{"id":20815,"date":"2021-10-28T08:02:00","date_gmt":"2021-10-28T08:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=20815"},"modified":"2021-10-27T19:13:20","modified_gmt":"2021-10-27T19:13:20","slug":"integridad-academica-en-la-universidad-principios-y-buenas-practicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2021\/10\/28\/integridad-academica-en-la-universidad-principios-y-buenas-practicas\/","title":{"rendered":"Integridad acad\u00e9mica en la universidad, principios y buenas pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"\n

La integridad acad\u00e9mica es un entorno de confianza, honestidad, equidad, respeto y responsabilidad para la ense\u00f1anza, el aprendizaje, la creaci\u00f3n de cultura y saberes cient\u00edficos a trav\u00e9s de c\u00f3digos de \u00e9tica establecidos por una instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Minnesota considera como deshonestidad acad\u00e9mica a la conducta prohibida que desacredita los logros de los estudiantes y empa\u00f1a la reputaci\u00f3n acad\u00e9mic<\/strong>a a trav\u00e9s de acciones como presentar registros falsos de logros acad\u00e9micos, hacer trampa en trabajos o ex\u00e1menes, falsificar firmas o registros, adjudicarse publicaciones o trabajos ajenos, entre otras. Las personas que incurren en estas faltas se hacen acreedoras a una sanci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn M\u00e9xico lo que nos ampara para podernos defender es la Ley Federal de Derechos de Autor,<\/strong> la cual protege del robo de ideas\u201d, explic\u00f3 el maestro C\u00e9sar Saavedra Alamillas<\/strong>, acad\u00e9mico de la Direcci\u00f3n General de Bibliotecas (DGB) de la UNAM.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Record\u00f3 que en el 2014 la UNAM desarroll\u00f3 el portal eticaacademica.unam.mx<\/a>, en el cual hay c\u00f3digos de conducta, tutoriales y lineamientos para citar bibliograf\u00eda; asimismo, en el 2015 se gener\u00f3 el C\u00f3digo de \u00c9tica de la UNAM<\/strong> y en el 2019 se suscit\u00f3 un acuerdo que establece los lineamientos para el registro a nivel institucional de comit\u00e9s acad\u00e9micos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la conferencia \u201cIntegridad acad\u00e9mica en la universidad, principios y buenas pr\u00e1cticas\u201d<\/strong>, como parte de las actividades de la 6\u00aa Feria del Libro de Ciencias de la Salud 2021<\/strong>, el acad\u00e9mico explic\u00f3 que antes del acceso a internet era com\u00fan copiar informaci\u00f3n y transcribirla de monograf\u00edas para cumplir con las tareas, sin embargo, este hecho podr\u00eda considerarse deshonesto, pues no siempre se reconoce el trabajo de los dem\u00e1s y no se cita la fuente de informaci\u00f3n; posteriormente, surgi\u00f3 lo que se conoce como copy-paste de textos, as\u00ed como la compra y venta de tareas en l\u00ednea y el uso de software y sitios web para resumir textos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que en el sector m\u00e9dico se encuentra frecuentemente el plagio y la alteraci\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n en art\u00edculos, no obstante, no se cuenta con leyes que sancionen a los responsables como en otros pa\u00edses<\/strong>. Instituciones como el CONACYT <\/strong>solicitan que las tesis generadas sean revisadas por un software especial para revisar coincidencias con otros trabajos publicados y as\u00ed evitar el plagio voluntario o involuntario y actos como inventar, mutilar o modificar citas bibliogr\u00e1ficas y suplantaci\u00f3n de autores.<\/p>\n\n\n\n

El acad\u00e9mico explic\u00f3 que es importante implementar c\u00f3digos de conducta, pol\u00edticas y comit\u00e9s de integridad acad\u00e9mica<\/strong>, programas de formaci\u00f3n investigativa y establecer sanciones formativas y no punitivas para evitar estas pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, con la finalidad de fomentar la integridad acad\u00e9mica, la Biblioteca Central promueve programas de alfabetizaci\u00f3n informacional y de tutor\u00edas personalizadas, cursos y talleres del uso adecuado de los estilos bibliogr\u00e1ficos y cursos de lectura acad\u00e9mica. <\/strong>\u201cEso es lo que estamos haciendo para poner nuestro granito de arena y subsanar un poco este tipo de comportamiento\u201d, concluy\u00f3 el especialista.<\/p>\n\n\n\n

Ricardo Ambrosio<\/strong><\/p>\n\n\n\n