{"id":43733,"date":"2024-09-24T16:31:27","date_gmt":"2024-09-24T16:31:27","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=43733"},"modified":"2024-09-26T23:34:20","modified_gmt":"2024-09-26T23:34:20","slug":"culmina-con-exito-el-ciclo-de-talleres-de-evaluacion-para-el-aprendizaje-con-profesores-de-4o-ano-de-medico-cirujano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/09\/24\/culmina-con-exito-el-ciclo-de-talleres-de-evaluacion-para-el-aprendizaje-con-profesores-de-4o-ano-de-medico-cirujano\/","title":{"rendered":"Culmina con \u00e9xito el ciclo de Talleres de Evaluaci\u00f3n para el Aprendizaje con profesores de 4\u00ba a\u00f1o de M\u00e9dico Cirujano"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 13 de septiembre, la Unidad de Seminarios “Dr. Ignacio Ch\u00e1vez” alberg\u00f3 el \u00faltimo Taller de Evaluaci\u00f3n dirigido, en esta ocasi\u00f3n, a los profesores de Medicina Legal. Este evento marc\u00f3 el cierre de un ciclo formativo con 11 encuentros que, a lo largo del ciclo escolar 2024, reunieron a docentes de las 10 asignaturas de 4\u00ba a\u00f1o de la Licenciatura en M\u00e9dico Cirujano, bajo la coordinaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Ense\u00f1anza Cl\u00ednica, Internado M\u00e9dico y Servicio Social (SECISS).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Coordinados por la doctora Am\u00e9rica Berenice Mart\u00ednez Salinas, estos talleres no s\u00f3lo fueron un espacio de aprendizaje te\u00f3rico, sino tambi\u00e9n un foro vivo de reflexi\u00f3n y desarrollo. Los profesores, l\u00edderes en sus \u00e1reas, profundizaron en la evaluaci\u00f3n del y para el aprendizaje, explorando estrategias innovadoras que fortalecen el enfoque de la competencia cl\u00ednica.<\/strong> Este esfuerzo colectivo reafirma el compromiso inquebrantable que tienen con la formaci\u00f3n de los futuros m\u00e9dicos de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

A lo largo de cada uno de estos talleres, los docentes se organizaron en equipos para crear instrumentos de evaluaci\u00f3n, dise\u00f1ados para observar y evaluar de manera formativa la pr\u00e1ctica cl\u00ednica. Estos instrumentos no s\u00f3lo responden a los resultados de aprendizaje establecidos en cada programa acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n se adaptan a las caracter\u00edsticas \u00fanicas de las sedes hospitalarias donde se imparten las asignaturas de: Pediatr\u00eda, Ginecolog\u00eda y Obstetricia, Rehabilitaci\u00f3n, Geriatr\u00eda, Cirug\u00eda y Urgencias, Ortopedia y Traumatolog\u00eda, Infectolog\u00eda, Algolog\u00eda, Reumatolog\u00eda y Medicina Legal a cargo del Departamento de Cuarto a\u00f1o de la SECISS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El fruto de este esfuerzo colaborativo es el desarrollo de herramientas de evaluaci\u00f3n que impulsan el crecimiento acad\u00e9mico y profesional de nuestros alumnos, mientras forjan en ellos las habilidades que exige la realidad cl\u00ednica. Estas propuestas son reflejo del esp\u00edritu innovador y de la dedicaci\u00f3n con la que nuestros profesores asumen su labor docente.<\/p>\n\n\n\n

Los talleres contaron con la presencia de un grupo diverso de profesionales de la salud provenientes de instituciones p\u00fablicas como IMSS, ISSSTE, SEDESA, SS federal, ISEM, ISSEMyM, as\u00ed como de instituciones del sector privado. Estos expertos, m\u00e1s all\u00e1 de sus obligaciones laborales, destinan tiempo y esfuerzo para colaborar con la Facultad de Medicina en la formaci\u00f3n de las nuevas generaciones de m\u00e9dicos, aportando su experiencia desde alguna de las 62 sedes o 28 subsedes cl\u00ednicas que durante este ciclo escolar 2024 ofrecieron campo cl\u00ednico a nuestros estudiantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Fotograf\u00edas cortes\u00eda de la SECISS, FacMed, UNAM<\/p>\n\n\n\n

A cada uno de los profesores y profesionales que han hecho esto posible, les debemos no s\u00f3lo gratitud, sino tambi\u00e9n nuestro m\u00e1s profundo reconocimiento, ya que formar\u00e1n parte de las futuras comunidades de pr\u00e1ctica de esta Facultad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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