{"id":43282,"date":"2024-09-11T20:38:06","date_gmt":"2024-09-11T20:38:06","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=43282"},"modified":"2024-09-17T23:44:31","modified_gmt":"2024-09-17T23:44:31","slug":"academicos-de-la-facmed-participan-en-el-congreso-europeo-de-educacion-medica-2024-de-la-amee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/09\/11\/academicos-de-la-facmed-participan-en-el-congreso-europeo-de-educacion-medica-2024-de-la-amee\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos de la FacMed participan en el Congreso Europeo de Educaci\u00f3n M\u00e9dica 2024 de la AMEE"},"content":{"rendered":"\n

Del 25 al 28 de agosto, se realiz\u00f3 el Congreso Europeo de Educaci\u00f3n M\u00e9dica de la Asociaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n M\u00e9dica en Europa (AMEE por su sigla en ingl\u00e9s),<\/strong> evento de car\u00e1cter internacional que cuenta con la participaci\u00f3n de los educadores m\u00e9dicos m\u00e1s reconocidos a nivel mundial y que este a\u00f1o abord\u00f3 el tema \u201cDesarrolla tu carrera educativa:\u00a0Conecta,\u00a0crece e inspira\u201d.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s de 4 mil asistentes de manera presencial y virtual se congregaron en la Ciudad de Basilea, Suiza, para compartir conocimientos, experiencias y actualidades en este \u00e1mbito, incluyendo a educadores m\u00e9dicos mexicanos de varias instituciones, entre ellas la Facultad de Medicina de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n

Nuestra Directora, la doctora Ana Carolina Sep\u00falveda Vild\u00f3sola, particip\u00f3 activamente en la Sesi\u00f3n plenaria panamericana\u00a0\u201cPrimary Care and Health 4.0 integration in Medical Education. A Panamerican Vision\u201d<\/em>\u00a0en representaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM), junto con la doctora Constance Le Blanc de la Asociaci\u00f3n de Facultades de Medicina de Canad\u00e1 (AFMC), la doctora Alison J. Whelan de la Asociaci\u00f3n Americana de Escuelas de Medicina (AAMC), el doctor Miguel Farf\u00e1n Delgado de la Asociaci\u00f3n Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM), y el doctor Marcos N\u00fa\u00f1ez, Presidente de la Federaci\u00f3n Panamericana de Facultades de Medicina (FEPAFEM), dando c\u00e1tedra de temas como: Educaci\u00f3n M\u00e9dica en Am\u00e9rica, Atenci\u00f3n Primaria, Salud 4.0, Indicadores de salud l\u00edderes, entre otros.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Experiencias y trabajos presentados<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n M\u00e9dica (SEM) present\u00f3 en la categor\u00eda de Trabajos Libres Evaluaci\u00f3n, en modalidad presencial, un e-poster llamado \u201cA face-to-face OSCE in fourth year medical students: a formative assessment\u201d, el cual resume la experiencia de la Evaluaci\u00f3n de Avance Acad\u00e9mico III de 2023 fase pr\u00e1ctica con un ECOE integrador de tipo formativo; asimismo, detalla la metodolog\u00eda que se construy\u00f3 para esta evaluaci\u00f3n y la realimentaci\u00f3n que se dio a m\u00e1s de 1,624 sustentantes que finalizaron el cuarto a\u00f1o de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano.<\/strong> Los autores de este e-poster fueron: Carlos Alberto Soto-Aguilera (presentador en AMEE 2024), Juan Andr\u00e9s Trejo Mej\u00eda (quien tambi\u00e9n acudi\u00f3 al Congreso), Armando Ortiz Montalvo, Antonio Cerritos, Amilcar Alpuche Hern\u00e1ndez y Mauricio Pilar D\u00edaz.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHubo un excelente recibimiento del trabajo presentado y permiti\u00f3 dar a conocer internacionalmente el camino de vanguardia e innovaci\u00f3n en el que ha incursionado nuestra Facultad de Medicina\u201d, afirm\u00f3 el doctor Soto-Aguilera.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, la doctora Rosalba Guti\u00e9rrez de la Secretar\u00eda de Ense\u00f1anza Cl\u00ednica, Internado M\u00e9dico y Servicio Social, indic\u00f3 que es la cuarta ocasi\u00f3n que asiste a este congreso y la segunda en presentar un p\u00f3ster.<\/strong> En esta ocasi\u00f3n, present\u00f3 un e-P\u00f3ster con el tema \u201cAcreditation as part of continuous improvement in the management of study plans\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAcudir a esta conferencia internacional siempre resulta motivante y expectante, los ponentes de talla internacional aportan no s\u00f3lo experiencias, sino tambi\u00e9n conocimientos. Los asistentes con quienes convives d\u00eda a d\u00eda en un ambiente acad\u00e9mico resultan en colaboradores a distancia y finalmente se convierten en amistades que perduran con los a\u00f1os\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEs enriquecedor encontrar compatriotas que colaboran en el \u00e1rea de la Educaci\u00f3n M\u00e9dica en otros pa\u00edses, as\u00ed como sentirte orgulloso de apoyar a tus colaboradores universitarios al ver su participaci\u00f3n en congresos de esta talla. No cabe duda que es una experiencia profesional que es digna de recomendar, pero tambi\u00e9n una experiencia de vida\u201d, afirm\u00f3 la doctora Guti\u00e9rrez.<\/p>\n\n\n\n

Un sustancioso programa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como parte de las actividades del Congreso, se realizaron, entre otras: el Simposium \u201cDise\u00f1ando el curr\u00edculo de la educaci\u00f3n en salud para preparar a los estudiantes para un futuro en Inteligencia artificial generativa\u201d; la Plenaria \u201cLa crisis clim\u00e1tica es una crisis de la salud. Implicaciones para la educaci\u00f3n de profesionales de la salud\u201d; \u201cEnse\u00f1anza del Razonamiento cl\u00ednico y habilidades cl\u00ednicas\u201d; as\u00ed como \u201cEl papel de las comunidades de desarrollo docente y los programas de tutor\u00eda en la construcci\u00f3n de una carrera como educador de la salud\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, se realiz\u00f3 la Sesi\u00f3n plenaria sobre \u201cArist\u00f3teles, medicina y la b\u00fasqueda de una definici\u00f3n de justicia social en la educaci\u00f3n en las profesiones de la salud\u201d; el Simposium \u201cM\u00e1s all\u00e1 de las fronteras: c\u00f3mo sortear la brecha ling\u00fc\u00edstica en las publicaciones de los educadores de las profesiones de la salud\u201d, donde particip\u00f3 el doctor Melchor S\u00e1nchez Mendiola, acad\u00e9mico de la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado de la Facultad.<\/p>\n\n\n\n

El doctor Ronald Harden ofreci\u00f3 una pl\u00e1tica donde habl\u00f3 sobre la evaluaci\u00f3n y, a pregunta expresa sobre la importancia del ECOEE, se\u00f1al\u00f3 que tiene un lugar relevante, sin embargo, sugiri\u00f3 que se tiene que utilizar una bater\u00eda de otros ex\u00e1menes.<\/strong> El experto, dentro de la sesi\u00f3n panamericana, recibi\u00f3 el premio \u201cRonald Harden a la Excelencia Acad\u00e9mica\u201d, quien muy emocionado, agradeci\u00f3 el distintivo y conmin\u00f3 a los asistentes a continuar con su labor en la Educaci\u00f3n M\u00e9dica en favor de los m\u00e9dicos en formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las y los asistentes coincidieron en que \u201cla culminaci\u00f3n de este espacio de ense\u00f1anza nos deja aprendizajes no s\u00f3lo como educadores m\u00e9dicos, sino con nuevas colaboraciones internacionales y nuevos amigos\u201d.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Del 25 al 28 de agosto, se realiz\u00f3 el Congreso Europeo de Educaci\u00f3n M\u00e9dica de la Asociaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n M\u00e9dica en Europa (AMEE por su sigla en ingl\u00e9s), evento de car\u00e1cter internacional que cuenta con la participaci\u00f3n de los educadores m\u00e9dicos m\u00e1s reconocidos a nivel mundial y que este a\u00f1o abord\u00f3 el tema \u201cDesarrolla […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":43285,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[510,262],"class_list":["post-43282","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidadfacmed","tag-facultad-de-medicina","tag-unam","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/1-1.jpeg?fit=1280%2C960&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-bg6","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43282"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43288,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43282\/revisions\/43288"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}