{"id":58597,"date":"2025-11-13T16:28:47","date_gmt":"2025-11-13T22:28:47","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=58597"},"modified":"2025-11-13T16:30:44","modified_gmt":"2025-11-13T22:30:44","slug":"competencia-estudiantil-en-el-dia-internacional-de-la-educacion-interprofesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2025\/11\/13\/competencia-estudiantil-en-el-dia-internacional-de-la-educacion-interprofesional\/","title":{"rendered":"Competencia estudiantil en el D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n Interprofesional"},"content":{"rendered":"\n

Con el fin de promover la colaboraci\u00f3n entre disciplinas, como parte del D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n Interprofesional, realizado en conjunto entre la Facultad de Medicina de la UNAM y la University of South Florida, se organiz\u00f3 una actividad para los 170 estudiantes por equipos en la que trabajaron juntos para dise\u00f1ar una propuesta de investigaci\u00f3n innovadora que deb\u00eda integrar diversas perspectivas profesionales para abordar un desaf\u00edo apremiante de salud global. <\/p>\n\n\n\n

Cada equipo cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de profesionales de ocho disciplinas distintas (Medicina, Enfermer\u00eda, Psicolog\u00eda, Fisioterapia, Nutrici\u00f3n, Odontolog\u00eda, Pedagog\u00eda y Trabajo Social), quienes guiados por  34 coach y 5 coordinadores, aplicaron enfoques de investigaci\u00f3n multi, inter y transdisciplinarios, examinando cr\u00edticamente las dimensiones sociales, econ\u00f3micas, ambientales, pol\u00edticas y tecnol\u00f3gicas para desarrollar soluciones pr\u00e1cticas basadas en evidencia. <\/p>\n\n\n\n

La actividad fue transmitida por Zoom<\/em> con el fin de mantener conectados a los participantes de la UNAM con los de la University of South Florida, y abarc\u00f3 cuatro ejes tem\u00e1ticos sobre salud global: Trastorno por Uso de Sustancias, Diabetes e Inseguridad Alimentaria, Preparaci\u00f3n para Desastres y Salud, y Desinformaci\u00f3n en el Cuidado de la Salud. <\/p>\n\n\n\n

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Cada eje tem\u00e1tico fue abordado por tres grupos diferentes, al concluir el dise\u00f1o de cada proyecto las y los participantes hicieron una presentaci\u00f3n al estilo \u201cPecha Kucha\u201d frente a un jurado; \u00e9ste seleccion\u00f3 al mejor proyecto de cada eje para participar en la ronda final en la que se expusieron al p\u00fablico las cuatro mejores propuestas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La sesi\u00f3n culmin\u00f3 con una votaci\u00f3n abierta a todos los asistentes del evento para elegir al Equipo Campe\u00f3n del D\u00eda IPE 2025, resultando ganador el tema \u201cImportancia de la intervenci\u00f3n de un equipo multidisciplinario en la alimentaci\u00f3n del paciente diagnosticado con Diabetes tipo 2\u201d, que cont\u00f3 con el trabajo colaborativo de estudiantes de Nutrici\u00f3n, Psicolog\u00eda, Medicina, Enfermer\u00eda y Pedagog\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

La clausura del evento fue presidida por el doctor Hugo Olvera, Jefe del Departamento de Integraci\u00f3n de Ciencias M\u00e9dicas de la Facultad de Medicina, quien entreg\u00f3 material de lectura al equipo campe\u00f3n a manera de premio, solicit\u00f3 una ronda de aplausos para las ocho disciplinas presentes, los coach, los organizadores y finaliz\u00f3 con un mensaje de agradecimiento: \u201cEn 2024 se realiz\u00f3 por primera vez la actividad de un D\u00eda del Interprofesionalismo y fue un \u00e9xito que se repiti\u00f3 este a\u00f1o, pero ahora en conjunto con la University of South Florida, y no lo hubiera sido sin la participaci\u00f3n de todos ustedes \u00a1nos vemos en el D\u00eda del Interprofesionalismo 2026!\u201d<\/p>\n\n\n\n

Claudia Villalpando<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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