![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/IMG_6195.png?fit=1024%2C712&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
\u201cNo es un programa de buenas intenciones, sino un proceso sistem\u00e1tico que requiere objetivos claros, estrategias adecuadas y evaluaci\u00f3n constante\u201d, afirm\u00f3 en su presentaci\u00f3n la doctora Yolanda G\u00f3mez, quien subray\u00f3 que la tutor\u00eda no puede entenderse como un ejercicio improvisado. La FES Zaragoza, a\u00f1adi\u00f3, ha trabajado bajo una filosof\u00eda humanista y constructivista que concibe al tutor como \u201cun docente convertido en facilitador, asesor y orientador en la construcci\u00f3n del aprendizaje del estudiante\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCada carrera tiene caracter\u00edsticas, organizaci\u00f3n y necesidades propias, por lo que cada una requiere un plan de acci\u00f3n tutorial espec\u00edfico\u201d, explic\u00f3. En este sentido, destac\u00f3 la importancia de la coordinaci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento permanente a tutoras y tutores, quienes \u201cdeben dise\u00f1ar su plan de trabajo de acuerdo con las necesidades del estudiante, definir objetivos y dar seguimiento a la tutor\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, en esta sesi\u00f3n del seminario, coordinado por el doctor Samuel Guti\u00e9rrez Barreto, responsable del Programa Institucional de Tutor\u00eda (PIT) de la Facultad de Medicina, y presentada v\u00eda remota a trav\u00e9s de Zoom<\/em>, la ponente se\u00f1al\u00f3 que la tutor\u00eda en la FES Zaragoza se ha consolidado como una estrategia de acompa\u00f1amiento integral, no s\u00f3lo acad\u00e9mica sino tambi\u00e9n personal y profesional. \u201cLa tutor\u00eda impacta en los campos cognitivo, afectivo, social, cultural y existencial del estudiante\u201d, coment\u00f3. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Para concluir, la doctora Yolanda G\u00f3mez enfatiz\u00f3 que la tutor\u00eda sigue siendo una estrategia innovadora y vigente. \u201cLa implantaci\u00f3n de los programas de tutor\u00eda ha significado un reto para las instituciones de educaci\u00f3n superior, pero tambi\u00e9n una oportunidad para fortalecer la formaci\u00f3n integral y la permanencia estudiantil\u201d, afirm\u00f3. La ponente cerr\u00f3 su participaci\u00f3n subrayando la importancia de la actualizaci\u00f3n constante: \u201cLos temas que trabaj\u00e1bamos en 2002 han cambiado; hoy debemos atender temas transversales y emergentes, como la perspectiva de g\u00e9nero o la cultura de la paz\u201d.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Finalmente, se anunci\u00f3 la apertura de un nuevo espacio de di\u00e1logo del PIT de la Facultad de Medicina, \u201cRed de Tutores, Construyendo Bienestar\u201d, cuyo prop\u00f3sito es fortalecer la pr\u00e1ctica tutorial desde el bienestar docente. Las sesiones se realizar\u00e1n de manera presencial el tercer viernes de cada mes, iniciando el 21 de noviembre, y se invita a toda la comunidad interesada a participar.<\/p>\n\n\n\n Al\u00ed Gonz\u00e1lez<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante la m\u00e1s reciente sesi\u00f3n del Seminario Permanente de Tutor\u00eda de la Facultad de Medicina, la doctora Yolanda Lucina G\u00f3mez Guti\u00e9rrez, Secretaria de Desarrollo Estudiantil de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES Zaragoza), comparti\u00f3 la trayectoria y aprendizajes acumulados en m\u00e1s de dos d\u00e9cadas de trabajo con el PIT en una conferencia titulada: \u201cLa […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":58453,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[510,262],"class_list":["post-58452","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-facultad-de-medicina","tag-unam","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/IMG_6197.png?fit=2360%2C1640&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-fcM","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58452","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58452"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58452\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":58471,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58452\/revisions\/58471"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/58453"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58452"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58452"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/IMG_6200.png?fit=1024%2C712&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/IMG_6198.png?resize=1024%2C712&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/IMG_6201.png?resize=1024%2C712&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n