{"id":61255,"date":"2026-03-12T13:35:46","date_gmt":"2026-03-12T19:35:46","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=61255"},"modified":"2026-03-12T13:35:49","modified_gmt":"2026-03-12T19:35:49","slug":"presentacion-del-laboratorio-de-psicometria-y-analisis-de-datos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2026\/03\/12\/presentacion-del-laboratorio-de-psicometria-y-analisis-de-datos\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del Laboratorio de Psicometr\u00eda y An\u00e1lisis de Datos"},"content":{"rendered":"\n

En la presentaci\u00f3n del Laboratorio de Psicometr\u00eda y An\u00e1lisis de Datos, de la Facultad de Medicina de la UNAM, el doctor Am\u00edlcar Alpuche y las licenciadas en Psicolog\u00eda Educativa Melany Mart\u00ednez, Estefan\u00eda Plata, Denisse D\u00edaz y Samantha de Jes\u00fas, expusieron la misi\u00f3n del laboratorio y su contribuci\u00f3n a la mejora continua de la evaluaci\u00f3n en ciencias de la salud. <\/p>\n\n\n\n

El doctor Alpuche deline\u00f3 el enfoque t\u00e9cnico del laboratorio: dise\u00f1o de instrumentos con base en evidencias, fortalecimiento de la calidad de reactivos y estaciones, y an\u00e1lisis psicom\u00e9tricos orientados a la toma de decisiones acad\u00e9micas, integrando metodolog\u00edas que van desde la Teor\u00eda Cl\u00e1sica de los Tests (TCT) hasta la Teor\u00eda de Respuesta al \u00cdtem (TRI), Modelos de Diagn\u00f3stico Cognitivo (MDC), An\u00e1lisis de curvaturas, as\u00ed como la implementaci\u00f3n de marcos conceptuales como el an\u00e1lisis funcional de la conducta y la teor\u00eda de los marcos relacionales, as\u00ed como el uso de Modelos Generativos de Inteligencia Artificial, entre otros, para generar retroalimentaci\u00f3n m\u00e1s precisa y \u00fatil para estudiantes, docentes y Consejos de diversas especialidades m\u00e9dicas.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, las licenciadas presentaron las principales l\u00edneas operativas y de trabajo colaborativo del laboratorio, destacando procesos de revisi\u00f3n pre y post examen, depuraci\u00f3n y trazabilidad de bases de datos, elaboraci\u00f3n de reportes y tableros de resultados, as\u00ed como el acompa\u00f1amiento a equipos docentes en la interpretaci\u00f3n de indicadores y el uso de hallazgos para ajustes instruccionales y de evaluaci\u00f3n. Destacaron la participaci\u00f3n del laboratorio en diferentes congresos nacionales e internacionales con diversos trabajos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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Mencionaron que un aspecto adicional muy importante, es la formaci\u00f3n de estudiantes en el \u00e1rea de la psicometr\u00eda y la medici\u00f3n educativa, de tal manera que el equipo se compone por estudiantes de diversas instituciones educativas como la Universidad Pedagoga Nacional y la FES Arag\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En conjunto, la presentaci\u00f3n mostr\u00f3 el lugar que tiene este laboratorio, toda vez que es \u00fanico en su tipo en Am\u00e9rica Latina, y se revela como un espacio de articulaci\u00f3n entre docencia, investigaci\u00f3n y gesti\u00f3n de la calidad, orientado a consolidar pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n con rigor psicom\u00e9trico y pertinencia educativa.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente agradecieron el apoyo y asesor\u00eda experta de la doctora Ana Carolina Sep\u00falveda, Directora de nuestra Facultad, y del doctor Armando Ortiz, Secretario de Educaci\u00f3n M\u00e9dica; y tambi\u00e9n al equipo de trabajo del Departamento de Evaluaci\u00f3n Educativa, a la doctora Florina Gatica, la doctora Olivia Zacatelco, la doctora Ana Ivette Mondrag\u00f3n, la maestra M\u00f3nica Ram\u00edrez, al doctor Antonio Cerritos, al doctor Carlos Soto y al doctor Andr\u00e9s Trejo Mej\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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