![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-1.jpg?resize=683%2C1024&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\nFinalmente, destac\u00f3 que \u201choy contamos con la primera mujer directora de la Facultad de Medicina, es un hecho hist\u00f3rico que nos invita a seguir trabajando para que lleguen m\u00e1s mujeres a la academia y a la toma de decisiones dentro de la medicina y de mejores pol\u00edticas p\u00fablicas que beneficien a las mujeres\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la doctora Marcia Hiriart Urdanivia, Titular de la Comisi\u00f3n de G\u00e9nero de la Academia Nacional de Medicina de M\u00e9xico e integrante de la Junta Gobierno de la UNAM, reflexion\u00f3: \u201cEstamos iniciando estos esfuerzos conjuntos y no de competencia, sino de uni\u00f3n, que es algo que no solemos entender bien en nuestro medio, donde siempre queremos ser las primeras. Pues no, siempre es mejor que nos unamos con el fin com\u00fan de apoyarnos entre nosotras, ya que todav\u00eda es muy necesario\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, consider\u00f3 que \u201cno habr\u00e1 cambios reales mientras no podamos caminar en los campus con seguridad y mientras nuestros novios sean una amenaza para nosotras. Creo que desde muy chiquitos tenemos que aprender el respeto y tenemos que aprender c\u00f3mo comportarnos\u201d. Tras estas palabras, la doctora Hiriart dio por inaugurada la Agenda 8M.<\/p>\n\n\n\n La ceremonia inaugural cont\u00f3 con la presencia de la doctora Ana Carolina Sep\u00falveda Vild\u00f3sola, Directora de la Facultad de Medicina, quien estuvo acompa\u00f1ada en el pres\u00eddium por la doctora Alethse de la Torre Rosas, Oficial Nacional del Programa de Salud Sexual y Reproductiva del Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidas M\u00e9xico; la doctora Adriana Elizabeth Gonz\u00e1lez Villalva, representante de la Comisi\u00f3n Interna para la Igualdad de G\u00e9nero de la Facultad de Medicina; as\u00ed como las alumnas Ashly Aryam Maga\u00f1a Nequiz, de segundo a\u00f1o, y Victoria Abril Peredo Mac\u00edas, de tercer a\u00f1o, ambas de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano.<\/p>\n\n\n\n Los retos de salud reproductiva en M\u00e9xico<\/strong><\/p>\n\n\n\n Durante esta conferencia magistral, la doctora Alethse de la Torre Rosas destac\u00f3 que \u201cnuestro pa\u00eds es afortunado en varios elementos en t\u00e9rminos de legislaci\u00f3n, pero en uno de cada cuatro pa\u00edses las mujeres a\u00fan necesitan pedir permiso de alguna manera o de alguien m\u00e1s para temas de su salud. El 40% de los pa\u00edses no garantiza en la ley los temas sobre educaci\u00f3n sexual integral, y \u00e9sta es la herramienta m\u00e1s poderosa para la eliminaci\u00f3n de las violencias y para generar la condici\u00f3n de una autodeterminaci\u00f3n corporal\u201d.<\/p>\n\n\n\n La doctora De la Torre present\u00f3 un panorama sobre la situaci\u00f3n en el pa\u00eds, donde se\u00f1al\u00f3 que la tasa de embarazo adolescente es de 50 nacimientos por cada mil mujeres de 15 a 19 a\u00f1os, cifra muy superior al promedio de la OCDE, que es de 10 por cada mil. Advirti\u00f3 que una de cada tres mujeres ha sufrido violencia obst\u00e9trica, una realidad que calific\u00f3 como \u201cinadmisible\u201d y que dijo haber presenciado durante su formaci\u00f3n m\u00e9dica. Alert\u00f3 tambi\u00e9n sobre la mortalidad materna, la cual afecta principalmente a adolescentes y a mujeres mayores de 40 a\u00f1os, y abord\u00f3 el tema de las uniones forzadas, que en M\u00e9xico alcanzan al 3.6% de las ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n La conferencista concluy\u00f3: \u201cEl cuidar a las mujeres es cuidar al pa\u00eds, es cuidar a la econom\u00eda. Cuando una mujer tiene soberan\u00eda sobre su salud reproductiva, aumenta la capacidad de agencia y por lo tanto participa en la vida econ\u00f3mica, pol\u00edtica y social del pa\u00eds\u201d. <\/p>\n\n\n\n Suplemento \u201cSalud de la Mujer: desaf\u00edos y retos\u201d de la <\/strong>Gaceta M\u00e9dica de M\u00e9xico<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Posteriormente, las doctoras Marcia Hiriart Urdanivia y Rita G\u00f3mez D\u00edaz, editora del N\u00famero Especial, realizaron la presentaci\u00f3n de este suplemento, el cual es resultado del esfuerzo conjunto de la Comisi\u00f3n de G\u00e9nero y de un curso sobre salud de las mujeres dirigido a m\u00e9dicos generales y residentes. <\/p>\n\n\n\n El contenido consta de cuatro secciones, nueve art\u00edculos de revisi\u00f3n, seis art\u00edculos originales, tres de salud p\u00fablica y sociolog\u00eda m\u00e9dica, y dos comunicaciones breves. Participaron 59 autoras o coautoras y 16 coautores de diversas disciplinas, as\u00ed como alrededor de 40 instituciones. <\/p>\n\n\n\n Entre los temas abordados se encuentran los desaf\u00edos para que las mujeres accedan a trasplante hep\u00e1tico, la fragilidad femenina en la vejez, los riesgos cardiometab\u00f3licos subestimados, la infertilidad vinculada a infecciones, la violencia de pareja, el an\u00e1lisis hist\u00f3rico de las parteras en M\u00e9xico y las inequidades en la formaci\u00f3n m\u00e9dica. <\/p>\n\n\n\n La doctora G\u00f3mez concluy\u00f3: \u201cLa ciencia tambi\u00e9n reproduce sesgos y reconocerlos es el primer paso para corregirlos. Los invitamos a compartir y discutir este n\u00famero como una herramienta para la reflexi\u00f3n y la acci\u00f3n, donde la salud de las mujeres debe ser considerada una prioridad\u201d.<\/p>\n\n\n\n Develaci\u00f3n del \u00f3leo de la doctora Aurora Uribe y Taboada<\/strong><\/p>\n\n\n\n Como parte de las acciones para visibilizar a las mujeres pioneras en la medicina, se realiz\u00f3 la develaci\u00f3n del \u00f3leo de la doctora Aurora Uribe y Taboada. La doctora Ana Carolina Sep\u00falveda Vild\u00f3sola, Directora de la Facultad, present\u00f3 la trayectoria de la m\u00e9dica y explic\u00f3: \u201cCuando llegu\u00e9 a la Direcci\u00f3n de la Facultad de Medicina, observ\u00e9 que todo tiene nombre de hombre. El auditorio, las aulas, todo ten\u00eda nombre de hombre y no hab\u00eda habido una visibilizaci\u00f3n de las mujeres que nos precedieron. Creo que como la primera mujer Directora de la Facultad de Medicina es mi tarea y mi responsabilidad visibilizar a esas mujeres, sobre todo en una Facultad que hoy d\u00eda tiene una matr\u00edcula femenina de 70%. Que nuestras j\u00f3venes vean modelos femeninos que las inspiren\u201d.<\/p>\n\n\n\n La doctora Sep\u00falveda record\u00f3 que en 2024 se devel\u00f3 el \u00f3leo de la doctora Matilde Montoya, primera mujer en obtener el t\u00edtulo de m\u00e9dica cirujana en M\u00e9xico, y en 2025 el de la doctora Esther Chapa, primera mujer en obtener la c\u00e1tedra por oposici\u00f3n en la Escuela Nacional de Medicina. \u201cHoy, 9 de marzo, vamos a develar el \u00f3leo de otra gran mujer m\u00e9dica prominente, propuesta por el grupo de trabajo de g\u00e9nero: la doctora Aurora Uribe y Taboada, quien fund\u00f3 la Asociaci\u00f3n de M\u00e9dicas Mexicanas junto con la doctora Antonia Leonila Urs\u00faa L\u00f3pez para hacer un frente com\u00fan y apoyarse para no ser maltratadas por querer titularse como m\u00e9dicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n La Directora comparti\u00f3: La doctora Uribe naci\u00f3 el 13 de agosto de 1899 en Iguala, Guerrero; ingres\u00f3 a la Escuela Nacional de Medicina entre 1917 y 1922; realiz\u00f3 pr\u00e1cticas en el Hospital Ju\u00e1rez y el Hospital General; present\u00f3 su examen profesional en octubre de 1924 con la tesis \u201cDatos para el estudio del ni\u00f1o mexicano de 2 a\u00f1os de edad\u201d, expresando su inter\u00e9s por la salud infantil. En 1933 curs\u00f3 posgrados y en 1974 fue reconocida como la primera mujer m\u00e9dica del estado de Guerrero. Fund\u00f3 la Asociaci\u00f3n de M\u00e9dicas Mexicanas para apoyar a las mujeres que enfrentaban dificultades para estudiar y ejercer sin discriminaci\u00f3n. Tambi\u00e9n particip\u00f3 en la Sociedad Mexicana de Eugenesia junto con la doctora Margarita Delgado, buscando pol\u00edticas para proteger a la infancia y disminuir la mortalidad infantil.<\/p>\n\n\n\n \u201cEjerci\u00f3 la medicina por m\u00e1s de 60 a\u00f1os y muri\u00f3 el 6 de septiembre de 1985 en la Ciudad de M\u00e9xico, concluy\u00f3 la doctora Sep\u00falveda\u201d, antes de invitar al pres\u00eddium a develar el \u00f3leo, obra del pintor Juan Manuel Salazar, quien ha elaborado los tres \u00f3leos colocados en la Facultad. Finalmente, se tom\u00f3 una fotograf\u00eda grupal con todas y todos los asistentes en el auditorio, con la presencia de Goya<\/em> y Goyo<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Avances y retos de las mujeres estudiantes en las ciencias de la salud<\/strong><\/p>\n\n\n\n Esta mesa de di\u00e1logo fue moderada por la doctora Hazel Jocelyn V\u00e1zquez Hern\u00e1ndez, egresada de la Facultad de Medicina, quien dio la bienvenida y gui\u00f3 la conversaci\u00f3n entre las participantes.<\/p>\n\n\n\n Georgina Gastaldi L\u00f3pez, estudiante de Medicina, relat\u00f3 su experiencia en los ciclos cl\u00ednicos: “Es muy diferente ver c\u00f3mo se dirigen los pacientes hacia los estudiantes hombres que hacia nosotras como estudiantes mujeres. Todav\u00eda hay ciertos sesgos y todav\u00eda se tiene el estereotipo de que los hombres son los que tienen la l\u00f3gica y los que pueden pertenecer a mesas de di\u00e1logo de inter\u00e9s cient\u00edfico o quir\u00fargico”. En su mensaje final, enfatiz\u00f3: “Es responsabilidad de nuestra generaci\u00f3n y de las que siguen, seguir trabajando, nunca dejar que ning\u00fan comentario nos haga peque\u00f1as, ya que el futuro de la medicina son las mujeres”.<\/p>\n\n\n\n Perla Adela Valencia S\u00e1nchez, estudiante de Fisioterapia, narr\u00f3 c\u00f3mo ha vivido la discriminaci\u00f3n en el \u00e1mbito acad\u00e9mico a trav\u00e9s de microagresiones cotidianas. Relat\u00f3 que algunos profesores “ten\u00edan preferencia por dar participaciones a los hombres que a las mujeres”, y que, al se\u00f1alar estas situaciones, respuestas como “es tu imaginaci\u00f3n, no es cierto” eran frecuentes. Frente a esta invisibilizaci\u00f3n de la violencia, hizo un llamado a la sororidad y la expresi\u00f3n colectiva: “Hay que expresarnos, hay que hablar, hay que decir. Siempre hay una manera de sacarlo, que no se nos quede adentro porque eso nos pudre”. Para ella, alzar la voz y crear desde la autonom\u00eda es una forma de resistencia: “Es una victoria y una reivindicaci\u00f3n para nosotras mismas, tomar nuestra autonom\u00eda y crear”.<\/p>\n\n\n\n Andrea L\u00f3pez Garc\u00eda, estudiante de Ciencia de la Nutrici\u00f3n Humana, comparti\u00f3: “En nutrici\u00f3n muchas veces nos juzgan por nuestro f\u00edsico. Me ha pasado que me dicen ‘t\u00fa con ese f\u00edsico no puedes dar recomendaciones de nutrici\u00f3n’. Son cosas que realmente pasan y que te afectan a largo plazo”. Relat\u00f3 una experiencia en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica donde, junto a tres compa\u00f1eras, tuvo que justificar ante un m\u00e9dico tratante sus recomendaciones para un paciente desnutrido, recibiendo como respuesta que no les tomar\u00eda en cuenta porque eran “muy chiquitas”. Ante ello, invit\u00f3 a reflexionar sobre el papel de las mujeres en la alimentaci\u00f3n y la salud, as\u00ed como la importancia de reconocer el valor de todas las licenciaturas en el bienestar de los pacientes.<\/p>\n\n\n\n Camila Garc\u00eda L\u00f3pez, estudiante de Neurociencias, reflexion\u00f3 sobre las cargas de trabajo que las mujeres asumen sin que sean reconocidas: “Las mujeres somos las que estamos m\u00e1s dispuestas a absorber una carga de trabajo mayor y no se nos cuestiona por qu\u00e9 estamos asumiendo eso. Se asume que m\u00e1gicamente aparece limpio el material, cuando en realidad fue una de nuestras compa\u00f1eras que se qued\u00f3 tarde para lavarlo”. Tambi\u00e9n comparti\u00f3 c\u00f3mo ha modificado su forma de presentarse en el laboratorio para ser tomada en serio, e incluso, se ha cuestionado si debe modular su personalidad, como su risa, para encajar en los estereotipos de la ciencia. Para concluir, afirm\u00f3: “Construir una comunidad, hablarnos, apoyarnos, escucharnos, es la manera en la que nos salvamos, nuestros v\u00ednculos afectivos entre humanos nos salvan”.<\/p>\n\n\n\n Alejandra Ortiz Gonz\u00e1lez, vocera de la Asamblea Nacional de M\u00e9dicos Residentes, narr\u00f3 una experiencia de acoso en el quir\u00f3fano: “En una ocasi\u00f3n, el cirujano se dirigi\u00f3 a m\u00ed de manera irrespetuosa. Me qued\u00e9 helada, pero le dije: ‘No me falte al respeto, porque aun siendo m\u00e9dico lo puedo mandar muy lejos’. Posteriormente, ped\u00ed no volver a rotar con \u00e9l”. Record\u00f3 que al entrar al Internado escuchaba comentarios como “vienen las nuevas presas” y que exist\u00edan “top 10” entre los cirujanos. Destac\u00f3 que, afortunadamente, hoy se cuenta con el Programa de Igualdad de G\u00e9nero para poder levantar la voz. En su mensaje final subray\u00f3: “El apoyo entre mujeres transforma trayectorias individuales en procesos colectivos de avance”.<\/p>\n\n\n\n \u00bfCu\u00e1les han sido las barreras, c\u00f3mo las han superado a lo largo de su carrera y qu\u00e9 est\u00e1n haciendo para lograr cambios en beneficio de las nuevas generaciones?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Esta mesa de docentes fue moderada por la doctora Marcela Agudelo Botero, Coordinadora del Centro de Investigaci\u00f3n en Pol\u00edticas, Poblaci\u00f3n y Salud.<\/p>\n\n\n\n La doctora Silvia Giono Cerezo, de la Escuela Nacional de Ciencias Biol\u00f3gicas del IPN, record\u00f3: “En mi laboratorio de qu\u00edmica ten\u00eda un compa\u00f1ero hombre, en donde hac\u00edamos las pr\u00e1cticas y \u00e9l me dec\u00eda: ‘Te toca lavar el material\u2019, desde ese principio t\u00fa sientes que te est\u00e1n discriminando. En la siguiente pr\u00e1ctica le dije: ‘\u00bfSabes qu\u00e9? Te toca’, y vamos a ir uno y uno. Siento que las mujeres desde muy j\u00f3venes tenemos que tomar una actitud de liderazgo, de otra manera ser\u00edamos humilladas o dejadas para que hagamos \u201clo que nos corresponde como mujeres\u201d, pero eso es algo que hemos logrado romper”.<\/p>\n\n\n\n La doctora Yolanda L\u00f3pez Vidal, de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano, comparti\u00f3: “Mi madre y mi abuela fueron viudas muy j\u00f3venes y vivieron violencia institucional. Tuvieron que trabajar muy j\u00f3venes y adem\u00e1s criar hijos. Otras mujeres fueron las que se encargaron de ayudarnos. De ellas aprend\u00ed que si la vida es muy amplia, los retos tambi\u00e9n lo son. Todos los d\u00edas hay un reto que romper, un objetivo que alcanzar y una decisi\u00f3n que tener. Hay que ser tenaz y estar convencida de que uno lo hace, s\u00f3lo requiere decidirlo”.<\/p>\n\n\n\n La doctora Beatriz Cerda de la O, del Instituto Nacional de Psiquiatr\u00eda \u201cRam\u00f3n de la Fuente Mu\u00f1iz\u201d, relat\u00f3: “En una ocasi\u00f3n me negu\u00e9 a quedarme despu\u00e9s de una guardia de cirug\u00eda, el residente me dijo: ‘De mi cuenta corre que en la vida vuelvas a entrar a cirug\u00eda’. No me importaba porque siempre quise ser psiquiatra, pero consegu\u00ed apoyo de un adscrito que me dijo: ‘No te preocupes, te vamos a mandar a urolog\u00eda'”. Tambi\u00e9n reflexion\u00f3: “He aprendido derecho para educar a otras mujeres sobre lo que pueden exigir en sus distintos contextos, incluyendo mujeres trans. Si un personal m\u00e9dico les niega atenci\u00f3n, hay que llevar el protocolo impreso y exigir, quejarse, usar el buz\u00f3n de quejas y sugerencias”.<\/p>\n\n\n\n La doctora Aurora de la Pe\u00f1a, de la Licenciatura de M\u00e9dico Cirujano, enfatiz\u00f3: “La procrastinaci\u00f3n es algo que debemos dejar en la ropa sucia, hay que decidirse a hacer las cosas, a veces hay \u00e9xito, en la mayor\u00eda hay fracasos, pero de esos aprendes much\u00edsimo. Los obst\u00e1culos son lo m\u00e1s importante que tenemos en la vida, te permiten alcanzar lo que quieres, el \u00fanico l\u00edmite somos nosotras. Rompamos ese l\u00edmite y consigamos lo que queremos de la vida, tenemos la obligaci\u00f3n de dejar un camino llano para que las dem\u00e1s puedan continuar con menos obst\u00e1culos”.<\/p>\n\n\n\n La doctora Erika Ruiz Garc\u00eda, del Instituto Nacional de Cancerolog\u00eda, narr\u00f3 tres momentos clave de su carrera. El primero, cuando quiso ir al extranjero: “Fui a preguntar al director de ense\u00f1anza c\u00f3mo irme al extranjero y me respondi\u00f3: ‘Yo le recomiendo que ahora que termine el R3 vaya a la feria de plazas, tome una, vaya a provincia, c\u00e1sese y tenga sus hijos’. Me sal\u00ed y dije: ‘Bueno, \u00bfc\u00f3mo lo voy a lograr?’ Al final me tom\u00f3 tres a\u00f1os, pero lo logr\u00e9”. Tambi\u00e9n comparti\u00f3 su experiencia al competir por la presidencia de la Sociedad M\u00e9dica: “Mi contrincante, hombre, cirujano, me dijo una semana antes: ‘Yo le sugiero que no compita, porque va a hacer el rid\u00edculo, va a perder, mejor vengase a mi equipo’. Le dije: ‘\u00bfPor qu\u00e9 mejor no se viene usted al m\u00edo?’ Gan\u00e9 por cuatro votos”. Reflexion\u00f3 que “estas situaciones de dificultad solamente nos hacen ser m\u00e1s fuertes, tenemos que ir por el objetivo y ser resilientes”.<\/p>\n\n\n\n La doctora Viridiana Valderrama God\u00ednez, de la Licenciatura en Fisioterapia, reflexion\u00f3: “Una de las barreras m\u00e1s importantes ha sido el miedo y la incertidumbre. Lo constru\u00ed a partir de ver c\u00f3mo experiencias laborales se escapaban de mis manos a pesar de que, tal vez yo era la persona m\u00e1s preparada, nos perdemos de la oportunidad, no del espacio”. Comparti\u00f3: “Viv\u00ed una experiencia de acoso con algunos de mis estudiantes, todos los d\u00edas iba con much\u00edsimo miedo a dar esa clase, me daba mucho p\u00e1nico, pero al final, me decid\u00eda por mis estudiantes mujeres, por ellas, porque no pod\u00edan ver que yo iba a perder esa batalla. Ocupar el espacio que te corresponde, con fuerza y firmeza, es la clave. Si las oportunidades no existen para ti mujer, t\u00fa hazlas, porque seguramente te va a salir mil veces mejor que en donde no te quisieron abrir la puerta”.<\/p>\n\n\n\n Obra de teatro “Murmullo de estrellas”<\/strong><\/p>\n\n\n\n El Taller de Teatro de la Facultad de Medicina, dirigido por el maestro Alejandro Godoy Medina, present\u00f3 la obra “Murmullo de estrellas”. Las y los asistentes disfrutaron de una puesta en escena que abord\u00f3 los desaf\u00edos y logros de las mujeres en la ciencia y la medicina, entrelazando historias de pioneras y situaciones cotidianas de discriminaci\u00f3n y sororidad.<\/p>\n\n\n\n Los personajes fueron interpretados por Magdalena Garc\u00eda Sandoval como Roxana; Diana Valeria Ch\u00e1vez Garc\u00eda como Estela; Aide\u00e9 Romero como la estudiante; Emiliano Hern\u00e1ndez Segura como el se\u00f1or Ch\u00e1vez; y Gemma Flores Pilares como Sol. Al finalizar, Magdalena Garc\u00eda Sandoval explic\u00f3 que la obra busca transmitir “todo el apoyo que las mujeres han recibido de todas las pioneras en el contexto de la Facultad de Medicina, la investigaci\u00f3n y la ciencia, y perpetuar esa parte del apoyo, de la empat\u00eda y de la sororidad entre mujeres, que es importante para que las futuras generaciones puedan seguir teniendo estas oportunidades y estas puertas abiertas para hacer lo que sue\u00f1an”.<\/p>\n\n\n\n Presentaci\u00f3n de la “Pol\u00edtica de Reconocimiento Social de la Identidad de G\u00e9nero en la Facultad de Medicina”<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le maestre Rub\u00e9n Hern\u00e1ndez Duarte, Titular de la Direcci\u00f3n de Pol\u00edticas de Igualdad y No Discriminaci\u00f3n de la Coordinaci\u00f3n para la Igualdad de G\u00e9nero de la UNAM, present\u00f3 la “Pol\u00edtica de Reconocimiento Social de la Identidad de G\u00e9nero en la Facultad de Medicina”. En su exposici\u00f3n, explic\u00f3 que \u00e9sta “consiste en ese ejercicio que hacemos de manera consciente y de manera \u00e9tica de ajustar nuestra comunicaci\u00f3n y nuestras interacciones a partir de la escucha a esa autodeterminaci\u00f3n de la identidad de g\u00e9nero de las personas con las que convivimos”.<\/p>\n\n\n\n Detall\u00f3 cuatro razones que fundamentan esta pol\u00edtica: “En primer lugar, que reconozcamos que en nuestra Universidad existe una poblaci\u00f3n que forma parte de las diversidades y disidencias sexogen\u00e9ricas. Hasta el \u00faltimo conteo, al menos 1,168 personas dentro de la Universidad nos reconocemos como parte de la poblaci\u00f3n trans y no binaria”.<\/p>\n\n\n\n En segundo lugar, se\u00f1al\u00f3 que “aunque la Universidad suele ser un espacio habitable y mayoritariamente amigable, siguen existiendo desaf\u00edos, y uno de ellos es la negaci\u00f3n por reconocer a las personas conforme a nuestra autodeterminaci\u00f3n”. En tercer lugar, advirti\u00f3 que “no todas las personas cuentan o pueden realizar un cambio legal de sus datos, porque en el estado o pa\u00eds no existe un mecanismo, o porque podr\u00eda comprometer su seguridad o integridad”. Finalmente, mencion\u00f3 los efectos en la salud psicoemocional cuando no se respeta la identidad autodeterminada.<\/p>\n\n\n\n Le maestre explic\u00f3 que el reconocimiento social “consiste en ajustar la comunicaci\u00f3n y el trato conforme a la identidad de g\u00e9nero de las personas. La persona elige c\u00f3mo desea ser nombrada en t\u00e9rminos de su nombre elegido y sus pronombres. Se lleva a cabo libremente, no es forzoso, y no modifica ni afecta a documentos legales, pues se trata de informaci\u00f3n adicional”.<\/p>\n\n\n\n Subray\u00f3 que “el derecho est\u00e1 garantizado cuando la persona titular de ese derecho te dice: ‘Me siento respetado’. Ah\u00ed s\u00ed puedes ver que el derecho se ha cristalizado”. Inform\u00f3 que diversas entidades como la Facultad de Ciencias, la Facultad de Artes y Dise\u00f1o, la FES Zaragoza, la Escuela Nacional de Trabajo Social, la ENES Juriquilla, la ENES Le\u00f3n, la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales y la Direcci\u00f3n General de Deporte Universitario ya cuentan con mecanismos similares.<\/p>\n\n\n\n Feria informativa de programas institucionales y grupos estudiantiles<\/strong><\/p>\n\n\n\n A lo largo de la jornada, en la planta baja afuera de los auditorios se instal\u00f3 una feria de stands informativos en la que participaron el Programa Institucional de Igualdad de G\u00e9nero, el Programa de Estudios de G\u00e9nero en Salud, el Programa Institucional de \u00c9tica y Bio\u00e9tica, el Programa Institucional de Salud Sexual Integral, el Programa Institucional de Tutor\u00edas, el Programa de Sostenibilidad y la Comisi\u00f3n Interna de Igualdad de G\u00e9nero FacMed.<\/p>\n\n\n\n Cada stand ofreci\u00f3 actividades l\u00fadicas e interactivas para acercar a la comunidad estudiantil a temas como el Protocolo de Atenci\u00f3n a las Violencias, las brechas de g\u00e9nero en la salud y la pr\u00e1ctica m\u00e9dica, as\u00ed como din\u00e1micas de reflexi\u00f3n como “deja tu huella, seamos hist\u00f3ricas” y una cajita de sesgos, todo ello con el objetivo de hacer conciencia y difundir los recursos institucionales disponibles en la Facultad.<\/p>\n\n\n\n Hero\u00ednas de la Salud<\/strong><\/p>\n\n\n\n Como cierre de la jornada, se realiz\u00f3 la actividad “Hero\u00ednas de la Salud”, un espejo de fotos instalado tambi\u00e9n en la planta baja afuera de los auditorios, donde las y los asistentes pudieron tomarse fotograf\u00edas como parte de la conmemoraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La doctora Yuriria Alejandra Rodr\u00edguez Mart\u00ednez, responsable del Programa de Igualdad de G\u00e9nero de la Facultad de Medicina, explic\u00f3: “El 8 de marzo es una fecha para recordar y conmemorar toda la lucha hist\u00f3rica de las mujeres para ganar espacios y condiciones de posibilidad para nuestros derechos humanos. Tambi\u00e9n es un momento de visibilizar problem\u00e1ticas y retos que todav\u00eda tenemos las mujeres en todas las etapas de la vida, y las j\u00f3venes estudiantes de esta Facultad para lograr el ejercicio pleno de los derechos humanos, como el derecho a la educaci\u00f3n, a la salud, a ejercer liderazgos y asumir puestos de toma de decisi\u00f3n para participar m\u00e1s en condiciones de igualdad”.<\/p>\n\n\n\n Sobre el espejo de fotos “Hero\u00ednas de la Salud”, a\u00f1adi\u00f3: “Tiene que ver con ese reconocimiento del trabajo que hemos estado haciendo a favor de la igualdad, de los derechos de las mujeres y las ni\u00f1as, y ese ejercicio de automirarnos, abrazarnos, cuidarnos y reconocernos hacia el futuro”.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, envi\u00f3 un mensaje a la comunidad estudiantil: “Que tomen lo mejor de todas las experiencias que nos compartieron las ponentes y las mesas de di\u00e1logo. Que sigan adelante sabiendo que no est\u00e1n solas, que su Facultad tiene instancias, una Pol\u00edtica Interna de Igualdad con un Programa de Igualdad de G\u00e9nero que la va desarrollando y monitoreando, as\u00ed como una Oficina de Atenci\u00f3n a la Comunidad para apoyarlas, orientarlas y construir juntas en beneficio de su desarrollo estudiantil y profesional en condiciones de igualdad y no discriminaci\u00f3n”.<\/p>\n\n\n\n Daniel Gallardo y Octavio Araujo<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el marco del D\u00eda Internacional de las Mujeres y como parte de la Agenda 8M, la Facultad de Medicina de la UNAM y la Academia Nacional de Medicina de M\u00e9xico (ANMM) realizaron el foro \u201cDerechos, justicia y acci\u00f3n por y para todas las mujeres y ni\u00f1as\u201d, sum\u00e1ndose al llamado a la acci\u00f3n de ONU […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":61275,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9],"tags":[510,262],"class_list":["post-61260","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-facultad-de-medicina","tag-unam","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-11-scaled.jpg?fit=2560%2C1707&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-fW4","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61260","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61260"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61276,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61260\/revisions\/61276"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/61275"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-3.jpg?resize=683%2C1024&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-13.jpg?resize=1024%2C683&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-17.jpeg?resize=768%2C1024&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-14-1.jpg?resize=1024%2C683&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-15.jpg?resize=1024%2C683&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Agenda-8M-16.jpg?resize=1024%2C683&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/tendedero-2-1024x683.jpg?ssl=1\")
<\/figure><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/tendedero-1-1024x683.jpg?ssl=1\")
<\/figure>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/tendedero-3-1024x683.jpg?ssl=1\")
<\/figure><\/div><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/tendedero-4-1024x683.jpg?ssl=1\")
<\/figure><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/tendedero-5-1024x683.jpg?ssl=1\")
<\/figure><\/div>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/tendedero-6-1024x683.jpg?ssl=1\")
<\/figure><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n