{"id":32296,"date":"2023-08-09T18:47:30","date_gmt":"2023-08-09T18:47:30","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=32296"},"modified":"2023-08-10T17:38:43","modified_gmt":"2023-08-10T17:38:43","slug":"diagnostico-de-perfil-de-ingreso-de-la-licenciatura-de-medico-cirujano-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2023\/08\/09\/diagnostico-de-perfil-de-ingreso-de-la-licenciatura-de-medico-cirujano-2023\/","title":{"rendered":"Diagn\u00f3stico de Perfil de Ingreso de la\u00a0Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano 2023"},"content":{"rendered":"\n

Uno de los mayores compromisos que tiene la Facultad de Medicina de la UNAM es desarrollar estrategias que permitan a sus estudiantes,<\/strong> desde el inicio de la licenciatura, desplegar sus potencialidades, fortalecer sus conocimientos y habilidades y lograr las metas que se vayan trazando durante su trayectoria escolar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por esta raz\u00f3n, desde 2019, la Secretar\u00eda General ha implementado el Diagn\u00f3stico de Perfil de Ingreso de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano<\/strong>, prueba que se aplica a las y los estudiantes desde el primer momento que tienen contacto con su licenciatura. Esta evaluaci\u00f3n, la cual fue aplicada del 29 de julio al 1 de agosto<\/strong>, permite dar cuenta de los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para la formaci\u00f3n del m\u00e9dico general<\/strong>, por lo que se distingue de las evaluaciones generadas por la Universidad y aplicadas a las alumnas y alumnos al ingresar a las diferentes licenciaturas de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n

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En esta ocasi\u00f3n la prueba fue contestada por 1728 estudiantes<\/strong>, quienes obtuvieron un promedio como generaci\u00f3n en la evaluaci\u00f3n de Conocimientos disciplinares de 53.3. Por \u00e1reas de conocimiento, los resultados obtenidos fueron los siguientes: Biolog\u00eda alcanz\u00f3 una media de 51.4; Qu\u00edmica, 52.5; Matem\u00e1ticas, 50.4; M\u00e9todo cient\u00edfico, 52.7; Lengua espa\u00f1ola, 63.4; Etimolog\u00edas grecolatinas, 42.6; y \u00c9tica y Bio\u00e9tica, 48.7<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de Ingl\u00e9s, los resultados por nivel del Marco Com\u00fan Europeo de Referencia indican que 42 por ciento cuenta con un nivel nulo; 21.3 por ciento, A1; 10.5, A2; 25.5 por ciento, B1; y 0.12 por ciento B2. \u201cConocer el nivel de ingl\u00e9s de los estudiantes de nuevo ingreso a la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano, a trav\u00e9s de la Evaluaci\u00f3n Diagn\u00f3stica, le ha dado herramientas a la Facultad de Medicina para crear rutas de aprendizaje adecuadas para cada estudiante que les permita alcanzar el nivel B2 en comprensi\u00f3n de textos para la titulaci\u00f3n\u201d<\/strong>, afirm\u00f3 la maestra Larissa P\u00e9rez Escobedo, Coordinadora del Programa de Ingl\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n

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Es importante se\u00f1alar que los resultados obtenidos por cada uno de los estudiantes est\u00e1n est\u00e1n en la p\u00e1gina www.facmed.unam.mx\/registro\/perfil\/<\/strong>, s\u00f3lo con ingresar su n\u00famero de cuenta y fecha de nacimiento. Estos resultados se presentan de forma personalizada y con algunas orientaciones para mejorar su rendimiento acad\u00e9mico, v\u00ednculos con los programas institucionales de la Facultad de Medicina y de la Universidad<\/strong>, adem\u00e1s de estrategias de aprendizaje y para el razonamiento cl\u00ednico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cContar con una evaluaci\u00f3n espec\u00edfica del perfil requerido para la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano permite a los estudiantes conocer sus fortalezas y \u00e1reas de oportunidad, adem\u00e1s de trabajar de forma corresponsable con las autoridades de la Facultad para generar y promover estrategias y acciones que permitan a las y los alumnos desarrollarse plenamente durante su trayectoria acad\u00e9mica\u201d<\/strong>, mencion\u00f3 el doctor Oscar Barrera S\u00e1nchez, Jefe de Unidad de Desarrollo Curricular y Acad\u00e9mico de la Secretar\u00eda General.<\/p>\n\n\n\n

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Fotograf\u00edas: Adri\u00e1n \u00c1lvarez<\/p>\n\n\n\n

Los resultados se pueden consultar desde el pasado\u00a04 de agosto y s\u00f3lo podr\u00e1n conocerse por cada una y uno de los estudiantes<\/strong>, con la finalidad de que reflexionen sobre sus fortalezas y \u00e1reas de oportunidad y, as\u00ed contar con mayores recursos que permitan una mejor trayectoria acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uno de los mayores compromisos que tiene la Facultad de Medicina de la UNAM es desarrollar estrategias que permitan a sus estudiantes, desde el inicio de la licenciatura, desplegar sus potencialidades, fortalecer sus conocimientos y habilidades y lograr las metas que se vayan trazando durante su trayectoria escolar. Por esta raz\u00f3n, desde 2019, la Secretar\u00eda […]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":32297,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1528],"tags":[510,262],"class_list":["post-32296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudiantes-de-medicina","tag-facultad-de-medicina","tag-unam","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Portada_.png?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-8oU","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32296"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32389,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32296\/revisions\/32389"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}