{"id":20178,"date":"2021-09-29T08:10:00","date_gmt":"2021-09-29T08:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=20178"},"modified":"2021-09-29T16:57:08","modified_gmt":"2021-09-29T16:57:08","slug":"25-docentes-concluyen-con-exito-la-3a-edicion-del-diplomado-planeacion-didactica-y-evaluacion-en-ciencias-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2021\/09\/29\/25-docentes-concluyen-con-exito-la-3a-edicion-del-diplomado-planeacion-didactica-y-evaluacion-en-ciencias-de-la-salud\/","title":{"rendered":"25 docentes concluyen con \u00e9xito la 3a edici\u00f3n del Diplomado \u201cPlaneaci\u00f3n, Did\u00e1ctica y Evaluaci\u00f3n en Ciencias de la Salud\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>Veinticinco profesores de la <strong>Facultad de Medicina<\/strong> y de otras instituciones educativas de la <strong>UNAM <\/strong>concluyeron de manera exitosa el Diplomado <strong>\u201cPlaneaci\u00f3n, Did\u00e1ctica y Evaluaci\u00f3n en Ciencias de la Salud\u201d (PlaDiEvaCS)<\/strong>, cuya tercera edici\u00f3n se realiz\u00f3 de marzo a septiembre de 2020 y su objetivo fue <strong>promover la actualizaci\u00f3n del personal docente. <\/strong>En d\u00edas pasados, la maestra <strong>Mar\u00eda del Carmen Osorio \u00c1lvarez<\/strong>, acad\u00e9mica de la <strong>Unidad de Desarrollo Acad\u00e9mico de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (SEM)<\/strong>, entreg\u00f3 el reconocimiento a algunos de los profesores en la <strong>Casa Club del Acad\u00e9mico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Esta actividad acad\u00e9mica est\u00e1 avalada por la <strong>Direcci\u00f3n General de Asuntos del Personal Acad\u00e9mico<\/strong> <strong>(DGAPA)<\/strong>, se realiza de manera anual, es coordinada por la <strong>SEM <\/strong>de la <strong>Facultad de Medicina<\/strong> y est\u00e1 dirigida a docentes de la <strong>UNAM <\/strong>encargados de formar a alumnos del <strong>\u00c1rea de las Ciencias Biol\u00f3gicas, Qu\u00edmicas y de la Salud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn su mayor\u00eda participaron profesores de la <strong>Facultad de Medicina<\/strong>, pero tambi\u00e9n de otras facultades, e incluso del bachillerato de la UNAM; lo que es un reflejo de c\u00f3mo el diplomado ha ido permeando en las diferentes instancias de la Universidad y ha ampliado su alcance\u201d, destac\u00f3 el doctor <strong>Jes\u00fas Marvin Rivera Jim\u00e9nez<\/strong>, <strong>Coordinador de Ense\u00f1anza de Inmunolog\u00eda del Departamento de Bioqu\u00edmica y Coordinador de la tercera edici\u00f3n del PlaDiEvaCS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El diplomado const\u00f3 de <strong>cinco m\u00f3dulos:<\/strong> \u201cEl profesor universitario en la formaci\u00f3n de profesionales del \u00e1rea de la salud\u201d, \u201cDid\u00e1ctica y evaluaci\u00f3n para el desarrollo de actitudes y valores\u201d, \u201cDid\u00e1ctica y evaluaci\u00f3n para el desarrollo de habilidades cognitivas\u201d, \u201cDid\u00e1ctica y evaluaci\u00f3n para el desarrollo de habilidades psicomotrices\u201d y \u201cRealimentaci\u00f3n en el proceso educativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Originalmente el programa fue dise\u00f1ado para cursarse en modalidad semipresencial, con actividades en l\u00ednea y sesiones presenciales una vez por semana, sin embargo, tres semanas despu\u00e9s de que el curso inici\u00f3 se suscit\u00f3 la contingencia sanitaria por la pandemia de <strong>COVID-19<\/strong>, por lo que todas las actividades planeadas tuvieron que desarrollarse a distancia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPrimero trabajamos de manera asincr\u00f3nica, dos d\u00edas a la semana se habilitaban las actividades correspondientes, pero lleg\u00f3 un punto en que nos dimos cuenta de que faltaban la interacci\u00f3n, el di\u00e1logo y la discusi\u00f3n que se generaban en las sesiones presenciales, por eso decidimos retomar la interacci\u00f3n mediante sesiones sincr\u00f3nicas a trav\u00e9s de la plataforma Zoom y la experiencia fue muy enriquecedora\u201d, detall\u00f3 el doctor <strong>Rivera Jim\u00e9nez.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, consider\u00f3 que uno de los principales logros de este diplomado ha sido cambiar la idea que muchos profesores tienen sobre la educaci\u00f3n, de tal manera que pueden mejorar su pr\u00e1ctica docente y su estrategia para desarrollar actividades o procesos de evaluaci\u00f3n, as\u00ed como fortalecer sus habilidades de pensamiento cr\u00edtico y toma de decisiones, con lo cual los principales beneficiados ser\u00e1n los alumnos. De manera adicional, y debido a su excelente desempe\u00f1o, de cada generaci\u00f3n de egresados <strong>se han seleccionado profesores para incorporarlos como docentes del diplomado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las personas interesadas en cursarlo pueden consultar la convocatoria en la p\u00e1gina <a href=\"https:\/\/dgapa.unam.mx\">https:\/\/dgapa.unam.mx<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong><em>Ricardo Ambrosio<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Veinticinco profesores de la Facultad de Medicina y de otras instituciones educativas de la UNAM concluyeron de manera exitosa el Diplomado \u201cPlaneaci\u00f3n, Did\u00e1ctica y Evaluaci\u00f3n en Ciencias de la Salud\u201d (PlaDiEvaCS), cuya tercera edici\u00f3n se realiz\u00f3 de marzo a septiembre de 2020 y su objetivo fue promover la actualizaci\u00f3n del personal docente. 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