{"id":21746,"date":"2022-01-19T08:02:00","date_gmt":"2022-01-19T08:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=21746"},"modified":"2022-01-18T19:48:10","modified_gmt":"2022-01-18T19:48:10","slug":"mentorias-por-pares-un-programa-para-apoyar-a-las-nuevas-generaciones-del-pecem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2022\/01\/19\/mentorias-por-pares-un-programa-para-apoyar-a-las-nuevas-generaciones-del-pecem\/","title":{"rendered":"Mentor\u00edas por pares, un programa para apoyar a las nuevas generaciones del PECEM"},"content":{"rendered":"\n<p>Con el objetivo de brindar apoyo y asesor\u00eda a los alumnos de las nuevas generaciones del <strong>Plan de Estudios Combinados en Medicina (PECEM)<\/strong>, as\u00ed como ayudarles a mejorar su desempe\u00f1o acad\u00e9mico, social y personal durante su formaci\u00f3n, se instaur\u00f3 el <strong>Programa de Mentor\u00edas por Pares<\/strong>, en el que los alumnos de las primeras generaciones fungir\u00e1n como mentores de los estudiantes de las m\u00e1s recientes.<\/p>\n\n\n\n<p>La idea de implementar este programa surgi\u00f3 gracias a <strong>Dheni Aid\u00e9 Fern\u00e1ndez Camargo<\/strong>, alumna de la cuarta generaci\u00f3n del PECEM, quien <strong>sugiri\u00f3 la creaci\u00f3n de un programa de mentor\u00edas por pares durante una de las sesiones de networking del 9\u00ba Congreso Anual del PECEM<\/strong>, que se realiz\u00f3 del 6 al 8 de abril del a\u00f1o pasado. A ra\u00edz de la propuesta, el equipo PECEM trabaj\u00f3 junto con <strong>Dheni <\/strong>para materializar este proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>Programa de Mentor\u00edas por Pares<\/strong> <strong>tiene como meta convocar a alumnos de generaciones avanzadas inscritos a este plan de estudios para incorporarse de manera voluntaria y ser mentores acad\u00e9micos de sus compa\u00f1eros de generaciones m\u00e1s j\u00f3venes; <\/strong>capacitar a los mentores para ser parte del soporte emocional y validaci\u00f3n del mentorado, orientarlo dentro del campus, guiarlo en la identificaci\u00f3n de recursos de estudio, uso apropiado y vinculaci\u00f3n con temas, apoyarlo para mejorar su aprovechamiento acad\u00e9mico y el ajuste a actividades acad\u00e9micas del programa.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, busca promover el liderazgo, las redes profesionales y conexi\u00f3n con el PECEM, promover el engagement y la satisfacci\u00f3n, evitar el burnout, favorecer el autoreporte de problemas mentales, la toma de decisiones, las relaciones familiares positivas, el manejo de estr\u00e9s y la realizaci\u00f3n de actividades extracurriculares.<\/p>\n\n\n\n<p>En este programa<strong> el mentor y el mentorado ser\u00e1n evaluados anualmente; con este fin, se utilizar\u00e1n instrumentos estandarizados para la evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o del mentor, mientras que en los estudiantes se evaluar\u00e1 el engagement, burnout y satisfacci\u00f3n en estancias de investigaci\u00f3n;<\/strong> se averiguar\u00e1 la evoluci\u00f3n de problemas mentales, de ajuste al programa o familiares; se abordar\u00e1 el balance de vida y trabajo, el desarrollo o fortalecimiento de habilidades de liderazgo y la creaci\u00f3n o fortalecimiento de relaciones con otros alumnos del PECEM para generar redes profesionales a futuro.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"640\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2022-01-14-at-2.14.15-PM.jpeg?resize=1024%2C640&#038;ssl=1\" alt=\"\" data-id=\"21747\" class=\"wp-image-21747\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2022-01-14-at-2.14.15-PM.jpeg?resize=1024%2C640&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2022-01-14-at-2.14.15-PM.jpeg?resize=300%2C188&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2022-01-14-at-2.14.15-PM.jpeg?resize=768%2C480&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2022-01-14-at-2.14.15-PM.jpeg?resize=400%2C250&amp;ssl=1 400w, 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tiene cuatro componentes b\u00e1sicos: las entradas, que incluyen a los mentores, personal del programa, materiales, formatos y mentorados; las actividades: tipos de contenido, recursos, temas y estilos de relaci\u00f3n; los resultados, es decir, los comportamientos, actitudes, habilidades o productos que resultan de la actividad; y las restricciones, que son procesos o recursos que facilitan o inhiben la eficacia de actividades del programa sobre los resultados deseados.<\/p>\n\n\n\n<p>Para el lanzamiento del programa, se cre\u00f3 la base de las gu\u00edas de atenci\u00f3n y evaluaci\u00f3n por parte de los mentores por medio de la identificaci\u00f3n de temas importantes en la literatura (relacionados con tareas o con personas), que fueron consultados con los estudiantes del PECEM mediante una encuesta en Google Forms.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa arranc\u00f3 con una sesi\u00f3n informativa el 22 de octubre de 2021 previo registro de los mentores interesados (exalumnos del PECEM y alumnos de la segunda a la s\u00e9ptima generaci\u00f3n del programa) en un formulario de Google. En la sesi\u00f3n informativa se abord\u00f3 el contexto general y las reglas.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente, el 26 de noviembre, los mentores se presentaron con los alumnos a trav\u00e9s de sesiones en la plataforma Zoom y mediante videograbaci\u00f3n, con la finalidad de que pudieran seleccionar a una terna de mentores. El alumno que seleccion\u00f3 primero al mentor fue quien qued\u00f3 bajo su gu\u00eda, teniendo cada mentor un m\u00e1ximo de dos estudiantes a su cargo.<\/p>\n\n\n\n<p>Una actividad conjunta al programa<strong> ser\u00e1 la participaci\u00f3n de los mentores en actividades generales como la presentaci\u00f3n de temas de inter\u00e9s para los alumnos, tales como proporcionar consejos para el Internado, tips para el examen de ingreso al doctorado, elecci\u00f3n de tutor y tema de tesis, entre otros.<\/strong> Asimismo, participar\u00e1n en sesiones exclusivas sobre el Programa de Mentor\u00edas que se realizar\u00e1n en el 10\u00ba Congreso Anual del PECEM, que se celebrar\u00e1 en 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>A la par del lanzamiento del programa de mentor\u00edas por pares, se est\u00e1 elaborando el proyecto del programa, ya que requiere de una evaluaci\u00f3n anual, cuyos resultados son valiosos para publicaci\u00f3n. El proyecto ser\u00e1 sometido este mes a la Comisi\u00f3n de \u00c9tica y a la Comisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Medicina de la UNAM para su aprobaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hasta el momento el programa cuenta con 20 mentores y 27 mentorados, quienes ya se han puesto en contacto y han realizado sesiones v\u00eda remota. Todos ellos cuentan con el Manual de Mentores, el C\u00f3digo de \u00c9tica, la Carta Compromiso, el Formato de Sesi\u00f3n, el Cat\u00e1logo de Recursos y la presentaci\u00f3n que se comparti\u00f3 en las sesiones informativas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Ricardo Ambrosio<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de brindar apoyo y asesor\u00eda a los alumnos de las nuevas generaciones del Plan de Estudios Combinados en Medicina (PECEM), as\u00ed como ayudarles a mejorar su desempe\u00f1o acad\u00e9mico, social y personal durante su formaci\u00f3n, se instaur\u00f3 el Programa de Mentor\u00edas por Pares, en el que los alumnos de las primeras generaciones fungir\u00e1n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":21751,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[2033,2321,118],"class_list":["post-21746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidadfacmed","tag-investigaciones","tag-mentorias-por-pares","tag-pecem","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2022-01-14-at-2.14.14-PM.jpeg?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-5EK","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21746"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21752,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21746\/revisions\/21752"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}