{"id":60629,"date":"2026-02-19T13:09:56","date_gmt":"2026-02-19T19:09:56","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=60629"},"modified":"2026-02-20T12:31:32","modified_gmt":"2026-02-20T18:31:32","slug":"la-doctora-ana-carolina-sepulveda-dicta-conferencia-magistral-en-el-50-aniversario-de-la-uatx","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2026\/02\/19\/la-doctora-ana-carolina-sepulveda-dicta-conferencia-magistral-en-el-50-aniversario-de-la-uatx\/","title":{"rendered":"La doctora Ana Carolina Sep\u00falveda dicta conferencia magistral en el 50 aniversario de la UATx"},"content":{"rendered":"\n

La doctora Ana Carolina Sep\u00falveda Vild\u00f3sola, Directora de la Facultad de Medicina de la UNAM, particip\u00f3 como invitada de honor en la Jornada Acad\u00e9mica “Vocaci\u00f3n y Memoria: 65 a\u00f1os formando profesionales para cuidar la vida”, realizada el pasado 16 de febrero en el Centro Cultural Universitario de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx), en el marco del 50 aniversario de esta instituci\u00f3n y de la conmemoraci\u00f3n de los 65 a\u00f1os de su Facultad de Ciencias de la Salud.<\/p>\n\n\n\n

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El maestro Jos\u00e9 Francisco Mauricio Garc\u00eda, Director de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UATx, ofreci\u00f3 un mensaje de bienvenida y expres\u00f3: “Me es muy grato presentar hoy a una distinguida personalidad de la ciencia de nuestro pa\u00eds que nos va a compartir sus conocimientos, la doctora Ana Carolina Sep\u00falveda Vild\u00f3sola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En su conferencia magistral “El m\u00e9dico que M\u00e9xico necesita”, nuestra Directora reflexion\u00f3: “Ustedes hoy ingresan a la carrera de Medicina en el a\u00f1o 2026. Su periodo formativo va a durar seis o siete a\u00f1os, pero su vida profesional se extender\u00e1 probablemente hasta el a\u00f1o 2070. Eso significa que nosotros, como autoridades universitarias, tenemos que imaginarnos desde ahora cu\u00e1les ser\u00e1n los retos sanitarios, tecnol\u00f3gicos y sociales que enfrentar\u00e1n. No podemos formar m\u00e9dicos para el pasado ni siquiera para el presente; tenemos que formarlos para un futuro incierto y profundamente cambiante”.<\/p>\n\n\n\n

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Tambi\u00e9n afirm\u00f3: “Tenemos que preguntarnos con honestidad si estamos formando a las y los m\u00e9dicos que se requerir\u00e1n en el futuro. Y eso implica reconocer que las competencias no son \u00fanicamente cl\u00ednicas o quir\u00fargicas. Se trata de desarrollar pensamiento cr\u00edtico, capacidad de adaptaci\u00f3n, sensibilidad social y una \u00e9tica s\u00f3lida que permita tomar decisiones en escenarios complejos”.<\/p>\n\n\n\n

Consider\u00f3 que “durante d\u00e9cadas entendimos la medicina como la disciplina encargada de tratar enfermedades. Sin embargo, hoy debemos asumirla como una profesi\u00f3n orientada al cuidado integral de la salud. Eso significa promover bienestar, prevenir padecimientos y entender al paciente dentro de su contexto social, cultural y econ\u00f3mico. Si seguimos viendo \u00fanicamente \u00f3rganos y diagn\u00f3sticos, estaremos dejando de ver personas”.<\/p>\n\n\n\n

La doctora Sep\u00falveda Vild\u00f3sola, apunt\u00f3 que \u201ccada prescripci\u00f3n, cada estudio solicitado y cada intervenci\u00f3n tiene un impacto que va m\u00e1s all\u00e1 del consultorio. Cuando indicamos un antibi\u00f3tico sin justificaci\u00f3n, no s\u00f3lo afectamos a un paciente, sino que contribuimos a un problema mundial como la resistencia antimicrobiana. El m\u00e9dico del futuro debe ser consciente de que su pr\u00e1ctica tiene implicaciones locales y globales”.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al avance tecnol\u00f3gico, se\u00f1al\u00f3: “La inteligencia artificial no sustituir\u00e1 al m\u00e9dico; lo que har\u00e1 ser\u00e1 automatizar procesos, analizar grandes vol\u00famenes de datos y facilitar tareas diagn\u00f3sticas. Eso nos obliga a prepararnos para interpretar esa informaci\u00f3n con criterio y para dedicar m\u00e1s tiempo a lo que ninguna m\u00e1quina puede hacer: escuchar, acompa\u00f1ar y comprender al paciente”.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, enfatiz\u00f3 que el eje rector de la profesi\u00f3n seguir\u00e1 siendo “la confianza m\u00e9dico-paciente, la cual no se construye \u00fanicamente con conocimiento cient\u00edfico, sino con integridad, transparencia y compromiso social. Sin \u00e9tica no hay profesionalismo, y sin profesionalismo no hay medicina que pueda sostenerse en el tiempo”.<\/p>\n\n\n\n

Daniel Gallardo<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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