{"id":26824,"date":"2022-12-07T14:59:58","date_gmt":"2022-12-07T14:59:58","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=26824"},"modified":"2022-12-07T18:13:02","modified_gmt":"2022-12-07T18:13:02","slug":"iv-jornadas-de-psicologia-medica-salud-mental-y-medicina-psicologica-y-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2022\/12\/07\/iv-jornadas-de-psicologia-medica-salud-mental-y-medicina-psicologica-y-comunicacion\/","title":{"rendered":"IV Jornadas de Psicolog\u00eda M\u00e9dica, Salud Mental\u00a0y Medicina Psicol\u00f3gica y Comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Con el fin de tener un espacio de reflexi\u00f3n sobre qu\u00e9 es lo que las y los futuros m\u00e9dicos necesitar\u00e1n para hacer frente a las necesidades de los pacientes y sus familiares<\/strong>, los d\u00edas 23, 24 y 25 de noviembre, el Departamento de Psiquiatr\u00eda y Salud Mental (DPSM) de la Facultad de Medicina de la UNAM, realiz\u00f3 las \u201cIV Jornadas de Psicolog\u00eda M\u00e9dica, Salud Mental y Medicina Psicol\u00f3gica y Comunicaci\u00f3n. Reflexiones sobre la ense\u00f1anza y los aspectos psicol\u00f3gicos de la pr\u00e1ctica m\u00e9dica\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el auditorio \u201cDr. Alberto Guevara Rojas\u201d, la doctora Irene Durante Montiel<\/strong>, Secretaria General de la Facultad, dio la bienvenida al evento, y coment\u00f3 que \u201cel DPSM es causa de orgullo para la Facultad, a lo largo de los a\u00f1os ha marcado la pauta en la educaci\u00f3n m\u00e9dica en M\u00e9xico en este \u00e1mbito<\/strong>; la Psiquiatr\u00eda y la salud mental aunque suenan muy parecidas no siempre se llevan de la mano, pero aqu\u00ed s\u00ed, y han aportado en los momentos en que nuestra comunidad m\u00e1s lo ha necesitado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el doctor Jos\u00e9 Benjam\u00edn Guerrero L\u00f3pez<\/strong>, Jefe del DPSM, expres\u00f3 que \u201chablar de la ense\u00f1anza de los aspectos psicol\u00f3gicos para la pr\u00e1ctica m\u00e9dica en la Facultad, nos evoca al distinguido maestro Ram\u00f3n de la Fuente, quien fue un gran impulsor de la ense\u00f1anza de la Psicolog\u00eda M\u00e9dica en la carrera de Medicina con la finalidad de que el m\u00e9dico no s\u00f3lo contemplara al enfermo en el aspecto biol\u00f3gico y t\u00e9cnico<\/strong>, sino que tuviera una visi\u00f3n biopsicosocial y que adem\u00e1s tomara en cuenta la condici\u00f3n humana de los pacientes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La doctora Guadalupe S\u00e1nchez Bringas<\/strong>, Coordinadora de Ciencias B\u00e1sicas de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano, mencion\u00f3 que \u201cestas Jornadas tendr\u00e1n m\u00e1s de 17 actividades como conferencias, mesas, y sesiones que son la oportunidad para que la Facultad nos brinde, a trav\u00e9s de su personal acad\u00e9mico, conocimiento con respecto al humanismo y c\u00f3mo desarrollarlo<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Conferencia inaugural<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al abordar el tema \u201cRelevancia de los aspectos psicol\u00f3gicos en la formaci\u00f3n m\u00e9dica<\/strong>\u201d, la doctora Irene Durante Montiel<\/strong> explic\u00f3 que la Psicolog\u00eda se basa en la evidencia y la investigaci\u00f3n, su an\u00e1lisis facilita el estudio de la complejidad del ser humano al integrarse a lo biom\u00e9dico y en la formaci\u00f3n m\u00e9dica corresponde al \u00e1rea del conocimiento sociom\u00e9dico y human\u00edstico<\/strong>, por lo que la Medicina y la Psicolog\u00eda comparten el estudio y bienestar del ser humano, siendo que el ejercicio m\u00e9dico requiere de habilidades para la relaci\u00f3n\u00a0con el paciente, tales como: comunicaci\u00f3n eficiente, interacci\u00f3n, empat\u00eda y objetividad.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, indic\u00f3 que el conocimiento de los aspectos psicol\u00f3gicos del paciente aporta la visi\u00f3n humana en la Medicina<\/strong>; elementos \u00fatiles para promover la salud del paciente; factores psico-socio-culturales del paciente que fundamentan el diagn\u00f3stico y tratamientos m\u00e9dicos; fundamentaci\u00f3n de prevenci\u00f3n, diagn\u00f3stico, tratamiento y rehabilitaci\u00f3n; capacidad de adaptaci\u00f3n; desarrollo de resiliencia; habilidades para la vida; modificaci\u00f3n de h\u00e1bitos y estilos de vida.<\/p>\n\n\n\n

Mesas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la mesa \u201cLa ense\u00f1anza de los aspectos psicol\u00f3gicos de la pr\u00e1ctica m\u00e9dica en el contenido de las asignaturas de la licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina<\/strong>\u201d, moderada por la doctora Ileana Petra Micu<\/strong>, Jefa de Ense\u00f1anza del DPSM, la doctora Tania Vives Varela<\/strong>, Jefa del Departamento de Investigaci\u00f3n Educativa de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica de la Facultad, expres\u00f3 que es muy importante acercar a los alumnos a la parte humanista y para eso es necesario auxiliarse de las artes, ya que la cultura ayuda a fomentar el humanismo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Asimismo, la doctora Ingrid Vargas Huicochea<\/strong>, Coordinadora de Investigaci\u00f3n del DPSM, se\u00f1al\u00f3 que despu\u00e9s de la pandemia hay que reconstruirse especialmente en el \u00e1rea de la cl\u00ednica, ya que \u201cen la ense\u00f1anza pretendemos regresar exactamente a lo mismo de antes y no est\u00e1 funcionando, por lo que me cuestionaba qu\u00e9 tanto estamos explotando lo que tuvimos que echar a andar durante la pandemia que nos dio buen resultado y volvemos a dejar atr\u00e1s<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El doctor Ignacio Ruiz L\u00f3pez<\/strong>, acad\u00e9mico del DPSM, indic\u00f3 estar de acuerdo en la reconstrucci\u00f3n despu\u00e9s de la pandemia para poder preparar a los estudiantes y mostrarles c\u00f3mo enfrentar los cambios que est\u00e1n sucediendo actualmente, ya que \u201cdamos ciertas bases para que no los tomen desprevenidos cuando ellos tengan que actuar en el \u00e1rea cl\u00ednica y tomar decisiones de vida o muerte respecto al paciente<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sesiones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la sesi\u00f3n \u201cLa ense\u00f1anza de la relaci\u00f3n m\u00e9dico-paciente en la Psicolog\u00eda M\u00e9dica\u201d, el doctor Alejandro D\u00edaz Anzald\u00faa, acad\u00e9mico de la Facultad de Medicina, expuso el tema \u201c\u00bfQu\u00e9 se debe ense\u00f1ar al estudiante de Medicina sobre salud mental?\u201d, en la que se\u00f1al\u00f3 que la salud mental es un estado de bienestar mental que permite a las personas hacer frente a los momentos de estr\u00e9s de la vida, desarrollar todas sus habilidades, poder aprender y trabajar adecuadamente y contribuir a la mejora de su comunidad<\/strong>, siendo que hay factores de riesgo que imposibilitan este estado como factores individuales por alteraciones gen\u00e9ticas o por amenazas mundiales como recesiones econ\u00f3micas o pandemias.<\/p>\n\n\n\n

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La participaci\u00f3n del doctor Jorge Caraveo Anduaga<\/strong>, acad\u00e9mico de la Facultad, fue sobre \u201cLa importancia de que el m\u00e9dico eval\u00fae los aspectos sociales relacionados con la salud mental\u201d<\/strong>, donde mencion\u00f3 que \u201clo realmente importante de ser buenos m\u00e9dicos es tener muy presente el lado humano<\/strong>, ya que somos una unidad biopsicosocial y cultural, es decir, somos seres con memoria hist\u00f3rica y vamos a transitar a trav\u00e9s de \u00e9sta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La doctora Jacqueline Cort\u00e9s Morelos<\/strong>, Coordinadora de la Cl\u00ednica del Programa de Salud Mental del DPSM, present\u00f3 el tema \u201cDesarrollo de la salud mental en los alumnos\u201d<\/strong>, e indic\u00f3 que \u201cdesde que empezamos a estudiar Medicina nos ense\u00f1an a tratar problemas de salud ya sea f\u00edsica o mental<\/strong>, pero no nos han ense\u00f1ado a cuidar el desarrollo de la salud mental como tal, de ah\u00ed la importancia del Programa de Salud Mental para la Comunidad de la Facultad de Medicina (PROSAM)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Conferencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLa importancia de la Psicolog\u00eda M\u00e9dica: El papel del doctor De la Fuente y su legado\u201d fue la participaci\u00f3n del doctor Carlos Viesca Trevi\u00f1o<\/strong>, acad\u00e9mico del Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Medicina de la Facultad, quien habl\u00f3 a los asistentes sobre la importancia de la Psicolog\u00eda M\u00e9dica en la formaci\u00f3n de todos los m\u00e9dicos<\/strong>, haciendo referencia al doctor Ram\u00f3n de la Fuente Mu\u00f1iz y su idea de que todos los m\u00e9dicos deb\u00edan tener conocimientos de Psicolog\u00eda M\u00e9dica aunque no se especializaran en esa rama.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl m\u00e9dico debe tener una conciencia social, hist\u00f3rica y \u00e9tica, as\u00ed como una visi\u00f3n antropol\u00f3gica y una dimensi\u00f3n de conocimiento psicol\u00f3gico de primera magnitud<\/strong>, por ende, lo correcto es que estuviera presente durante toda la carrera de Medicina o al menos al principio y al final; eso fue lo que originalmente ocasion\u00f3 que existiera la materia de Medicina Human\u00edstica en el primer a\u00f1o para que se sumara y fortaleciera la dimensi\u00f3n \u00e9tica y antropol\u00f3gica hist\u00f3rica, donde muchos de los profesores busc\u00e1bamos plantear situaciones de salud mental\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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En su oportunidad, la doctora Claudia Fouilloux Morales<\/strong>, Coordinadora de la materia Medicina Psicol\u00f3gica y Comunicaci\u00f3n, mencion\u00f3 que \u201chablar de la relevancia de la Medicina Psicol\u00f3gica y Comunicaci\u00f3n en la carrera de Medicina es hablar de una\u00a0asignatura cuyo objetivo principal es el desarrollo de actitudes y habilidades indispensables<\/strong> para el buen ejercicio de la Medicina general que est\u00e9n de acuerdo con las competencias del perfil de egreso de los estudiantes de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, indic\u00f3 que el tener una conducta \u00e9tica y con profesionalismo implica: ejercer la pr\u00e1ctica profesional con base en los principios que permitan proveer una atenci\u00f3n m\u00e9dica de calidad<\/strong> con vocaci\u00f3n de servicio, humanismo y responsabilidad social; identificar conflictos de inter\u00e9s y resolverlos anteponiendo los intereses del paciente; y considerar su edad, g\u00e9nero, orientaci\u00f3n sexual, nivel socioecon\u00f3mico y pertenencia \u00e9tnica, entre otras caracter\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n

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Relator\u00eda y clausura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La doctora Beatriz Zamora L\u00f3pez<\/strong>, acad\u00e9mica de la Facultad, hizo un resumen de lo que se vivi\u00f3 durante los tres d\u00edas del evento, donde hubo conferencias como: Historia de la Psicolog\u00eda M\u00e9dica en\u00a0la Facultad de Medicina; \u00bfQu\u00e9 debe conocer el estudiante de primer a\u00f1o de la carrera de Medicina sobre Introducci\u00f3n a la Salud Mental? Opini\u00f3n de los docentes; as\u00ed como La importancia de la ense\u00f1anza del modelo biopsicosocial como eje en el estudio y tratamiento de los pacientes.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se organizaron las sesiones: Ense\u00f1anza de la Psicolog\u00eda M\u00e9dica en la Facultad de Medicina: Pasado, presente y futuro; El uso de escenarios cl\u00ednicos en la ense\u00f1anza del ciclo vital; La ense\u00f1anza de la relaci\u00f3n m\u00e9dico-paciente en la Psicolog\u00eda M\u00e9dica; y La comunicaci\u00f3n en la relaci\u00f3n m\u00e9dico-paciente.<\/p>\n\n\n\n

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Fotograf\u00edas: Brisceida L\u00f3pez y Adri\u00e1n \u00c1lvarez<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, se realizaron las mesas: La relevancia de la ense\u00f1anza de los avances en Medicina Psicosom\u00e1tica; y Ense\u00f1anza de Psicoterapia para el m\u00e9dico general<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En la clausura, el doctor Benjam\u00edn Guerrero L\u00f3pez agradeci\u00f3 al equipo de trabajo por la realizaci\u00f3n del evento, as\u00ed como a\u00a0los ponentes por compartir sus conocimientos con los estudiantes<\/strong>, por lo que dijo sentirse muy orgulloso por el nivel de calidad y profesionalismo que hubo para que los alumnos aprendieran las habilidades para afrontar el estr\u00e9s, manejen sus emociones y tengan empat\u00eda, entre otras habilidades importantes en el ejercicio de la profesi\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Karen Hern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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