{"id":52443,"date":"2025-05-23T16:23:05","date_gmt":"2025-05-23T22:23:05","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=52443"},"modified":"2025-05-23T18:10:17","modified_gmt":"2025-05-24T00:10:17","slug":"foro-por-el-dia-internacional-contra-la-homofobia-transfobia-y-bifobia-y-dia-del-orgullo-lgbtiq","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2025\/05\/23\/foro-por-el-dia-internacional-contra-la-homofobia-transfobia-y-bifobia-y-dia-del-orgullo-lgbtiq\/","title":{"rendered":"Foro por el D\u00eda Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia, y D\u00eda del Orgullo LGBTIQ"},"content":{"rendered":"\n

El Programa de Igualdad de G\u00e9nero y la Comisi\u00f3n Interna para la Igualdad de G\u00e9nero (CInIG) de la Facultad de Medicina, con la colaboraci\u00f3n del Programa de Estudios de G\u00e9nero en Salud (PEGeS), la coordinaci\u00f3n de las licenciaturas en Fisioterapia y en Ciencia de la Nutrici\u00f3n Humana, organizan el Foro en Conmemoraci\u00f3n por el D\u00eda Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia, y D\u00eda del Orgullo LGBTIQ, con el prop\u00f3sito de informar, sensibilizar e impulsar sobre la importancia de la igualdad y la no discriminaci\u00f3n en la Facultad, mediante acciones, lineamientos, valores o pr\u00e1cticas que permitan construir espacios universitarios igualitarios, abiertos, plurales, sin discriminaci\u00f3n e incluyentes a trav\u00e9s de la transversalizaci\u00f3n, la institucionalizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero, la igualdad y la no discriminaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Durante la inauguraci\u00f3n del evento, en el auditorio \u201cDr. Ram\u00f3n de la Fuente\u201d, la doctora Yuriria Rodr\u00edguez, Titular del Programa de Igualdad de G\u00e9nero de la Facultad y del PEGeS, mencion\u00f3 algunos datos epidemiol\u00f3gicos: \u201cSeg\u00fan la Encuesta Nacional sobre Diversidad Sexual y de G\u00e9nero de 2021 realizada por el INEGI, en M\u00e9xico 5.1% de la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s se identifica como LGBTQ, es decir, una de cada 20 El 37.3% de la poblaci\u00f3n de la diversidad sexual y de g\u00e9nero declar\u00f3 alguna experiencia de discriminaci\u00f3n en los \u00faltimos 12 meses. Adem\u00e1s, 6 de cada 10 personas LGBT han sido v\u00edctimas de alg\u00fan tipo de violencia en comparaci\u00f3n a 4 de cada 10 de la poblaci\u00f3n no LGBT.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, la doctora Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Fern\u00e1ndez Altuna, Secretaria de Servicios Escolares, agradeci\u00f3 a las, los y les asistentes por apoyar las acciones y lineamientos para promover la equidad, la igualdad de oportunidades, as\u00ed como reforzar de manera constante y permanente la cero tolerancia a todas las formas de discriminaci\u00f3n y violencia para mejorar la calidad de vida y el desarrollo humano en toda la comunidad, lo cual incluye a las personas LGTBQ+ en nuestra comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Mesa de di\u00e1logo entre estudiantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rebeca de la Rosa, m\u00e9dica pasante de Servicio Social del Programa de Igualdad de G\u00e9nero, opin\u00f3 que \u201cse deber\u00eda implementar una materia obligatoria que hable de estos temas para todos, todas y todos en la carrera, porque al final del d\u00eda tratamos con vidas, ya que se est\u00e1 frente a frente con un paciente en donde lo que m\u00e1s importa es el respeto, adem\u00e1s de la interacci\u00f3n que debe ser buena para que las personas realmente tengan confianza en nosotros y los tratamientos funcionan\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Zaroly Cazares Flores, egresada de la Licenciatura en Ciencia de la Nutrici\u00f3n Humana, expres\u00f3 que \u201cal pertenecer a la comunidad LGTBQ+, te hace ser consciente de no querer ejercer opresi\u00f3n contra las dem\u00e1s personas o invalidar su identidad; por ejemplo, he tenido la oportunidad de medir a la gente, pero, \u00bfc\u00f3mo te refieres a la persona si en su papel dice un nombre, pero verbalmente y b\u00e1sicamente me est\u00e1 diciendo que se llama diferente?\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCada persona es libre de expresar si pertenece o no a la comunidad LGTBQ+, sin embargo, es muy importante visibilizar que estamos presentes, porque puede que la nueva generaci\u00f3n que est\u00e9 entrando piense que no hay nadie que pertenezca a la comunidad y, por lo tanto, deba de aparentar que no pertenece a ella, o debe evitar modismos\u201d, agreg\u00f3 Jos\u00e9 Pablo Morales, estudiante de Fisioterapia de sexto semestre. Esta mesa de estudiantes fue moderada por la m\u00e9dica cirujana Mariana Dami\u00e1n Aldama que colabora en la Oficina de Atenci\u00f3n a la Comunidad de la Unidad de Igualdad en la Facultad de Medicina.<\/p>\n\n\n\n

Experiencias educativas para la transformaci\u00f3n de actitudes hacia la diversidad sexogen\u00e9rica<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n

La doctora Rebeca Robles Garc\u00eda, investigadora en Ciencias M\u00e9dicas en el Departamento de Modelos de Intervenci\u00f3n de la Direcci\u00f3n de Investigaciones Epidemiol\u00f3gicas y Psicosociales del Instituto Nacional de Psiquiatr\u00eda \u201cRam\u00f3n de la Fuente Mu\u00f1iz\u201d (INPRFM), abord\u00f3 esta conferencia informando del curso taller que impartir\u00e1 ese instituto en modalidad presencial, h\u00edbrida o en l\u00ednea del 9 al 20 de junio, el cual est\u00e1 dirigido a todas las personas que est\u00e9n en contacto con la poblaci\u00f3n de la diversidad sexogen\u00e9rica, con el objetivo de proponer intervenciones que mejoren la atenci\u00f3n o trato de la gente con diversidades sexogen\u00e9ricas con perspectiva de inclusi\u00f3n y no discriminaci\u00f3n en sus entornos de influencia, incluyendo la propuesta metodol\u00f3gica para la evaluaci\u00f3n de su impacto, con el prop\u00f3sito de mostrar las evidencias del cuidado de la salud f\u00edsica y mental de las diversidades sexogen\u00e9ricas.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el conferencista indic\u00f3 que la \u201cincomodidad psicol\u00f3gica es cuando una persona experimenta con sus pensamientos, creencias o actitudes, las cuales entran en conflicto entre s\u00ed, o cuando sus acciones contradicen sus creencias\u201d, En ese sentido, afirm\u00f3 que \u201clas personas tienen una necesidad inherente de mantener la coherencia en sus sistemas de creencias\u201d para explicar que el cambio de creencias o prejuicios estigmatizantes debe tener congruencia con acciones positivas a favor de la diversidad sexogen\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

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El doctor Hamid Vega Ram\u00edrez, investigador del INPRFM y acad\u00e9mico del Departamento de Psiquiatr\u00eda y Salud Mental, mencion\u00f3 que parte del temario del taller abarca el \u201cAbordaje cl\u00ednico y prevenci\u00f3n del suicidio en las diversidades sexogen\u00e9ricas\u201d, \u201cConceptos y actitudes de salud mental en las diversidades sexogen\u00e9ricas\u201d, \u201cConsideraciones cardiometab\u00f3licas en personas trans con terapia hormonal de reafirmaci\u00f3n de g\u00e9nero\u201d y \u201cEstrategias de inclusi\u00f3n laboral y buenas pr\u00e1cticas de cuidados paliativos para las diversidades sexogen\u00e9ricas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, el conferencista indic\u00f3 que en el curso se inscriben m\u00e1s mujeres cis g\u00e9nero, con perfil profesional en salud, seguido de licenciaturas de sociales o educaci\u00f3n, con una prevalencia alta de presencia de instituciones p\u00fablicas en comparaci\u00f3n con institutos privados, por lo cual inst\u00f3 a la audiencia a inscribirse cuando se abra el registro.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, la doctora Yuriria Rodr\u00edguez realiz\u00f3 una din\u00e1mica de preguntas y respuestas con el p\u00fablico asistente y agradeci\u00f3 a las y los especialistas por aportar su experiencia y conocimiento en esta actividad.<\/p>\n\n\n\n

Para ver la transmisi\u00f3n del evento, puedes ingresar dando clic en: YouTube<\/em><\/a> yFacebook<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Morales<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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