{"id":21649,"date":"2022-01-10T16:26:23","date_gmt":"2022-01-10T16:26:23","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=21649"},"modified":"2022-01-10T16:26:25","modified_gmt":"2022-01-10T16:26:25","slug":"reconocimiento-a-estudiantes-con-mejores-calificaciones-en-la-evaluacion-del-avance-academico-i-ii-y-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2022\/01\/10\/reconocimiento-a-estudiantes-con-mejores-calificaciones-en-la-evaluacion-del-avance-academico-i-ii-y-iii\/","title":{"rendered":"Reconocimiento a estudiantes con mejores calificaciones en la Evaluaci\u00f3n del Avance Acad\u00e9mico I, II y III"},"content":{"rendered":"\n<p><br>Las Evaluaciones de Avance Acad\u00e9mico (EAA) <strong>tienen el prop\u00f3sito de estimular el estudio continuo e independiente y la superaci\u00f3n acad\u00e9mica de los alumnos, as\u00ed como el contar con par\u00e1metros de evaluaci\u00f3n v\u00e1lidos, confiables y oportunos que permitan identificar el nivel de las competencias alcanzadas<\/strong>, marcadas en el Plan de Estudios 2010 de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano.<\/p>\n\n\n\n<p>Par<strong>a reconocer a los estudiantes que obtuvieron el mayor puntaje en las EAA I, II y III realizadas el a\u00f1o 2021, tanto en su parte te\u00f3rica como pr\u00e1ctica, el pasado 15 de diciembre, la Direcci\u00f3n General de Incorporaci\u00f3n y Revalidaci\u00f3n de Estudios (DGIRE) de la UNAM y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (SEM) <\/strong>de la Facultad de Medicina realizaron una ceremonia virtual donde se premi\u00f3 a los alumnos de la Facultad: Ana Mar\u00eda Benzunza Morales por el mejor puntaje en la EAA I, a Juan Pablo Carre\u00f3n Mauricio por el mejor desempe\u00f1o en la EAA II y a Andrea Torres Diez Barroso por sus resultados en la EAA III.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTuvimos que <strong>buscar las maneras de adaptarnos a las nuevas circunstancias y es el caso de estos ex\u00e1menes que nosotros coordinamos. Y lo hacemos porque nos permiten identificar sus \u00e1reas de competencia m\u00e1s fuertes, para que las mantengan, y a la vez, vean la oportunidad de mejorar en aquellas donde no tienen los conocimientos lo suficientemente s\u00f3lidos y trabajen en ello<\/strong>\u201d, destac\u00f3 el doctor Armando Ortiz Montalvo, Titular de la SEM, en representaci\u00f3n del doctor Germ\u00e1n Fajardo Dolci, Director de la Facultad.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n inform\u00f3 que<strong> se aplicaron las tres Evaluaciones del Avance Acad\u00e9mico a un total de 6 mil 111 alumnos, de los cuales 4 mil 290 fueron de la Facultad de Medicina, mismos que en conjunto mostraron un mejor desempe\u00f1o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, el doctor Ortiz Montalvo destac\u00f3 que<strong> esta prueba tambi\u00e9n los prepara para el momento en que hagan su examen profesional, pues con el tiempo se ha comprobado que aquellos que no realizan las EAA, no tienen una calificaci\u00f3n satisfactoria en su examen final, en comparaci\u00f3n con quienes s\u00ed lo hacen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En su oportunidad, la licenciada<strong> Manola Giral de Lozano, Titular de la DGIRE, <\/strong>resalt\u00f3 que<strong> la Facultad de Medicina puede estar muy orgullosa del trabajo que ha realizado y espera que quede documentado para la posteridad, pues fue un esfuerzo muy grande en medio de una crisis de salud en el que se rompieron paradigmas y por tanto es un ejemplo a seguir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA nosotros nos dijeron que el mundo no puede parar, l<strong>a vida no puede esperar, pues el problema de la COVID-19 est\u00e1 demandando m\u00e9dicos y no es posible detener su formaci\u00f3n y su evaluaci\u00f3n. Bajo esta perspectiva se realizaron ex\u00e1menes nunca antes hechos en la historia, en donde nos apoyamos con la tecnolog\u00eda en los momentos m\u00e1s complicados. <\/strong>No les puedo contar la suma de las horas de insomnio que eso represent\u00f3 para el bien de los alumnos, y nos da un orgullo inmenso reconocer el esfuerzo corresponsable de nuestros alumnos, tanto de las Instituciones del Sistema Incorporado (ISI) como de<strong> la Facultad de Medicina, a ellos y a sus familias, a sus pap\u00e1s, tambi\u00e9n va este reconocimiento por el trabajo y el apoyo que siempre les dan\u201d,<\/strong> concluy\u00f3 la licenciada Giral de Lozano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong> Eric Ram\u00edrez <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las Evaluaciones de Avance Acad\u00e9mico (EAA) tienen el prop\u00f3sito de estimular el estudio continuo e independiente y la superaci\u00f3n acad\u00e9mica de los alumnos, as\u00ed como el contar con par\u00e1metros de evaluaci\u00f3n v\u00e1lidos, confiables y oportunos que permitan identificar el nivel de las competencias alcanzadas, marcadas en el Plan de Estudios 2010 de la Licenciatura de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":21650,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[1726],"class_list":["post-21649","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-evaluacion-del-avance-academico","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2021-12-17-at-1.05.16-PM.jpeg?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-5Db","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21649"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21651,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21649\/revisions\/21651"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}