{"id":46058,"date":"2024-11-14T18:03:19","date_gmt":"2024-11-14T18:03:19","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=46058"},"modified":"2024-11-14T18:05:42","modified_gmt":"2024-11-14T18:05:42","slug":"fortaleciendo-la-ensenanza-clinica-con-innovacion-y-bienestar-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/11\/14\/fortaleciendo-la-ensenanza-clinica-con-innovacion-y-bienestar-docente\/","title":{"rendered":"Fortaleciendo la ense\u00f1anza cl\u00ednica con innovaci\u00f3n y bienestar docente"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>El pasado 7 de noviembre se realiz\u00f3 una importante reuni\u00f3n con profesores de 5\u00b0, 6\u00b0 y 7\u00b0 semestre del \u00e1rea cl\u00ednica, encargados de coordinar estudiantes y docentes en diversas instituciones de salud. <\/strong>Este encuentro se centr\u00f3 en la actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica y pedag\u00f3gica para reforzar la ense\u00f1anza cl\u00ednica en la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano.<\/p>\n\n\n\n<p>En las instalaciones de la Editorial Manual Moderno, la doctora Mirella V\u00e1zquez, Jefa del Departamento de Tercer A\u00f1o de la Secretar\u00eda de Ense\u00f1anza Cl\u00ednica, Internado M\u00e9dico y Servicio Social (SECISS) de la Facultad de Medicina de la UNAM, inaugur\u00f3 la sesi\u00f3n agradeciendo la hospitalidad de la editorial y el compromiso de las y los docentes. Transmiti\u00f3 los saludos del doctor Guillermo H. Wakida Kuzunoki, Titular de la SECISS, destacando la importancia de actualizar estrategias pedag\u00f3gicas y de incorporar herramientas tecnol\u00f3gicas avanzadas para optimizar el proceso educativo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1.jpeg?resize=1024%2C768&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-46060\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1.jpeg?resize=1024%2C768&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1.jpeg?resize=300%2C225&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1.jpeg?resize=768%2C576&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1.jpeg?resize=1080%2C810&amp;ssl=1 1080w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1.jpeg?w=1280&amp;ssl=1 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>La jornada inici\u00f3 con din\u00e1micas de integraci\u00f3n grupal a cargo de la licenciada en Psicolog\u00eda Educativa Ana L. Tovar, enfocadas en desarrollar la cooperaci\u00f3n, la escucha activa y la comunicaci\u00f3n efectiva entre los participantes.<\/strong> Estas actividades crearon un ambiente de colaboraci\u00f3n y motivaci\u00f3n, propiciando una interacci\u00f3n fluida y sin barreras.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente, la doctora Jessica B. Flores present\u00f3 un tema crucial: la salud mental del personal docente. <strong>Expuso c\u00f3mo la carga asistencial y administrativa puede afectar el bienestar de los profesores y ofreci\u00f3 herramientas pr\u00e1cticas para gestionar las emociones, promover la empat\u00eda y mejorar las relaciones con los estudiantes.<\/strong> La sesi\u00f3n subray\u00f3 la importancia de cuidar el equilibrio emocional para un ejercicio docente saludable y eficaz.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-jetpack-tiled-gallery aligncenter is-style-rectangular\"><div class=\"\"><div class=\"tiled-gallery__gallery\"><div class=\"tiled-gallery__row\"><div class=\"tiled-gallery__col\" style=\"flex-basis:36.03456%\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.11-PM-2-768x1024.jpeg?strip=info&#038;w=600&#038;ssl=1 600w,https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.11-PM-2-768x1024.jpeg?strip=info&#038;w=900&#038;ssl=1 900w,https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.11-PM-2-768x1024.jpeg?strip=info&#038;w=960&#038;ssl=1 960w\" alt=\"\" data-height=\"1280\" data-id=\"46061\" data-link=\"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?attachment_id=46061\" data-url=\"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.11-PM-2-768x1024.jpeg\" data-width=\"960\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.11-PM-2-768x1024.jpeg?ssl=1\" data-amp-layout=\"responsive\" tabindex=\"0\" role=\"button\" aria-label=\"Abrir la imagen 1 de 2 en pantalla completa\"\/><\/figure><\/div><div class=\"tiled-gallery__col\" style=\"flex-basis:63.96544%\"><figure class=\"tiled-gallery__item\"><img decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1024x768.jpeg?strip=info&#038;w=600&#038;ssl=1 600w,https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1024x768.jpeg?strip=info&#038;w=900&#038;ssl=1 900w,https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1024x768.jpeg?strip=info&#038;w=1200&#038;ssl=1 1200w,https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1024x768.jpeg?strip=info&#038;w=1280&#038;ssl=1 1280w\" alt=\"\" data-height=\"960\" data-id=\"46063\" data-link=\"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?attachment_id=46063\" data-url=\"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1024x768.jpeg\" data-width=\"1280\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-1024x768.jpeg?ssl=1\" data-amp-layout=\"responsive\" tabindex=\"0\" role=\"button\" aria-label=\"Abrir la imagen 2 de 2 en pantalla completa\"\/><\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p><strong>El evento concluy\u00f3 con el taller \u201cInteligencia Artificial, \u00bfAmiga o enemiga de la ense\u00f1anza cl\u00ednica?\u201d, coordinado por la licenciada en Pedagog\u00eda Marle M\u00e9ndez y el equipo de tercer a\u00f1o. Se exploraron los or\u00edgenes y aplicaciones de la IA en la educaci\u00f3n m\u00e9dica, destacando ejemplos pr\u00e1cticos que los profesores pudieron experimentar directamente.<\/strong> La discusi\u00f3n fue enriquecedora, y los docentes reflexionaron sobre las posibilidades de la IA para optimizar la ense\u00f1anza, siempre con el consenso de que la tecnolog\u00eda es un complemento valioso, pero nunca un sustituto del docente.<\/p>\n\n\n\n<p>La doctora Mirella V\u00e1zquez cerr\u00f3 la sesi\u00f3n agradeciendo la disposici\u00f3n de los profesores para seguir innovando y los invit\u00f3 al 1er Congreso de Ense\u00f1anza Cl\u00ednica, organizado por la SECISS, para que participen activamente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?resize=1024%2C768&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-46062\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?resize=1024%2C768&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?resize=300%2C225&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?resize=768%2C576&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?resize=1536%2C1152&amp;ssl=1 1536w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?resize=1080%2C810&amp;ssl=1 1080w, https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-13-at-4.49.12-PM-2.jpeg?w=1600&amp;ssl=1 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Fotograf\u00edas cortes\u00eda de la SECISS, FacMed, UNAM<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Este encuentro demuestra el compromiso de la Facultad de Medicina con la excelencia educativa, fomentando la colaboraci\u00f3n interdisciplinaria y el bienestar docente en una era donde la tecnolog\u00eda juega un papel cada vez m\u00e1s relevante.<\/strong> A trav\u00e9s de la sinergia entre Medicina, Pedagog\u00eda y Psicolog\u00eda, la instituci\u00f3n contin\u00faa adapt\u00e1ndose a los retos de la ense\u00f1anza cl\u00ednica, asegurando la formaci\u00f3n integral de los futuros m\u00e9dicos del pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado 7 de noviembre se realiz\u00f3 una importante reuni\u00f3n con profesores de 5\u00b0, 6\u00b0 y 7\u00b0 semestre del \u00e1rea cl\u00ednica, encargados de coordinar estudiantes y docentes en diversas instituciones de salud. Este encuentro se centr\u00f3 en la actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica y pedag\u00f3gica para reforzar la ense\u00f1anza cl\u00ednica en la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano. 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