{"id":53079,"date":"2025-06-09T09:00:00","date_gmt":"2025-06-09T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=53079"},"modified":"2025-06-09T10:14:03","modified_gmt":"2025-06-09T16:14:03","slug":"inicia-la-2a-edicion-del-curso-taller-intersemestral-arte-ciencias-de-la-salud-y-emociones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2025\/06\/09\/inicia-la-2a-edicion-del-curso-taller-intersemestral-arte-ciencias-de-la-salud-y-emociones\/","title":{"rendered":"Inicia la 2a edici\u00f3n del curso-taller intersemestral \u201cArte, Ciencias de la Salud y Emociones\u201d"},"content":{"rendered":"\n

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Con el objetivo de integrar herramientas art\u00edsticas en la formaci\u00f3n de futuros profesionales de la salud, la Facultad de Medicina, en colaboraci\u00f3n con la Facultad de Artes y Dise\u00f1o (FAD), dio inicio a la segunda edici\u00f3n del curso-taller \u201cArte, Ciencias de la Salud y Emociones\u201d con 25 estudiantes de las licenciaturas de M\u00e9dico Cirujano y de Ciencia de la Nutrici\u00f3n Humana. <\/p>\n\n\n\n

Esta actividad es impartida por la maestra Roc\u00edo Garc\u00eda Dur\u00e1n, psic\u00f3loga, especialista en Arte-Terapia, y la maestra Mariana Romero Valencia, artista visual y docente de la Facultad de Artes y Dise\u00f1o (FAD), y abordar\u00e1 temas como el reconocimiento del cuerpo humano, la identificaci\u00f3n de emociones, la relaci\u00f3n con el propio cuerpo y la visualizaci\u00f3n de su funcionamiento. <\/p>\n\n\n\n

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\u201cBuscamos contribuir al desarrollo integral de las y los estudiantes al fomentar habilidades como la empat\u00eda, la autoconciencia y la creatividad. La intenci\u00f3n es proveer un espacio donde a trav\u00e9s del arte, las y los alumnos se permitan explorar y procesar experiencias emocionales complejas que pueden afectar en su cuerpo y organismo, lo cual enriquece la capacidad de los futuros profesionales de la salud para comprender a sus pacientes desde una mirada m\u00e1s humana e integral. Adem\u00e1s, contribuye a la mejora no verbal y fortalece la tolerancia, habilidades fundamentales en contextos cl\u00ednicos\u201d, indic\u00f3 la maestra Garc\u00eda Dur\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la maestra Romero Valencia destac\u00f3 que \u201ca partir de las actividades que proponemos se busca brindar herramientas que expandan la creatividad y la expresividad art\u00edsticas. De esta manera, las y los estudiantes podr\u00e1n encontrar nuevas maneras de manifestar y canalizar sus emociones. Adem\u00e1s, se compartir\u00e1n t\u00e9cnicas de relajaci\u00f3n, respiraci\u00f3n e introspecci\u00f3n que ayudan a calmar el sistema nervioso y a desarrollar la capacidad de propiocepci\u00f3n, fundamentales para el equilibrio mental y emocional. Por \u00faltimo, nos interesa generar un espacio para reflexionar colectivamente en torno a la salud integral y los beneficios de cultivar nuestra sensibilidad mediante un lenguaje art\u00edstico\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Durante el curso-taller organizado por la Coordinaci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Social, las y los participantes explorar\u00e1n t\u00e9cnicas creativas para fortalecer habilidades como la empat\u00eda, la autoconciencia y la resoluci\u00f3n de problemas, aplicables tanto en su vida acad\u00e9mica como en su futuro ejercicio profesional. <\/p>\n\n\n\n

La maestra Garc\u00eda Dur\u00e1n destac\u00f3 la importancia de vincular el arte con las ciencias de la salud, ya que fomenta una mirada m\u00e1s humana e integral en la atenci\u00f3n m\u00e9dica, adem\u00e1s de contribuir al bienestar emocional de las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

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A su vez, la maestra Romero Valencia expres\u00f3 que “el taller no est\u00e1 orientado a aprender una t\u00e9cnica art\u00edstica, sino a usar el lenguaje art\u00edstico para conectar con nosotros mismos, nuestro cuerpo y nuestras emociones, creando y compartiendo experiencias.”<\/p>\n\n\n\n

Al finalizar, las obras realizadas se exhibir\u00e1n en la explanada roja de la Facultad de Medicina durante el mes de agosto y los participantes recibir\u00e1n una constancia. Esta actividad ha tenido una gran aceptaci\u00f3n entre el alumnado y, debido a la gran respuesta que se tuvo en la primera edici\u00f3n, se realiza esta ocasi\u00f3n como parte del convenio de colaboraci\u00f3n que existe entre nuestra Facultad y la FAD.<\/p>\n\n\n\n

Daniel Gallardo y Lili Wences<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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