{"id":46090,"date":"2024-11-15T16:17:09","date_gmt":"2024-11-15T16:17:09","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=46090"},"modified":"2024-11-15T23:00:37","modified_gmt":"2024-11-15T23:00:37","slug":"graduacion-y-diplomacion-oportuna-innovacion-y-colaboracion-para-la-integridad-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/11\/15\/graduacion-y-diplomacion-oportuna-innovacion-y-colaboracion-para-la-integridad-academica\/","title":{"rendered":"Graduaci\u00f3n y Diplomaci\u00f3n Oportuna: innovaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n para la Integridad Acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"> Fotograf\u00eda de archivo<\/p>\n\n\n\n<p>Los programas \u201cGraduaci\u00f3n Oportuna\u201d y \u201cDiplomaci\u00f3n oportuna\u201d, operados desde hace m\u00e1s de 2 d\u00e9cadas por la Secretar\u00eda de Servicios Escolares (SSE) de la Facultad de Medicina en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado (DEP), <strong>han generado grados y diplomas, garantizando que las y los residentes que terminan su especialidad cuenten de manera oportuna con su grado universitario y c\u00e9dula para incorporarse r\u00e1pidamente al mercado laboral.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;En esta ocasi\u00f3n se ha sumado a estos programas un enorme reto que consiste en la incorporaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Integridad Acad\u00e9mica de la UNAM en la generaci\u00f3n de los t\u00edtulos y grados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gracias a un esfuerzo conjunto de la SSE con la DEP y el Sistema Bibliotecario de la Facultad, se entregar\u00e1n los pr\u00f3ximos 25, 26 y 27 de febrero, 3 mil grados de especialidad, y m\u00e1s de mil diplomas de alta especialidad el d\u00eda 28 del mismo mes,<\/strong> derivado de la exitosa implementaci\u00f3n de un&nbsp;<em>software<\/em>&nbsp;para evitar el plagio, adem\u00e1s de un documento que avala la verificaci\u00f3n del trabajo escrito como son las tesis o art\u00edculos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El&nbsp;<em>software<\/em>&nbsp;<em>iThenticate<\/em>&nbsp;se encarga de verificar las coincidencias de los trabajos escritos para contribuir al proceso acad\u00e9mico-administrativo eficiente que ya se ten\u00eda desde hace varios a\u00f1o<\/strong>s, sin afectar a m\u00e1s de 4 mil estudiantes que ya estaban en los programas de graduaci\u00f3n y diplomaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>En un tiempo r\u00e9cord y mediante trabajo en equipo, comunicaci\u00f3n eficiente, coordinaci\u00f3n e innovaci\u00f3n se cumpli\u00f3 con este nuevo proceso, siguiendo la visi\u00f3n de nuestra Directora, la doctora Ana Carolina Sep\u00falveda Vild\u00f3sola: <strong>\u201cEste proceso permiti\u00f3 cumplir con la nueva instrucci\u00f3n universitaria y al mismo tiempo que el alumnado pueda concretar con \u00e9xito su programa. Fue una proeza de la cual todas y todos nos sentimos muy orgullosas y orgullosos\u201d<\/strong>, coment\u00f3 la doctora Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Fern\u00e1ndez Altuna, Secretaria de Servicios Escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado desarroll\u00f3 un sistema inform\u00e1tico que permitiera a los residentes, jefes de ense\u00f1anza, al Sistema Bibliotecario y a la Divisi\u00f3n, interactuar de manera \u00e1gil en la revisi\u00f3n de las tesis y trabajos escritos:<strong> \u201cSe llevaron acciones de capacitaci\u00f3n, formulaci\u00f3n de tutoriales y distribuci\u00f3n de licencias de uso de las aplicaciones&nbsp;<em>Compilatio<\/em>&nbsp;e&nbsp;<em>iThenticate<\/em>&nbsp;para realizar el proceso. Se hizo part\u00edcipe a los profesores de las sedes que intervienen en la evaluaci\u00f3n, pues son quienes tienen el primer contacto con los m\u00e9dicos residentes. Se les ofreci\u00f3 una capacitaci\u00f3n por parte de la Direcci\u00f3n General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Informaci\u00f3n de la UNAM\u201d<\/strong>, comparti\u00f3 el maestro Ricardo Morales Carmona, Secretario Acad\u00e9mico de la DEP.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, aclar\u00f3 que no es que busquen plagio, sino las coincidencias que existan en los trabajos escritos, por lo que se estableci\u00f3 que el rango de tolerancia ser\u00eda de 20 por ciento para la \u201cIntroducci\u00f3n y el Marco Te\u00f3rico\u201d de los trabajos de investigaci\u00f3n, adem\u00e1s del rubro de \u201cResultados, Discusi\u00f3n y Conclusiones\u201d: <strong>\u201cCon la participaci\u00f3n de todos los involucrados el proceso de \u2018Graduaci\u00f3n Oportuna\u2019 se realiz\u00f3 sin contratiempos y se atendi\u00f3 la pol\u00edtica rectora de la UNAM para garantizar la observancia de los criterios de Integridad y Honestidad Acad\u00e9mica por parte de nuestra comunidad\u201d<\/strong>, reiter\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Con los par\u00e1metros establecidos por la DEP, el Sistema Bibliotecario se encarg\u00f3 de programar el&nbsp;<em>software&nbsp;<\/em>para medir estos par\u00e1metros en todos los trabajos que se ten\u00edan que revisar: <strong>\u201cGracias a la labor conjunta el proceso era r\u00e1pido. Nueve profesionales de la informaci\u00f3n procesamos esta gran cantidad de archivos de las tesis, y su an\u00e1lisis por medio del&nbsp;<em>software<\/em>&nbsp;tardaba un promedio de entre 10 a 15 minutos, ya que esta herramienta trabaja con base a la cantidad de p\u00e1ginas\u201d<\/strong>, coment\u00f3 el&nbsp;licenciado Javier D\u00edaz Castorena, T\u00e9cnico Acad\u00e9mico del Sistema Bibliotecario.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfEn qu\u00e9 consisten los Programas de Graduaci\u00f3n y Diplomaci\u00f3n Oportuna?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Estos programas est\u00e1n orientados a asegurar que el alumnado obtenga su grado universitario o diploma, seg\u00fan sea el caso, al concluir su especialidad o posgrado de alta especialidad m\u00e9dica, lo que les permite incorporarse r\u00e1pidamente al mercado laboral, estudios en el extranjero o cualquier actividad que hayan planeado y les requiera demostrar que ya tienen su grado o diploma.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El programa de \u201cGraduaci\u00f3n Oportuna\u201d est\u00e1 dirigido a las y los residentes de las 78 especialidades m\u00e9dicas avaladas por la UNAM. <strong>Para ser beneficiaria o beneficiario de este programa, las y los residentes deben cumplir con requisitos acad\u00e9micos y administrativos espec\u00edficos, entre ellos la aprobaci\u00f3n de sus jefaturas hospitalarias de ense\u00f1anza en las sedes cl\u00ednicas, tener en tiempo y forma su inscripci\u00f3n, calificaciones, documentos, tesis o art\u00edculo publicado, todo dentro de tiempos muy precisos.<\/strong><br>Por su parte, la Diplomaci\u00f3n Oportuna est\u00e1 orientada a las m\u00e9dicas y m\u00e9dicos especialistas que terminan un Posgrado de Alta Especialidad en Medicina (PAEM). Este programa de excelencia permite a las y los especialistas recibir su diploma unos d\u00edas antes de terminar su posgrado, ya que cumplieron con una serie de requisitos acad\u00e9micos y administrativos. Mediante este programa pueden adelantar otras gestiones y regresar a su lugar de origen o de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Gracias al esfuerzo conjunto de todas las \u00e1reas involucradas, los programas se han consolidado como una referencia de calidad en la formaci\u00f3n de m\u00e9dicas y m\u00e9dicos especialistas. <strong>Este modelo de excelencia no s\u00f3lo beneficia a la poblaci\u00f3n egresada, sino que tambi\u00e9n fortalece el prestigio de la Facultad de Medicina y la UNAM, asegurando que nuestras egresadas y egresados est\u00e9n preparadas y preparados para enfrentar los retos del sistema de salud con la m\u00e1xima calidad profesional.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Un Goya para la Secretar\u00eda de Servicios Escolares, la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado y el Sistema Bibliotecario por este gran logro!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Alan Valdez<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fotograf\u00eda de archivo Los programas \u201cGraduaci\u00f3n Oportuna\u201d y \u201cDiplomaci\u00f3n oportuna\u201d, operados desde hace m\u00e1s de 2 d\u00e9cadas por la Secretar\u00eda de Servicios Escolares (SSE) de la Facultad de Medicina en coordinaci\u00f3n con la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado (DEP), han generado grados y diplomas, garantizando que las y los residentes que terminan su especialidad cuenten [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":46091,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[510,262],"class_list":["post-46090","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-facultad-de-medicina","tag-unam","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-9.47.14-AM.jpeg?fit=1600%2C1066&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-bZo","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46090"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46119,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46090\/revisions\/46119"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46090"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}