{"id":46474,"date":"2024-11-25T19:01:46","date_gmt":"2024-11-25T19:01:46","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=46474"},"modified":"2024-12-05T16:26:34","modified_gmt":"2024-12-05T16:26:34","slug":"estudiantes-triunfan-en-el-5-maraton-interinstitucional-de-microbiologia-y-parasitologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2024\/11\/25\/estudiantes-triunfan-en-el-5-maraton-interinstitucional-de-microbiologia-y-parasitologia\/","title":{"rendered":"Estudiantes triunfan en el 5\u00b0 Marat\u00f3n Interinstitucional de Microbiolog\u00eda y Parasitolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n
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Bruno Emiliano Balderas Gallardo, Emiliano Hern\u00e1ndez Segura, Alina Gabriela S\u00e1nchez Quiroz y Mart\u00edn Santiago Maldonado Camacho, estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba a\u00f1o de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano de la Facultad de Medicina de la UNAM, demostraron un conocimiento profundo y una s\u00f3lida preparaci\u00f3n en \u00e1reas fundamentales en la formaci\u00f3n m\u00e9dica, al alzarse con el 1er lugar en el 5\u00b0 Marat\u00f3n Interinstitucional de Microbiolog\u00eda y Parasitolog\u00eda representando a nuestra instituci\u00f3n en un evento que reuni\u00f3 a las universidades m\u00e1s destacadas en el \u00e1rea de la salud.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mart\u00edn Maldonado comparti\u00f3 lo que signific\u00f3 este logro para \u00e9l y sus compa\u00f1eros, resaltando el valor de la dedicaci\u00f3n y el esfuerzo invertidos en esta competencia. \u201cPara m\u00ed, este triunfo es una evidencia de que el trabajo duro ha rendido frutos. No s\u00f3lo hemos comprendido la teor\u00eda que nos instruyen a trav\u00e9s de los libros, sino que tambi\u00e9n logramos aplicarla a un contexto cl\u00ednico\u201d<\/strong>, explic\u00f3, a\u00f1adiendo que ver el conocimiento te\u00f3rico vinculado a situaciones pr\u00e1cticas y competitivas fue una experiencia enriquecedora y gratificante.<\/p>\n\n\n\n

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 Por su parte, Emiliano Hern\u00e1ndez habl\u00f3 sobre su papel espec\u00edfico en la competencia y las estrategias que emplearon. \u201cEn lo personal, fui la persona encargada de presionar el bot\u00f3n para responder primero. Alina y yo practicamos mucho esa din\u00e1mica antes de competir; ella me motivaba a mantener la calma, y yo me concentraba en el bot\u00f3n para asegurarme de responder r\u00e1pidamente una vez que terminaba la pregunta\u201d. Record\u00f3 con emoci\u00f3n el momento decisivo: \u201cNunca voy a olvidar que la \u00faltima pregunta fue sobre s\u00edfilis secundaria, y al presionar el bot\u00f3n en el momento justo, conseguimos responder correctamente y asegurar la victoria\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como instructora de esta materia, Alina S\u00e1nchez demostr\u00f3 un fuerte compromiso con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Este se vio reflejado no s\u00f3lo en su preparaci\u00f3n para el marat\u00f3n, sino tambi\u00e9n en la confianza y empat\u00eda que demostr\u00f3 con su equipo, aspectos que consider\u00f3 fundamentales en su desarrollo profesional.<\/strong> “Nosotros confiamos en el conocimiento de cada uno y en nuestras habilidades como equipo; esa confianza mutua fue clave para mantenernos enfocados durante la competencia”, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, Bruno Balderas extern\u00f3 el orgullo que siente por el equipo y por la UNAM. \u201cNo s\u00f3lo gan\u00f3 mi equipo, sino que tambi\u00e9n pusimos en alto el nombre del Departamento de Microbiolog\u00eda y Parasitolog\u00eda, de nuestra Facultad y de nuestra Universidad. Este triunfo lo llevar\u00e9 siempre conmigo, y espero que sirva de inspiraci\u00f3n para otros alumnos\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Fotograf\u00edas cortes\u00eda del DMyP, FacMed, UNAM<\/p>\n\n\n\n

La preparaci\u00f3n del equipo fue rigurosa y cuidadosamente planeada, con una estrategia que permiti\u00f3 a cada miembro especializarse en ciertos temas, mientras todos manten\u00edan una comprensi\u00f3n general del contenido. Mart\u00edn detall\u00f3 que, para alcanzar este \u00e9xito, fue fundamental que cada miembro aportara un poco de sus conocimientos y as\u00ed lograr un consenso general en el que todos estuvieran de acuerdo<\/strong>. Esta armon\u00eda y coordinaci\u00f3n fueron claves para enfrentar las diversas etapas del marat\u00f3n, incluyendo una intensa ronda de muerte s\u00fabita, en la que cada respuesta deb\u00eda ser precisa y oportuna para mantener su lugar en la competencia. <\/p>\n\n\n\n

El equipo atribuye su triunfo a una s\u00f3lida preparaci\u00f3n y a estrategias de concentraci\u00f3n, como mantener el enfoque absoluto de cada pregunta y analizar cada enunciado con calma. Explicaron que adoptaron una metodolog\u00eda de estudio intensa y estructurada, basada en la consulta de apuntes propios y en fuentes oficiales, como los textos de bibliograf\u00eda recomendada y art\u00edculos cl\u00ednicos actuales. “Formulamos preguntas basadas en nuestras notas, lo cual nos ayud\u00f3 a profundizar en temas espec\u00edficos y a fortalecer nuestro entendimiento general de los temas”<\/strong>, agreg\u00f3 Alina.<\/p>\n\n\n\n

Al ser cuestionados sobre c\u00f3mo este triunfo refleja el nivel acad\u00e9mico de la Facultad de Medicina, destacaron el papel de los profesores y la colaboraci\u00f3n entre estudiantes como elementos clave. “Este triunfo demuestra que el aprendizaje en la Facultad es una cuesti\u00f3n bilateral, tanto del alumno como del acad\u00e9mico. Tambi\u00e9n refleja la interconexi\u00f3n entre las partes encargadas de la docencia y del aprendizaje”<\/strong>, subrayaron, reconociendo la influencia positiva de profesores que imparten sus c\u00e1tedras de manera id\u00f3nea y el apoyo mutuo entre estudiantes, quienes colaboran y se retroalimentan en su proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Para los futuros participantes de este marat\u00f3n, los ganadores ofrecieron un mensaje alentador: \u201cVayan con la mentalidad de divertirse, ganen o pierdan. S\u00ed es divertido ganar, pero lo importante es aprender y disfrutar del proceso. No se enganchen demasiado con el resultado; si ganan, excelente, y si pierden, es una oportunidad para identificar \u00e1reas de mejora\u201d<\/strong>. Con esta filosof\u00eda de aprendizaje y disfrute, los estudiantes demostraron que el verdadero valor de esta experiencia radica en el crecimiento acad\u00e9mico y personal que les permitir\u00e1 avanzar en su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n

El triunfo de estos j\u00f3venes es un reflejo del alto nivel de preparaci\u00f3n y el compromiso acad\u00e9mico de los estudiantes de la Facultad de Medicina, quienes siguen posicionando a su instituci\u00f3n como l\u00edder en la educaci\u00f3n m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n

Diego Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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