Dr. Jorge Adan Alegr\u00eda Ba\u00f1os* En M\u00e9xico cerca de 420 mil personas ejercen la docencia en instituciones de educaci\u00f3n superior, de las cuales casi el 80 por ciento lo hacen de tiempo parcial. Esto concuerda con lo informado por la Facultad de Medicina de la UNAM (2016-2020), en donde laboran alrededor de 4,940 acad\u00e9micos, 3,910 de los cuales son docentes de asignatura y suelen desempe\u00f1ar actividades de atenci\u00f3n a la salud de manera paralela a la ense\u00f1anza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La pandemia por COVID-19 modific\u00f3 abruptamente tanto la pr\u00e1ctica cl\u00ednica asistencial como la experiencia de ense\u00f1ar. Exigi\u00f3 a los docentes adecuar su horario y m\u00e9todo, sin que la mayor\u00eda dimensionara que la duraci\u00f3n e impacto del problema impondr\u00eda una escolarizaci\u00f3n remota de emergencia, que se fue cronificando con aulas cerradas por m\u00e1s de un a\u00f1o. <\/strong>Estudios realizados en nuestro pa\u00eds se\u00f1alan que casi el 65 por ciento de los docentes no hab\u00edan impartido una clase en l\u00ednea o practicado la ense\u00f1anza en modalidad semipresencial antes de la restricci\u00f3n sanitaria <\/strong>(De Los Heros y cols., 2020). A ello, se sum\u00f3 la barrera de la conectividad, pues a nivel nacional s\u00f3lo 56.4 por ciento de los hogares cuentan con conexi\u00f3n a Internet, seg\u00fan inform\u00f3 la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n en los Hogares <\/strong>(INEGI, 2020).<\/p>\n\n\n\n Un grupo particularmente afectado fueron los docentes encargados del cuidado y educaci\u00f3n de los hijos.<\/strong> Durante lo que va de la pandemia, m\u00e1s de la mitad del personal universitario atendi\u00f3 la crianza de su familia sin descuidar sus actividades de ense\u00f1anza, con m\u00faltiples consecuencias, varias de ellas relacionadas con el modelo de la propia sociedad y los roles de g\u00e9nero.<\/strong> De acuerdo con la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo, hasta el 50 por ciento de las mujeres presenta riesgo de perder su empleo en M\u00e9xico como consecuencia de la pandemia.<\/strong> Adem\u00e1s, a nivel global se ha descrito una p\u00e9rdida de empleo con mayor perjuicio para la mujer, como en Estados Unidos, donde abandonaron ocho veces m\u00e1s la fuerza laboral que los hombres durante el confinamiento.<\/p>\n\n\n\n Cumplir el compromiso de formar a los futuros profesionales de la salud ha sido un camino extenuante, enfrentando los retos laborales en la asistencia cl\u00ednica, las dificultades de conectividad e inexperiencia para desarrollar y gestionar entornos virtuales de aprendizaje, el cuidado de la familia incluyendo en muchas ocasiones la ense\u00f1anza activa de los hijos en casa, la exacerbaci\u00f3n de violencia dom\u00e9stica y tristemente la p\u00e9rdida de la propia salud,<\/strong> haciendo hincapi\u00e9 que M\u00e9xico es el pa\u00eds con mayor n\u00famero de defunciones en trabajadores de la salud, con casi 4,000 defunciones y cerca de 236,000 casos confirmados (Secretar\u00eda de Salud, 2021).<\/p>\n\n\n\n Hoy celebramos a quienes se han reinventado, convirti\u00e9ndose en aprendices para poder ense\u00f1ar, ya sea al pedir ayuda a familiares para montar un set de grabaci\u00f3n y resolver problemas de plataforma, o bien, al cursar un diplomado para recibir capacitaci\u00f3n profesional que permita superar brechas como la \u201cfatiga Zoom\u201d, nuevas herramientas para la evaluaci\u00f3n del aprendizaje y los largos soliloquios producto de clases magistrales ante c\u00e1maras cerradas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n *M\u00e9dico internista onc\u00f3logo; Maestro en Ciencias M\u00e9dicas, Educaci\u00f3n y Farmacolog\u00eda Cl\u00ednica; Tutor integral (PIT) y de Investigaci\u00f3n (AFINES); Acad\u00e9mico del Departamento de Embriolog\u00eda y Gen\u00e9tica, Facultad de Medicina, UNAM<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" D\u00eda de la Maestra y el Maestro Dr. Jorge Adan Alegr\u00eda Ba\u00f1os*Dedicado a Yoli, por su amor y cuidados para recuperarme En M\u00e9xico cerca de 420 mil personas ejercen la docencia en instituciones de educaci\u00f3n superior, de las cuales casi el 80 por ciento lo hacen de tiempo parcial. 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