{"id":41784,"date":"2024-08-06T18:50:46","date_gmt":"2024-08-06T18:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=41784"},"modified":"2024-08-06T18:50:49","modified_gmt":"2024-08-06T18:50:49","slug":"26-estudiantes-integran-la-4a-generacion-de-la-licenciatura-en-ciencia-de-la-nutricion-humana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/08\/06\/26-estudiantes-integran-la-4a-generacion-de-la-licenciatura-en-ciencia-de-la-nutricion-humana\/","title":{"rendered":"26 estudiantes integran la 4\u00aa generaci\u00f3n de la Licenciatura en Ciencia de la Nutrici\u00f3n Humana"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 30 de julio se dio la bienvenida a las\/os 26 estudiantes que integran la 4\u00aa generaci\u00f3n de la Licenciatura en Ciencia de la Nutrici\u00f3n Humana (LCNH)<\/strong>, como parte de las actividades del \u201cDesarrollo de Herramientas para el Arranque Integral\u201d que la Facultad de Medicina de la UNAM organiz\u00f3 con el fin de acompa\u00f1arlos en su proceso como universitarios.<\/p>\n\n\n\n

En el aula A-203, la doctora Elvira Sandoval Bosch, Coordinadora de la LCNH, en compa\u00f1\u00eda de la maestra Sianya Andrea Hern\u00e1ndez Ortiz, Jefa de Ense\u00f1anza, felicitaron a los nuevos estudiantes por haber alcanzado su meta y los invitaron a participar con entusiasmo en todas las actividades programadas para su bienvenida<\/strong>; adem\u00e1s, ofrecieron un panorama de la carrera y lo que les esperar\u00e1 en los pr\u00f3ximos a\u00f1os al responder preguntas que las\/os futuros cient\u00edficos de la nutrici\u00f3n humana les formularon.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, la doctora Mariela Ram\u00edrez Res\u00e9ndiz, Jefa de Servicios Escolares de Pregrado de la Secretar\u00eda de Servicios Escolares, explic\u00f3 todo lo referente a su inscripci\u00f3n y comparti\u00f3 los medios por los que se puede contactar a la Secretar\u00eda para aclarar sus dudas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Como un ejercicio para fomentar la convivencia, alumnas y alumnos de la 1\u00aa y 2\u00aa generaci\u00f3n se dieron a la tarea de crear juegos de contenido relacionado a la nutrici\u00f3n. En un primer bloque los invitaron a participar en un \u201cescape room<\/em>\u201d<\/strong>, donde dividieron a los reci\u00e9n ingresados en cinco grupos, cada equipo ten\u00eda que pasar por las 5 estaciones, recibiendo un n\u00famero una vez completadas las tareas de cada secci\u00f3n y al final armar un c\u00f3digo que transformaron en una oraci\u00f3n. Esto les permiti\u00f3 abrirse y conocer mejor a las nuevas amistades que los acompa\u00f1ar\u00e1n los siguientes a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

En una segunda actividad, que consisti\u00f3 en una loter\u00eda por equipos, se le dio a cada estudiante una tarjeta con un color y un ingrediente para formar un platillo y, una vez que identificaron su equipo, comenzaron a jugar<\/strong>, sin embargo, el verdadero reto comenz\u00f3 cuando las tarjetas para ir acumulando puntos se ofrecieron como acertijos, por lo que tuvieron que estar atentos para adivinar cada imagen que ven\u00eda en su tablero de loter\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Continuando con el programa, la licenciada Cecilia Arratia del Castillo, Directora de Cultura F\u00edsica de la Direcci\u00f3n General de Deporte Universitario de la UNAM y atleta de alto rendimiento, les explic\u00f3 el papel de la mente y la nutrici\u00f3n en el deporte, siendo esta \u00faltima la base para un cuerpo sano, pues una adecuada actividad f\u00edsica mejora las funciones cognitivas, la capacidad para aprender, el estado de \u00e1nimo y previene enfermedades cardiovasculares<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl deporte es trascendente en la Universidad de la Naci\u00f3n, pues contribuye al desarrollo f\u00edsico, psicol\u00f3gico, \u00e9tico y social de la comunidad, manteniendo nuestra salud f\u00edsica y emocional. Nuestra Universidad ha tenido un lugar de vanguardia en la historia del desarrollo del deporte en M\u00e9xico\u201d<\/strong>, recalc\u00f3 la atleta. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, la \u00a0licenciada Laura Sosa ofreci\u00f3 la conferencia \u201cPuntos CulturaUNAM\u201d, donde se les explic\u00f3 c\u00f3mo funciona el programa y d\u00f3nde encontrar la cartelera de las actividades; la maestra Celeste Cruz Avil\u00e9s, \u00a0de la Coordinaci\u00f3n para la Igualdad de G\u00e9nero en la UNAM, imparti\u00f3 la pl\u00e1tica \u201cPrevenci\u00f3n de violencia\u201d, con el fin de dejar de normalizarla en nuestra cotidianidad; la licenciada Erika Jim\u00e9nez, responsables del programa\u00a0 de Voluntariado en la Direcci\u00f3n General Orientaci\u00f3n y Atenci\u00f3n Educativa, habl\u00f3 sobre c\u00f3mo acceder a las diferentes convocatorias, as\u00ed como la importancia del trabajo comunitario en el quehacer de la UNAM.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por su parte, las\/os estudiantes de la 3\u00aa generaci\u00f3n de la LCNH concluyeron ese d\u00eda con actividades para sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros.<\/p>\n\n\n\n

Tom\u00e1s Ortega<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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