{"id":33649,"date":"2023-09-21T14:47:00","date_gmt":"2023-09-21T14:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=33649"},"modified":"2023-09-21T15:51:23","modified_gmt":"2023-09-21T15:51:23","slug":"clausura-del-diplomadoevaluacion-educativa-fundamentos-procesos-y-usos-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2023\/09\/21\/clausura-del-diplomadoevaluacion-educativa-fundamentos-procesos-y-usos-2023\/","title":{"rendered":"Clausura del Diplomado\u201cEvaluaci\u00f3n Educativa: Fundamentos, procesos y usos 2023\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (SEM) de la Facultad de Medicina de la UNAM clausur\u00f3 el Diplomado \u201cEvaluaci\u00f3n Educativa: Fundamentos, procesos y usos 2023\u201d, <strong>dirigido al personal de la Facultad, acad\u00e9micos y funcionarios del Sistema Incorporado de la UNAM y a personal adscrito a diversas dependencias del sistema de salud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?resize=1024%2C575&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-33660\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?resize=1024%2C575&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?resize=300%2C169&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?resize=768%2C432&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?resize=1536%2C863&amp;ssl=1 1536w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?resize=1080%2C607&amp;ssl=1 1080w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM.jpeg?w=1600&amp;ssl=1 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En la ceremonia realizada v\u00eda Zoom, el doctor Armando Ortiz Montalvo, Titular de la SEM, felicit\u00f3 a los presentes por haber concluido satisfactoriamente las 140 horas de las que const\u00f3 el Diplomado, obteniendo los 17 cr\u00e9ditos curriculares correspondientes: <strong>\u201cEsta actividad acad\u00e9mica de la SEM es parte de la oferta educativa para capacitar y mantener actualizados a los profesores en el \u00e1rea de la salud, por lo que la consideramos una de las joyas de la corona debido a su importancia y a la calidad de sus profesores\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo,<strong> agradeci\u00f3 a los acad\u00e9micos que impartieron los contenidos tem\u00e1ticos y compartieron sus conocimientos del 19 de enero al 7 de septiembre<\/strong>; a la doctora Tania Vives Varela, Jefa del Departamento de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n M\u00e9dica de la SEM y Coordinadora del Diplomado, por su valioso esfuerzo y compromiso; al doctor Fernando Flores Hern\u00e1ndez, Coordinador Acad\u00e9mico del Diplomado, por su colaboraci\u00f3n; as\u00ed como a las licenciadas Marisela Hern\u00e1ndez y Loreli Estefan\u00eda Rodr\u00edguez, coordinadoras administrativas, y a Norma Ang\u00e9lica Moctezuma por su coordinaci\u00f3n operativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la maestra Magali Fabiola Vega Rodr\u00edguez, acad\u00e9mica de la Facultad de Medicina, imparti\u00f3 la conferencia de clausura \u201cLa evaluaci\u00f3n educativa y su funci\u00f3n pedag\u00f3gica\u201d, donde expres\u00f3 que \u201cformarnos como evaluadores o en alg\u00fan \u00e1mbito en el que trabajemos de manera complementaria a nuestra pr\u00e1ctica no siempre es sencillo, requiere dedicarle tiempo, horas de estudio y volver a sentir esa adrenalina de ser alumnos una vez m\u00e1s. Como docentes, siempre debemos seguir aprendiendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?resize=1024%2C575&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-33659\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?resize=1024%2C575&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?resize=300%2C169&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?resize=768%2C432&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?resize=1536%2C863&amp;ssl=1 1536w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?resize=1080%2C607&amp;ssl=1 1080w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/WhatsApp-Image-2023-09-20-at-1.42.12-PM-1.jpeg?w=1600&amp;ssl=1 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><br>Por otro lado, <strong>destac\u00f3 que la evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n abarca una amplia gama de aspectos, y como evaluadores no pueden s\u00f3lo centrarse en el aprendizaje<\/strong>, sino que idealmente las instituciones educativas deben contar con un plan de evaluaci\u00f3n integral en el que valoren programas de estudio, el desempe\u00f1o docente, los resultados del aprendizaje e incluso los procesos de gesti\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLas ideas principales que podemos destacar son las siguientes: la evaluaci\u00f3n educativa no se limita \u00fanicamente a la evaluaci\u00f3n del aprendizaje, ustedes como egresados del Diplomado cuentan con herramientas para abordar y enfocarse en otros aspectos; tanto la funci\u00f3n social de la evaluaci\u00f3n como la pedag\u00f3gica son de igual relevancia, si se est\u00e1 priorizando una sobre la otra tenemos un problema, por lo que es necesario encontrar el equilibrio; como docentes, es fundamental desarrollar una pr\u00e1ctica evaluativa s\u00f3lida;<strong> y, finalmente, tengan en cuenta que los grandes cambios surgen en los peque\u00f1os espacios de acci\u00f3n<\/strong>\u201d, puntualiz\u00f3 la maestra Vega.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Por Karen Hern\u00e1ndez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (SEM) de la Facultad de Medicina de la UNAM clausur\u00f3 el Diplomado \u201cEvaluaci\u00f3n Educativa: Fundamentos, procesos y usos 2023\u201d, dirigido al personal de la Facultad, acad\u00e9micos y funcionarios del Sistema Incorporado de la UNAM y a personal adscrito a diversas dependencias del sistema de salud. En la ceremonia realizada v\u00eda [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":33655,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[510,262],"class_list":["post-33649","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-facultad-de-medicina","tag-unam","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/portada-web-2-21-09.png?fit=1280%2C635&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-8KJ","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33649"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33674,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33649\/revisions\/33674"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}