3n y contenido. <\/p>\n\n\n\n Vamos a vivir una reconversi\u00f3n global de las maneras de producir, exhibir y disfrutar el arte y la cultura3<\/sup>. Her\u00e1clito dijo que lo \u00fanico constante es el cambio, ejemplificando perfectamente nuestro hoy, donde la evoluci\u00f3n de la vida misma representa desaf\u00edos que devienen de este proceso continuo de transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n El Palacio de la Escuela de Medicina no se detiene ante este incesante cambio y renace cada vez, fiel a su misi\u00f3n, como referente en el estudio y conocimiento de la Medicina: la difusi\u00f3n de la cultura, el arte y las ciencias m\u00e9dicas, en beneficio de la sociedad<\/strong>4<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n Referencias: <\/p>\n\n\n\n Maurilio Cabrera Hern\u00e1ndez, Valeria Iba\u00f1ez Mej\u00eda, Jimena Lizeth Garc\u00eda Gonz\u00e1lez<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Se suspendieron todas las actividades y servicios no esenciales en la dependencia con la finalidad de disminuir los contagios de COVID-19 en la sociedad; adem\u00e1s de la implementaci\u00f3n de medidas sanitarias como el distanciamiento f\u00edsico para evitar la propagaci\u00f3n de la enfermedad. Durante el periodo de la contingencia, en el Palacio de la Escuela de Medicina se han realizado m\u00faltiples actividades que se mencionan a continuaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Se sigui\u00f3 con la labor de resguardo de las instalaciones, as\u00ed como con la limpieza de las \u00e1reas comunes. Para estas actividades se realiz\u00f3 de manera permanente la entrega de material sanitario al personal de vigilancia y auxiliares de intendencia que laboraron en las diferentes jornadas y horarios contractuales de trabajo dentro de las instalaciones. Se considera una de las labores m\u00e1s importantes del Palacio de la Escuela de Medicina cuidar la integridad y salud de todas las personas que laboran en la instituci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Permaneci\u00f3 el trabajo de restauraci\u00f3n de las C\u00e1rceles de la Perpetua, la sala \u201cBotica Dr. Manuel Esesarte\u201d del siglo XIX y otras \u00e1reas del Palacio<\/strong>, considerada una actividad primordial para garantizar un acceso seguro a todas las partes del recinto hist\u00f3rico para la comunidad de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico y para el p\u00fablico en general. Esta labor implic\u00f3 mucho trabajo y esfuerzo por parte del \u00c1rea Administrativa, los ingenieros encargados de obra, los arquitectos de la empresa contratista y los trabajadores activos del proyecto. <\/p>\n\n\n\n El plan de reestructuraci\u00f3n de las C\u00e1rceles de la Perpetua consisti\u00f3 en: la consolidaci\u00f3n de las columnas perimetrales del patio a trav\u00e9s de inyecciones en cimentaci\u00f3n y fustes, la sustituci\u00f3n de sillares en mal estado, la consolidaci\u00f3n de todos los muros existentes a trav\u00e9s de inyecciones, cosido de grietas y remamposteos, la sustituci\u00f3n de las losas existentes por losas con losacero, firme de concreto, vigas met\u00e1licas y dalas perimetrales con llaves de cortante de concreto armado, y la sustituci\u00f3n de firmes y pavimentos existentes en planta baja, mejorando los rellenos con tepetate compactado y consolidando con rejunteos y remamposteos las b\u00f3vedas presentes en la cruj\u00eda norte para colocar distintos acabados: concreto pulido, granito flameado, m\u00e1rmol y cantera rosa. <\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n se integraron muros de tabique con refuerzos de concreto armado en distintas zonas para mejorar la estabilidad de la estructura y por requerimientos del proyecto arquitect\u00f3nico de aprovechamiento. Se integraron dos escaleras y un cubo de elevador de estructura met\u00e1lica para mejorar la seguridad y accesibilidad del conjunto. <\/p>\n\n\n\n La etapa de restauraci\u00f3n incluy\u00f3 trabajos de consolidaci\u00f3n, relabrados y restauraci\u00f3n en todos los elementos de cantera, tratamientos contra par\u00e1sitos y revitalizantes a elementos de madera originales, consolidaci\u00f3n y protecci\u00f3n de vestigios de pintura a la cal en distintas zonas de la obra, restauraci\u00f3n de rodapi\u00e9s de cantera y recinto, y reintegraci\u00f3n crom\u00e1tica de los vestigios de pintura decorativa en los mismos. Tambi\u00e9n se restauraron distintos elementos met\u00e1licos como rejas y barandales de car\u00e1cter hist\u00f3rico. <\/p>\n\n\n\n Como parte de su adaptaci\u00f3n al nuevo uso de biblioteca y museo, se integraron las diversas redes de instalaciones (hidr\u00e1ulica, el\u00e9ctrica, voz y datos, aire acondicionado y CCTV), as\u00ed como canceles y puertas de materiales y dise\u00f1os contempor\u00e1neos para garantizar el buen funcionamiento de los espacios y el confort de los usuarios. Este espacio reci\u00e9n restaurado ser\u00e1 utilizado para albergar la biblioteca hist\u00f3rica de la Facultad de Medicina, as\u00ed como un espacio muse\u00edstico destinado a la difusi\u00f3n de la Inquisici\u00f3n en la Nueva Espa\u00f1a.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n De los trabajos antes se\u00f1alados, durante el periodo de la contingencia sanitaria, algunos estaban pendientes de concluirse, por lo que fue necesario continuar con los trabajos y concluirlos en su totalidad.<\/p>\n\n\n\n Omar Arroyo Arriaga, Gumersindo Alvarez Cruz, Francisco Cabriales Mac\u00edas<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n La UNAM inicia actividades a distancia ante la pandemia del virus SARS-CoV-2 a partir de la semana del 23 al 27 de marzo. Los integrantes del equipo de trabajo de la Direcci\u00f3n del Museo de la Medicina Mexicana nos reunimos a trav\u00e9s de plataformas digitales, como correos electr\u00f3nicos y redes sociales, que fueron utilizadas como medios virtuales de trabajo. La frecuencia de estas reuniones es de tres a seis veces por semana, dependiendo de los objetivos a desarrollar por etapas. Los proyectos est\u00e1n enfocados hacia la apreciaci\u00f3n del p\u00fablico en general, que es principalmente la funci\u00f3n del Museo.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n En \u00e9ste se exhiben colecciones que replantean m\u00e9todos museol\u00f3gicos y museogr\u00e1ficos.<\/strong> Los sistemas de mobiliario museogr\u00e1fico que hemos utilizado dentro de las salas han sido dise\u00f1ados de acuerdo con las necesidades de cada especialidad y adem\u00e1s son exposiciones permanentes. Se plantearon propuestas para exposiciones de arte contempor\u00e1neo, las cuales tuvieron como objetivo principal el di\u00e1logo con las colecciones, y ya se han presentado m\u00e1s de 20 con este concepto. <\/strong>Para las exposiciones temporales hemos utilizado mamparas auto-soportables, un sistema de postes y bastidores, otro de taludes y cristales y, adem\u00e1s, el colgado en la marimba. <\/p>\n\n\n\n Un cambio significativo que se busca es el de implementar nuevas estrategias comunicativas de inter\u00e9s para el p\u00fablico.<\/strong> Nos encontramos con el dilema de no tener un sistema de mobiliario museogr\u00e1fico que resuelva el montaje de las exposiciones temporales que se presentan en el Museo. <\/strong>Por lo anterior, se plantea el \u201cRedise\u00f1o del sistema de mobiliario museogr\u00e1fico que resuelva el montaje de las exposiciones temporales\u201d como actividad inicial, con el objetivo de actualizar y contar con herramientas de difusi\u00f3n para actividades culturales<\/strong> y con ello lograr, como se mencion\u00f3, el di\u00e1logo con las colecciones.<\/p>\n\n\n\n Se inici\u00f3 la investigaci\u00f3n de los diferentes sistemas de montaje para exposiciones disponibles en el mercado para tomarse en consideraci\u00f3n, tanto en funci\u00f3n como en costos, a fin de obtener una panor\u00e1mica de modelos y materiales de acuerdo con nuestras necesidades. <\/p>\n\n\n\n Tomando en cuenta las ofertas de los dise\u00f1os investigados, nos dimos a la tarea de confrontarlos con los sistemas que hemos utilizado en el Museo; empezando a desarrollar propuestas de dise\u00f1os en bocetos que proporcionen, en s\u00ed mismos, diferentes formas, gracias a la movilidad de sus elementos; de igual manera, se consideran los materiales a utilizar. Los bocetos se vectorizaron e incorporaron detalles t\u00e9cnicos, tambi\u00e9n trabajamos modelos f\u00edsicos a escala y modelos digitales en 3D para realizar render, a fin de entender su funcionamiento. <\/p>\n\n\n\n Paralelamente al desarrollo descrito, iniciamos el 8 de junio el apoyo a la difusi\u00f3n de actividades del Museo con c\u00e1psulas de video para la secci\u00f3n \u201cDosis del Palacio\u201d. El 27 de julio empezamos la actividad \u201cDise\u00f1o de espacio de promoci\u00f3n\u201d, <\/strong>que consiste en dise\u00f1ar un m\u00f3dulo auto-soportante para la venta de libros, folletos y art\u00edculos relacionados con las colecciones del Palacio y del Museo, como playeras, libretas, chamarras, postales, juegos did\u00e1cticos, bolsas, corbatas y esculturas. <\/p>\n\n\n\n Se realizan investigaciones y evaluaciones de las diferentes formas de venta de productos en los museos del medio que sean atractivas para el consumo del visitante.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Derivado de lo anterior, se dibujaron bocetos de las propuestas de un dise\u00f1o aut\u00f3nomo que se pueda ubicar en diferentes espacios con protecci\u00f3n propia y, a fin de entender su funcionamiento como en los modelos anteriores, se realiza la vectorizaci\u00f3n para la representaci\u00f3n en 3D, render y muestra f\u00edsica. Continuamos con el apoyo a la difusi\u00f3n de actividades del Museo para la secci\u00f3n \u201cDosis del Palacio\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nuria Galland Camacho, Ver\u00f3nica Gonz\u00e1lez Illescas, Luisa Matute Brito, Larissa Gus Brito<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n La crisis sanitaria fue un evento para el que ninguna instituci\u00f3n o persona estaba preparada. Se reformularon din\u00e1micas personales y laborales, dando un giro al modus operandi de nuestro d\u00eda a d\u00eda. El \u00c1rea de Servicios Pedag\u00f3gicos y Contenidos Acad\u00e9micos y el \u00c1rea de Museograf\u00eda, al identificar las necesidades de continuar produciendo contenidos muse\u00edsticos y culturales, sacaron provecho de las redes sociales de la instituci\u00f3n. <\/strong>Un ejemplo de esto fue la participaci\u00f3n en el proyecto digital internacional llamado \u201cMuseum Week 2020\u201d<\/strong> que se realiz\u00f3 del 11 al 17 de mayo de 2020, y la participaci\u00f3n dentro del \u201cRally Virtual 2020\u201d de 101 Museos M\u00e9xico<\/strong>, del 15 al 18 de mayo de 2020. <\/p>\n\n\n\n Un museo se podr\u00eda considerar un organismo vivo cuando los visitantes lo activan con su presencia.<\/strong> Esta crisis sanitaria hizo que se volcara nuestra atenci\u00f3n a nuestro p\u00fablico digital. Para ello, las dos \u00e1reas mencionadas se mantienen en constante comunicaci\u00f3n y apoyo mutuo para as\u00ed obtener resultados \u00f3ptimos para el Museo. En este contexto pand\u00e9mico los lazos se reforzaron significativamente. A continuaci\u00f3n se desglosan las actividades primordiales que se realizaron desde el cierre del Museo, el 17 de marzo, a la fecha. <\/p>\n\n\n\n Para generar conciencia de los sucesos acontecidos durante el 2020, se comenz\u00f3 a desarrollar la exposici\u00f3n temporal \u201cPlagas y epidemias\u201d, la cual se planea presentar en el Museo cuando la crisis sanitaria lo permita.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Uno de los objetivos principales fue continuar con los proyectos del Servicio Social. Las din\u00e1micas se transformaron a un \u00e1mbito virtual, pero la participaci\u00f3n de los 18 alumnos de diferentes universidades fue proactiva <\/strong>y se modificaron las fechas de entrega para poder culminar los siguientes proyectos al t\u00e9rmino de su Servicio Social: <\/p>\n\n\n\n Otro de nuestros objetivos principales fue continuar generando contenidos de calidad sobre tem\u00e1ticas y piezas concernientes al Museo de la Medicina Mexicana.<\/strong> Se implement\u00f3 un Curso-taller de Historia del Arte, donde cada lunes se presentan tem\u00e1ticas referentes a la historia del arte, el Palacio de la Inquisici\u00f3n, la Medicina y la Facultad de Medicina.<\/strong> A su vez, se comenz\u00f3 un proyecto titulado \u201cDosis del Palacio\u201d, para el cual se realizaron semanalmente c\u00e1psulas que se publicaron en las redes del Palacio y la Facultad de Medicina.<\/strong> Los participantes de las c\u00e1psulas fueron personas que laboran en todas las \u00e1reas del Palacio de la Escuela de Medicina. Se pretende que este proyecto contin\u00fae para seguir generando un acercamiento del p\u00fablico a la colecci\u00f3n del Museo y los integrantes del mismo.<\/strong> Tambi\u00e9n se inici\u00f3 el proyecto para generar contenidos audiovisuales de los talleres pedag\u00f3gicos del Museo, buscando acercar las actividades que se ten\u00edan dentro del Palacio a los hogares de nuestro p\u00fablico.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Se realizaron diagn\u00f3sticos de las redes sociales para que se aprovecharan al m\u00e1ximo las plataformas del Museo. Como resultado, se recomend\u00f3 una transformaci\u00f3n de la imagen institucional del Palacio de la Escuela de Medicina, por lo que se redise\u00f1\u00f3 su logotipo.<\/strong> Se simplificaron formas y se aprovech\u00f3 la fachada ochavada, emblem\u00e1tica del recinto, para la nueva imagen. Esta crisis sanitaria foment\u00f3 el di\u00e1logo con instituciones hermanas nacionales e internacionales para participar en nuevos proyectos culturales.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Para mantener activas las din\u00e1micas de estas \u00e1reas, se entablaron di\u00e1logos con las universidades que tienen convenios de Servicio Social con el Palacio para replantear un programa a distancia del semestre oto\u00f1o-invierno 2020.<\/strong><\/p>\n\n\n\n M\u00f3nica Espinosa Vicens<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n El a\u00f1o de 2020 inici\u00f3 sin sobresaltos. Arranc\u00f3, como cada nuevo a\u00f1o, con nuevos proyectos y nuevas alianzas. Durante los meses de enero y febrero todo fluy\u00f3 como lo esperado: excitaci\u00f3n, adrenalina, juntas en el Palacio y fuera de \u00e9l, ir y venir, llamadas por tel\u00e9fono, correos, WhatsApp y mucha prisa por realizar el trabajo con la exactitud de un reloj. Hasta que en el mes de marzo tuve que admitir que la existencia de una pandemia cambiar\u00eda el ritmo de mis pasos. <\/p>\n\n\n\n Ante esta amenaza reaccion\u00e9, al principio, con resistencia; me costaba mucho cancelar los eventos culturales programados. Intent\u00e9 encontrar soluciones, pero al final tuve que aceptar, con gran pesar, que los proyectos quedar\u00edan truncos. As\u00ed de feo como suena. El 17 de marzo nos comunicaron que deb\u00edamos dejar el Palacio lo m\u00e1s pronto posible, hasta nuevo aviso. Termin\u00e9 de coordinar, junto con Fabi\u00e1n L\u00f3pez, el dise\u00f1ador gr\u00e1fico, los anuncios de cierre que publicar\u00edamos en las redes y guard\u00e9 en una bolsa del mandado todos los documentos que cre\u00ed necesarios para trabajar desde casa. Me desped\u00ed de los compa\u00f1eros que segu\u00edan en el Palacio y acab\u00e9 en mi casa, confundida. Yo ten\u00eda una vida hecha, un trabajo hecho, una rutina hecha. \u00bfQu\u00e9 ser\u00eda de m\u00ed sin todo lo que ya ten\u00eda enraizado?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Dos d\u00edas despu\u00e9s regres\u00e9 al Palacio porque hab\u00eda olvidado un folder con documentos que me hac\u00edan falta. Ese fue el pretexto para aferrarme a \u00e9l, para no dejarlo ir. El tiempo en mi oficina se prolong\u00f3 m\u00e1s de lo debido porque me puse a arreglar los cajones de mi escritorio, met\u00ed mano en mis archiveros para guardar nuevos documentos y reacomodar los que no estaban en su debido lugar, enderec\u00e9 los libros de mi librero y tall\u00e9 mis l\u00e1pices; hasta que ca\u00ed en la cuenta de que no me quer\u00eda ir, no me quer\u00eda desprender del Palacio, me causaba terror no volver a o\u00edr el sonido de mis tacones en su piso; ten\u00eda un problema de apego grave. Al reconocerlo, entend\u00ed que ten\u00eda que soltar mi oficina y logr\u00e9 salir de ella cuando tom\u00e9 la decisi\u00f3n de que, si yo no pod\u00eda estar en el Palacio, el Palacio se ir\u00eda conmigo a mi casa.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n El confinamiento me permiti\u00f3 dejar atr\u00e1s mi forma tradicional de trabajar; abandonar mi zona de confort. <\/strong>Un nuevo ciclo se presentaba ante m\u00ed y, de un d\u00eda para otro, salt\u00e9 en direcci\u00f3n de las redes sociales. Ahora ten\u00eda prisa por conocer y aprovechar todas las posibilidades que la tecnolog\u00eda me brindaba para seguir en contacto con los visitantes del Palacio, porque ten\u00eda una imperiosa necesidad de mantenerme en comunicaci\u00f3n con el p\u00fablico.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Las actividades a mi cargo no se detuvieron, se trasladaron a la virtualidad.<\/strong> Era de vital importancia que la oferta cultural no se paralizara. Las \u201cNoches de Museos\u201d se siguieron realizando gracias a la participaci\u00f3n y el compromiso de los nueve gu\u00edas voluntarios que nos han apoyado desde hace a\u00f1os.<\/strong> De un d\u00eda para otro se convirtieron en guionistas, conductores, maquillistas, vestuaristas, productores y escen\u00f3grafos de sus propios videos. Cada uno grab\u00f3 m\u00e1s de una c\u00e1psula en torno al Palacio desde su lugar de confinamiento. Por otro lado, los artistas, como siempre, generosos y emprendedores, desde un principio ofrecieron su trabajo, y juntos sumamos esfuerzos para llenar las redes de arte, de poes\u00eda y de vida. La estrecha colaboraci\u00f3n a distancia con los gu\u00edas y los creadores result\u00f3 ser toda una experiencia de disciplina colectiva.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n La pandemia nos dio la oportunidad de desplegar ideas muy creativas, hallar alternativas y soluciones para que los canales de exhibici\u00f3n y de distribuci\u00f3n virtuales diversificaran y multiplicaran el trabajo realizado en conjunto. <\/strong>La labor hecha por Fabi\u00e1n L\u00f3pez, en cuanto a dise\u00f1o, fue crucial. As\u00ed nacieron: \u201cEl Palacio en un bocado\u201d, \u201cAnatom\u00eda pura anatom\u00eda\u201d, \u201cLos inquisidores tambi\u00e9n se tiran l\u00ednea\u201d, \u201cA puerta abierta. Cuentos del Tribunal de la Santa Inquisici\u00f3n\u201d, \u201cBotica filos\u00f3fica. Remedios para aliviar el alma\u201d y \u201cEl Palacio invita un caf\u00e9 con Jes\u00fas Petlacalco\u201d,<\/strong> entre otros proyectos.<\/p>\n\n\n\n Esta actividad digital constante nos permiti\u00f3 llegar al p\u00fablico escondido en las redes, el que no puede o no se atreve a ir a un recinto y tambi\u00e9n a esos usuarios contumaces y profesionales que est\u00e1n esperando, acechando, buscando informaci\u00f3n. <\/strong>Comprobamos que el mundo virtual rompe barreras sociales, culturales y geogr\u00e1ficas, que todos cabemos en Facebook. La tecnolog\u00eda se ha convertido en una herramienta fundamental para la vida en sociedad. Estos tiempos de confinamiento y de virtualidad permitieron que m\u00faltiples esfuerzos solidarios dieran vida a una nueva realidad cultural.<\/strong> La crisis sanitaria desatada por la COVID-19 me permiti\u00f3 desapegarme de mi forma tradicional de trabajo. Me vino a dar un aire excepcional. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Actividades realizadas durante la pandemia de COVID-19 por el Palacio de la Escuela de Medicina Introducci\u00f3n En estos tiempos estamos enfrentando, tal vez, la crisis global ma\u0301s grande de nuestra generacio\u0301n. Las decisiones que la gente y los gobiernos tomen, probablemente, den forma al mundo en los an\u0303os venideros; no solamente a los sistemas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":17584,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[1947,34],"class_list":["post-17578","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidadfacmed","tag-memorias-durante-la-pandemia-de-covid-19","tag-palacio-de-la-escuela-de-medicina","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Palacio-de-la-Escuela-de-Medicina.jpeg?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-4zw","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17578"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17578\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17586,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17578\/revisions\/17586"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17578"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17578"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Coordinaci\u00f3n Ejecutiva<\/h4>\n\n\n\n
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