{"id":51758,"date":"2025-05-06T18:29:40","date_gmt":"2025-05-06T23:29:40","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=51758"},"modified":"2025-05-22T11:51:14","modified_gmt":"2025-05-22T17:51:14","slug":"la-madriguera-del-tlacuache-una-estrategia-de-divulgacion-cientifica-en-salud-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2025\/05\/06\/la-madriguera-del-tlacuache-una-estrategia-de-divulgacion-cientifica-en-salud-digital\/","title":{"rendered":"\u201cLa madriguera del Tlacuache\u201d, una estrategia de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en salud digital"},"content":{"rendered":"\n
\n

\u00a1Escucha la nota!<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

En el marco de las acciones formativas y de extensi\u00f3n acad\u00e9mica promovidas por el Departamento de Salud Digital, a partir de febrero de 2025 se implement\u00f3 el proyecto \u201cLa madriguera del Tlacuache\u201d, una iniciativa de divulgaci\u00f3n desarrollada por las m\u00e9dicas pasantes Fernanda Eunice Franco Mungu\u00eda, Samantha Flores P\u00e1ez, Lizbeth Itzel Rivera Romero y Lizbeth Rodr\u00edguez \u00c1lvarez. El proyecto cuenta con la coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica del ingeniero Fabi\u00e1n Fern\u00e1ndez Sald\u00edvar, Coordinador de Ense\u00f1anza, y el respaldo institucional del doctor Alejandro Alayola, Jefe del Departamento.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Fotograf\u00edas cortes\u00eda del DSD, FacMed, UNAM<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Fotograf\u00edas cortes\u00eda del DSD, FacMed, UNAM<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto tiene como objetivo principal acercar a la comunidad estudiantil, y al p\u00fablico en general, al conocimiento t\u00e9cnico relacionado con la salud digital, mediante un enfoque accesible, pedag\u00f3gico y atractivo. Con esto se busca traducir el lenguaje m\u00e9dico especializado a un lenguaje accesible, promoviendo as\u00ed la comprensi\u00f3n y apropiaci\u00f3n de conceptos complejos por parte de audiencias no expertas. <\/p>\n\n\n\n

Para ello, se opt\u00f3 por el formato de podcast, aprovechando las ventajas de esta herramienta tecnol\u00f3gica para la difusi\u00f3n de contenidos acad\u00e9micos, un enfoque que ha sido bien recibido tanto por la comunidad universitaria como por el p\u00fablico general.<\/p>\n\n\n\n

El uso del podcast responde a la necesidad de adaptar las estrategias de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica a las nuevas din\u00e1micas de consumo de informaci\u00f3n, particularmente entre las y los j\u00f3venes universitarios. Este formato representa un recurso educativo eficaz dentro y fuera del aula, al permitir la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n en lenguaje claro, sin perder rigor conceptual.<\/p>\n\n\n\n

El podcast \u201cLa madriguera del Tlacuache\u201d aborda tem\u00e1ticas fundamentales de la salud digital como: Inform\u00e1tica biom\u00e9dica, Telesalud, Expediente cl\u00ednico electr\u00f3nico, Sistemas de informaci\u00f3n hospitalaria y tecnolog\u00edas de vanguardia en salud, en emisiones de alrededor de 20 minutos, que se han publicado quincenalmente coincidiendo con los temas que se abordan en la asignatura de “Inform\u00e1tica Biom\u00e9dica I”.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Fotograf\u00edas cortes\u00eda del DSD, FacMed, UNAM<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

El proyecto se distingue por su enfoque comunicativo centrado en la claridad, la inclusi\u00f3n y la pertinencia social. A trav\u00e9s del uso de un lenguaje accesible y la incorporaci\u00f3n de ejemplos cotidianos, los episodios hacen un recorrido desde las ventajas y desventajas de las tecnolog\u00edas en medicina, como los costos, las brechas, la ciberseguridad y los aspectos \u00e9ticos, acompa\u00f1ando al p\u00fablico en una charla acerca de c\u00f3mo una adecuada integraci\u00f3n de las tecnolog\u00edas en el \u00e1mbito de la salud puede contribuir a la reducci\u00f3n de costos, la disminuci\u00f3n de errores cl\u00ednicos, mencionando c\u00f3mo el fortalecimiento de modelos de atenci\u00f3n con enfoque predictivo y preventivo podr\u00eda lograrse con la correcta implementaci\u00f3n de expedientes cl\u00ednicos y sistemas de atenci\u00f3n hospitalaria, rompiendo brechas de distancia gracias a la telemedicina. Tambi\u00e9n en estos cap\u00edtulos comparten an\u00e1lisis y opiniones del impacto de la Inteligencia Artificial, las neurociencias traslacionales, la gen\u00f3mica, la rob\u00f3tica, entre otras tecnolog\u00edas de vanguardia.<\/p>\n\n\n\n

Durante las emisiones, m\u00e9dicas y m\u00e9dicos j\u00f3venes reflexionan sobre los alcances y limitaciones de la salud digital, analizando casos representativos y contextualizando conceptos especializados de manera comprensible. Esta metodolog\u00eda no s\u00f3lo est\u00e1 dirigida a estudiantes del \u00e1rea m\u00e9dico-sanitaria, sino que ampl\u00eda su impacto hacia otros sectores de la poblaci\u00f3n, al facilitar la apropiaci\u00f3n de conocimientos por parte de personas adultas mayores y otros grupos que tradicionalmente enfrentan brechas digitales.<\/p>\n\n\n\n

Con ello, el proyecto promueve una divulgaci\u00f3n cient\u00edfica incluyente, que contribuye tanto a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica como a la democratizaci\u00f3n del acceso a la informaci\u00f3n en salud.<\/p>\n\n\n\n

Cada episodio se elabora a partir de guiones estructurados, sintetizando la informaci\u00f3n principal de la bibliograf\u00eda b\u00e1sica del programa acad\u00e9mico de las asignaturas de Salud Digital y con el apoyo de herramientas de inteligencia artificial, en el proceso de revisi\u00f3n t\u00e9cnica y ling\u00fc\u00edstica para garantizar su precisi\u00f3n, pertinencia y coherencia se cuenta con el apoyo del comunic\u00f3logo Ra\u00fal de Jes\u00fas Guzm\u00e1n. Las grabaciones se realizan en instalaciones del Departamento de Salud Digital, con la colaboraci\u00f3n activa de m\u00e9dicos pasantes y personal acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Fotograf\u00edas cortes\u00eda del DSD, FacMed, UNAM<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A la fecha, el podcast ha registrado: 1,357 reproducciones, 297 horas de escucha y 167 seguidores activos. El an\u00e1lisis demogr\u00e1fico de la audiencia muestra que el 67.9% corresponde a mujeres, con edades que oscilan entre los 18 y m\u00e1s de 60 a\u00f1os. Tambi\u00e9n, se ha identificado un alcance internacional, con escuchas en pa\u00edses como Per\u00fa, Estados Unidos, Inglaterra, Brasil y Francia, lo cual evidencia el potencial del proyecto para trascender fronteras ling\u00fc\u00edsticas, culturales y geogr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n

Entre los comentarios destacados del p\u00fablico, se identifica: \u201cSalud Digital, el mejor depto, aprendo escuchando y este podcast me ayuda mucho\u201d<\/em>, lo que refleja el impacto positivo que ha tenido la propuesta entre sus oyentes.<\/p>\n\n\n\n

El Departamento de Salud Digital reconoce esta iniciativa como un ejemplo destacado de innovaci\u00f3n educativa, articulaci\u00f3n interdisciplinaria y compromiso con la divulgaci\u00f3n del conocimiento. Asimismo, se alienta la continuidad y evoluci\u00f3n del proyecto, con miras a ampliar su alcance, profundizar en nuevas tem\u00e1ticas y consolidarlo como un recurso de apoyo permanente para la formaci\u00f3n m\u00e9dica integral.<\/p>\n\n\n\n

Para ingresar al canal, da click en: <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n