{"id":22300,"date":"2022-02-23T08:10:00","date_gmt":"2022-02-23T08:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=22300"},"modified":"2022-02-23T16:21:43","modified_gmt":"2022-02-23T16:21:43","slug":"premio-a-la-innovacion-educativa-digital-aliis-vivere-trabajos-ganadores-de-la-categoria-equipo-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2022\/02\/23\/premio-a-la-innovacion-educativa-digital-aliis-vivere-trabajos-ganadores-de-la-categoria-equipo-institucional\/","title":{"rendered":"“MediTIC”\u00a0 gana 1er lugar en la categor\u00eda Equipo Institucional del Premio a la Innovaci\u00f3n Educativa Digital \u201cAliis Vivere\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Con el trabajo “MediTIC”<\/strong>, el equipo integrado por los doctores Lilia E. Macedo de la Concha<\/strong>, Irene Durante Montiel y Germ\u00e1n Enrique Fajardo Dolci,<\/strong> los licenciados Cristina Huerta Mendoza, C\u00e9sar Valencia Sosa y Joel Villamar Chulin<\/strong>, as\u00ed como el ingeniero David Lim\u00f3n Cruz,<\/strong> gan\u00f3 el primer lugar en la categor\u00eda Equipo Institucional del Premio a la Innovaci\u00f3n Educativa Digital \u201cAliis Vivere\u201d<\/strong>, que otorga la Facultad de Medicina de la UNAM<\/strong> y la Fundaci\u00f3n Mexicana para la Salud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este proyecto surgi\u00f3 en abril de 2020, como parte del compromiso de la Facultad de Medicina con la formaci\u00f3n de los futuros profesionales y la divulgaci\u00f3n en el tiempo de la pandemia por COVID-19, a fin de proporcionar a estudiantes, acad\u00e9micos, profesionales de la salud y p\u00fablico en general recursos digitales para reforzar el aprendizaje y las herramientas necesarias para continuar con sus actividades desde casa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s del portal en l\u00ednea meditic.facmed.unam.mx<\/a>, el cual se mantiene vigente y actualizado, es posible encontrar diversos recursos de las licenciaturas de M\u00e9dico Cirujano, en Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica B\u00e1sica, en Fisioterapia, en Ciencia Forense y en Neurociencias, as\u00ed como del PECEM.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dentro de la plataforma, los estudiantes pueden encontrar material como cursos, tutoriales y eventos, acceso a los sitios electr\u00f3nicos de \u201cComunidad PREMED\u201d y \u201cPonte en L\u00edne@\u201d, Biblioteca M\u00e9dica Digital, \u201cContin\u00faa con tu tutor\u00eda\u201d, \u201cHerramientas para cursar las asignaturas\u201d<\/strong>, as\u00ed como seminarios en l\u00ednea y actividades acad\u00e9micas que les permiten aprender de una manera m\u00e1s eficiente mediante las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Del mismo modo, el personal docente puede recibir apoyo a trav\u00e9s de la estrategia \u201cHacia la docencia en l\u00ednea\u201d<\/strong>, que incluye asesor\u00eda digital, c\u00f3mo armar una clase en l\u00ednea, talleres y c\u00f3mo dise\u00f1ar contenidos acad\u00e9micos, \u00fatiles para impartir clases a distancia; herramientas de orientaci\u00f3n para conferencias en vivo y pregrabadas; recursos educativos, al igual que actualizaci\u00f3n docente y curricular a trav\u00e9s de cursos de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, los profesionales de la salud pueden entrar a cursos de educaci\u00f3n continua gratuitos, mientras que el p\u00fablico en general puede utilizar los recursos educativos de ingl\u00e9s y cursos impartidos en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, es posible acceder a revistas digitales como +Salud, a FacMed Saludable<\/strong> y a la Gaceta Facultad de Medicina<\/strong>, adem\u00e1s de eventos culturales y acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDurante estos dos a\u00f1os, ‘MediTIC’ <\/strong>ha sido un sitio de vinculaci\u00f3n importante con nuestra comunidad estudiantil y acad\u00e9mica, as\u00ed como con los profesionales del \u00e1rea de la salud y el p\u00fablico en general. Hoy en d\u00eda se sigue actualizando y hasta el momento se tienen registrados cerca de 70 mil accesos\u201d, destac\u00f3 la doctora Macedo de la Concha<\/strong>, Coordinadora del desarrollo de la p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n

Jes\u00fas Alfredo Sosa<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Con el trabajo “MediTIC”, el equipo integrado por los doctores Lilia E. Macedo de la Concha, Irene Durante Montiel y Germ\u00e1n Enrique Fajardo Dolci, los licenciados Cristina Huerta Mendoza, C\u00e9sar Valencia Sosa y Joel Villamar Chulin, as\u00ed como el ingeniero David Lim\u00f3n Cruz, gan\u00f3 el primer lugar en la categor\u00eda Equipo Institucional del Premio a […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":22301,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[92],"tags":[1682,2345],"class_list":["post-22300","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reconocimiento","tag-meditic","tag-premio-a-la-innovacion-educativa-digital-aliis-vivere","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/WhatsApp-Image-2022-02-18-at-2.11.43-PM.jpeg?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-5NG","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22300"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22318,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22300\/revisions\/22318"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}