![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/DEPARTAMENTO-DE-MICROBIOLOGIA-Y-PARASITOLOGIA.jpeg?resize=641%2C389&ssl=1\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/DEPARTAMENTO-DE-MICROBIOLOGIA.jpeg?resize=512%2C512&ssl=1\")
<\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nToxoplasmApp se desarroll\u00f3 gracias al apoyo de la C\u00e1tedra Especial \u201cDr. Manuel Mart\u00ednez B\u00e1ez\u201d, otorgada en 2016 y2017 a la doctora Rivera Fern\u00e1ndez<\/strong>; posteriormente, gracias al financiamiento de tres proyectos PAPIME, de los cuales la investigadora fue responsable, se desarrollaron ArtromedUNAM, Enteropara-site y Protozoarios sist\u00e9micos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
La idea y contenido de ArtromedUNAM la realiz\u00f3 en conjunto con la doctora Paola Garc\u00eda D\u00e1vila,<\/strong> Coordinadora de Evaluaci\u00f3n del DMyP. En el desarrollo de Enteropara-site y Protozoarios sist\u00e9micos participaron tambi\u00e9n la doctora Garc\u00eda D\u00e1vila<\/strong>, la bi\u00f3loga Nelia Luna Chavira<\/strong>, Profesora de Parasitolog\u00eda y encargada del sitio web del Departamento, y la doctora Guillermina \u00c1vila Ram\u00edrez,<\/strong> Profesora Titular de Parasitolog\u00eda del DMyP.<\/p>\n\n\n\n
ToxoplasmApp<\/strong> es la m\u00e1s sencilla de las cuatro aplicaciones, muestra un modelo 3D de la morfolog\u00eda del taquizo\u00edto de Toxoplasma gondii y la liga para observar un video del ciclo biol\u00f3gico del par\u00e1sito en el canal de YouTube del Departamento de Visualizaci\u00f3n y Realidad Virtual (DVRV)<\/strong> de la Direcci\u00f3n General de C\u00f3mputo y de Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (DGTIC) de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nArtromedUNAM <\/strong>es una app m\u00e1s compleja, ya que contiene realidad aumentada, por lo que se tienen que imprimir marcadores para observar el contenido. Esta aplicaci\u00f3n contiene informaci\u00f3n resumida de artr\u00f3podos de importancia m\u00e9dica <\/strong>como Latrodectus mactans, Loxosceles reclusa, Centruroides spp, Sarcoptes scabiei y Dermatobia hominis. En el men\u00fa de la aplicaci\u00f3n se puede optar por escuchar o leer informaci\u00f3n sobre la descripci\u00f3n de la parasitosis, morfolog\u00eda parasitaria, patogenia, cuadro cl\u00ednico, diagn\u00f3stico, tratamiento y prevenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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<\/figure><\/li>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/TOXOPLASMAPP-3.jpeg?resize=720%2C1280&ssl=1\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/ARTROMED-1.jpeg?resize=1080%2C498&ssl=1\")
<\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\nEnteropara-site contiene la misma informaci\u00f3n descrita en el men\u00fa de ArtromedUNAM, con la diferencia de que esta aplicaci\u00f3n incorpora ejercicios de autoevaluaci\u00f3n con realimentaci\u00f3n y modelos 3D para ver la localizaci\u00f3n de cada uno de los par\u00e1sitos incluidos<\/strong> como son: Giardia lamblia, coccidios intestinales, Entamoeba histolytica, Hymenolepis nana, Ascaris lumbricoides, Necator americanus, Strongyloides stercoralis, Trichuris trichiura y Enterobius vermicularis.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/ENTEROPARASITE-1.jpeg\")
<\/figure><\/div><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/ENTEROPARASITE-2.jpeg\")
<\/figure><\/div><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i1.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/ENTEROPARASITE-3.jpeg\")
<\/figure><\/div><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i2.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/ENTEROPARASITE-4.jpeg\")
<\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\nLa aplicaci\u00f3n de Protozoarios sist\u00e9micos, en la que se pueden estudiar parasitosis como malaria, toxoplasmosis, tripanosomiasis americana, leishmaniasis y aquellas producidas por amibas de vida libre, se desarroll\u00f3 bajo el mismo dise\u00f1o que las anteriores con el plus de contar con contenido 3D interactivo que, adem\u00e1s de mostrar la localizaci\u00f3n donde se establecen los agentes etiol\u00f3gicos <\/strong>de estas enfermedades, incluye el mecanismo patog\u00e9nico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Las aplicaciones son una herramienta que sirven de apoyo para que los alumnos puedan preparar su examen departamental, adicionalmente tienen la ventaja de complementar el aprendizaje de otras materias del \u00e1rea b\u00e1sica de la carrera, tales como Anatom\u00eda, Histolog\u00eda, Fisiolog\u00eda, Bioqu\u00edmica, Farmacolog\u00eda, Inmunolog\u00eda, Patolog\u00eda, Toxicolog\u00eda e Infectolog\u00eda; tambi\u00e9n han sido un recurso que ha facilitado la labor de ense\u00f1anza de los profesores de la Facultad de Medicina.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Al material pueden tener acceso tanto docentes como estudiantes, sin embargo, tambi\u00e9n est\u00e1n disponibles para cualquier usuario que tenga inter\u00e9s en el \u00e1rea de la Medicina o las Ciencias de la Salud.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/WhatsApp-Image-2021-05-24-at-2.15.57-PM.jpeg?resize=375%2C563&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n\u201cLas aplicaciones facilitan, perfeccionan y optimizan en los alumnos el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, mejorando la comprensi\u00f3n de los temas e incrementando la motivaci\u00f3n por aprender mediante contenidos resumidos y espec\u00edficos\u201d, destac\u00f3 la doctora Rivera Fern\u00e1ndez al mencionar que estas apps se encuentran de manera gratuita en las tiendas electr\u00f3nicas App Store y Google Play, y se puede acceder a ellas a trav\u00e9s de dispositivos m\u00f3viles como celulares y tabletas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El desarrollo de todas ellas se hizo en el Departamento de Visualizaci\u00f3n y Realidad Virtual de la DGTIC. Este proyecto cont\u00f3 con la coordinaci\u00f3n y apoyo de la matem\u00e1tica Mar\u00eda del Carmen Ramos Nava, Jefa del DVRV, y su equipo de trabajo conformado por el maestro en Dise\u00f1o y Comunicaci\u00f3n Visual V\u00edctor Hugo Franco Serrano, el arquitecto Ricardo Cornejo Bravo y el ingeniero en Computaci\u00f3n Tayde Mart\u00edn Cruz Lovera.<\/p>\n\n\n\n
Estas aplicaciones han beneficiado a m\u00e1s de mil 260 alumnas y alumnos<\/strong>, principalmente de segundo a\u00f1o de la carrera de M\u00e9dico Cirujano, quienes cursan el m\u00f3dulo de Parasitolog\u00eda de la materia de \u201cMicrobiolog\u00eda y Parasitolog\u00eda\u201d; actualmente tambi\u00e9n las utilizan 30 docentes.<\/p>\n\n\n\n
Ricardo Ambrosio<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
CREADAS EN LA FACMED Con la finalidad de optimizar el aprendizaje y la comprensi\u00f3n de los temas correspondientes a la unidad de Parasitolog\u00eda de la asignatura de “Microbiolog\u00eda y Parasitolog\u00eda” impartida a estudiantes de segundo a\u00f1o de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano, la doctora Norma Rivera Fern\u00e1ndez, Docente del Departamento de Microbiolog\u00eda y Parasitolog\u00eda (DMyP) […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":18311,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[1998,1618],"class_list":["post-18305","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-apps-de-aprendizaje","tag-departamento-de-microbiologia-y-parasitologia","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/PRINCIPAL.jpeg?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-4Lf","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18305"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18337,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18305\/revisions\/18337"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18311"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}