{"id":38420,"date":"2024-04-09T16:16:39","date_gmt":"2024-04-09T16:16:39","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=38420"},"modified":"2024-04-09T17:49:15","modified_gmt":"2024-04-09T17:49:15","slug":"ninas-ninos-y-abuso-sexual-infantil-formas-de-prevenirlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/04\/09\/ninas-ninos-y-abuso-sexual-infantil-formas-de-prevenirlo\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1as, ni\u00f1os y abuso sexual infantil, formas de prevenirlo"},"content":{"rendered":"\n

Seg\u00fan datos de la UNICEF, M\u00e9xico est\u00e1 registrado como 1er lugar en abuso sexual infantil, y es necesario tomar medidas al respecto, es por eso que en la sesi\u00f3n 164 del Seminario Permanente del Programa de Estudios de G\u00e9nero en Salud (PEGeS) <\/strong>del Departamento de Salud P\u00fablica de la Facultad de Medicina de la UNAM, se abord\u00f3 el tema \u201cNi\u00f1os, ni\u00f1as y abuso sexual infantil. Formas de prevenirlo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con la finalidad de orientar a la poblaci\u00f3n sobre la implementaci\u00f3n de acciones en contra del abuso sexual a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, la doctora Alba Luz Robles Mendoza, acad\u00e9mica de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM, comparti\u00f3 con la audiencia algunas consideraciones conceptuales y jur\u00eddicas, as\u00ed como estrategias de intervenci\u00f3n para prevenir, tratar y resolver este problema.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl abuso sexual infantil se define como el uso deshonesto del cuerpo sexuado de un menor de edad por parte de un mayor, incluyendo el abuso proveniente de un menor a otro con una diferencia psicosexual de 5 a\u00f1os\u201d, indic\u00f3 la experta, y mencion\u00f3 que este fen\u00f3meno puede presentarse de forma directa como tocamientos, frotamientos o masturbaci\u00f3n, e indirecta como la exhibici\u00f3n sexual del adulto o del menor obligado, \u201cregularmente estos actos implican violencia f\u00edsica o psicol\u00f3gica por chantaje, sobornos o amenazas\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

A su vez, explic\u00f3 que el abuso sexual infantil \u201cest\u00e1 catalogado como un delito al que se le imponen desde 2 hasta 7 a\u00f1os de prisi\u00f3n dependiendo de los agravantes, tales como intervenci\u00f3n de 2 o m\u00e1s personas, por ascendente contra su descendiente, por una persona cuya situaci\u00f3n implique subordinaci\u00f3n, el lugar y el contexto del cometido\u201c.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De igual manera, recalc\u00f3 que estos actos no deben confundirse con el delito de violaci\u00f3n, pues \u201cseg\u00fan la ley, el delito de abuso sexual es aquel que no tiene el prop\u00f3sito de llegar a la c\u00f3pula\u201d, y a\u00f1adi\u00f3 que \u201ccualquier persona que conoce la situaci\u00f3n y no acude con las autoridades tambi\u00e9n es castigada\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante la transmisi\u00f3n por Facebook Live<\/em> (https:\/\/www.facebook.com\/share\/v\/tdP5cXox3Ut8cscN\/?mibextid=w8EBqM<\/a>) coordinada por la doctora Luz Mar\u00eda Moreno Tetlacuilo, fundadora y responsable del Seminario, y moderada por la doctora Yuriria Alejandra Rodr\u00edguez Mart\u00ednez, Coordinadora del PEGeS, la doctora Robles Mendoza asever\u00f3 que para iniciar con el proceso psicoterap\u00e9utico y las intervenciones precisas para infantes y adolescentes, es necesario evaluar el da\u00f1o provocado en cada caso, \u201cdebemos considerar la edad de la v\u00edctima, el tipo de conducta o abuso ejercido, qu\u00e9 relaci\u00f3n tiene con la o el agresor, y las redes de apoyo con las que cuenta\u201d, afirm\u00f3.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Existen diversos factores que permiten identificar que una ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente ha sufrido este tipo de violencia, por ejemplo, los cambios en la conducta, ya sea verbal o no verbal, alteraciones en su f\u00edsico, o modificaciones de la manera en que realizan el juego cotidiano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEs importante estar al pendiente de cualquier comportamiento contrario al habitual, realizar exploraciones f\u00edsicas al momento del ba\u00f1o o cambio de ropa, observar los patrones de juego que imiten acciones sexuales en juguetes, poner atenci\u00f3n a los dibujos, y aprender a reconocer las formas en las que intentan comunicar que algo les pas\u00f3, generalmente con actitudes inusuales\u201d,<\/strong> indic\u00f3 la ponente.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, refiri\u00f3 que la prevenci\u00f3n es la mejor alternativa para atacar este problema en M\u00e9xico y en el mundo. \u201cPodemos evitar este tipo de abusos en menores de edad a trav\u00e9s de talleres con temas relacionados al cuerpo, sexualidad, escenarios de riesgo, y uso de la triada preventiva: Di no, al\u00e9jate y cu\u00e9ntalo<\/em> para ense\u00f1arles a identificar y salir de situaciones de peligro\u201d, manifest\u00f3 la doctora Robles Mendoza y concluy\u00f3 que a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que lamentablemente han sufrido esto se les debe brindar tratamiento con juego especializado, psicoterapia y t\u00e9cnicas de modificaci\u00f3n de la conducta.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L. Ixchel D\u00edaz<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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