{"id":62395,"date":"2026-04-21T15:02:35","date_gmt":"2026-04-21T21:02:35","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=62395"},"modified":"2026-04-21T15:02:40","modified_gmt":"2026-04-21T21:02:40","slug":"la-facmed-y-la-ents-llevan-la-funsame-al-cbta-35-de-milpa-alta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2026\/04\/21\/la-facmed-y-la-ents-llevan-la-funsame-al-cbta-35-de-milpa-alta\/","title":{"rendered":"La FacMed y la ENTS llevan la FUNSAME al CBTa 35 de Milpa Alta"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 14 de abril, la comunidad del Centro de Bachillerato Tecnol\u00f3gico Agropecuario (CBTa) 35 “Leona Vicario” fue sede de la Feria Universitaria de Salud Mental (FUNSAME) 2026. Bajo el lema \u201cEscuchando y atendiendo mi cuerpo, mente y emociones\u201d, el evento se consolid\u00f3 como un espacio vital de intercambio, prevenci\u00f3n y acompa\u00f1amiento, dise\u00f1ado para atender las inquietudes de los estudiantes y sus familias.<\/p>\n\n\n\n

Este esfuerzo interdisciplinario fue coordinado y encabezado por la doctora Olga Robelo Zarza y la doctora Ingrid Vargas Huicochea, integrantes de la Coordinaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n del Departamento de Psiquiatr\u00eda y Salud Mental de la Facultad de Medicina de la UNAM. La iniciativa se concret\u00f3 mediante una estrecha colaboraci\u00f3n interinstitucional que integr\u00f3 el apoyo fundamental de la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS), a trav\u00e9s del grupo de pr\u00e1cticas supervisado por la maestra Anayeli Mendoza Alfaro, as\u00ed como de la Jurisdicci\u00f3n Sanitaria Milpa Alta de los Servicios de Salud P\u00fablica de la CDMX, representada por su Directora, la doctora Danae Ju\u00e1rez Carbajal, y la maestra Marisela P\u00e9rez Flores, responsable de Promoci\u00f3n de la Salud.<\/p>\n\n\n\n

La jornada se articul\u00f3 mediante dos ejes de acci\u00f3n que abordaron la salud mental desde una perspectiva integral. Por un lado, la ENTS, en conjunto con la Facultad de Medicina, organiz\u00f3 un “<\/strong>Rally Socioemocional: la UNAM cuid\u00e1ndote”, una din\u00e1mica estructurada en seis estaciones donde los estudiantes recibieron herramientas pr\u00e1cticas para fortalecer su bienestar. Esta actividad no s\u00f3lo permiti\u00f3 abordar temas cr\u00edticos como la prevenci\u00f3n del suicidio, las adicciones, la regulaci\u00f3n emocional y la activaci\u00f3n f\u00edsica, sino que foment\u00f3 un ambiente l\u00fadico, participativo y emp\u00e1tico que permiti\u00f3 a los j\u00f3venes expresarse con confianza. A trav\u00e9s de esta estrategia, se enfatiz\u00f3 la necesidad de un acompa\u00f1amiento adulto oportuno, validando la experiencia de las y los adolescentes como un grupo en pleno desarrollo neurobiol\u00f3gico y emocional.<\/p>\n\n\n\n

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De manera complementaria, se realiz\u00f3 un foro interdisciplinario para padres de familia, dirigido por la doctora Ingrid Vargas y la doctora Claudia Ram\u00edrez, especialistas del DPSM. Este espacio fue concebido como un entorno seguro para reflexionar sobre los desaf\u00edos de la crianza actual; en particular, se analizaron estrategias para fortalecer el v\u00ednculo con las y los hijos frente a la influencia de las redes sociales, el uso de dispositivos y la sobreexposici\u00f3n a contenidos digitales que pueden comprometer la salud mental. Durante el intercambio, las y los participantes destacaron la importancia de establecer reglas claras, flexibles y basadas en una comunicaci\u00f3n efectiva, reconociendo que los padres tambi\u00e9n requieren acompa\u00f1amiento profesional para orientar a sus hijos en esta etapa crucial.<\/p>\n\n\n\n

La clausura de la sesi\u00f3n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la doctora Olga Robelo, quien present\u00f3 un an\u00e1lisis sobre los estilos de crianza, invitando a las y los asistentes a una reflexi\u00f3n profunda sobre las din\u00e1micas familiares. Este evento no s\u00f3lo destac\u00f3 la eficacia de las acciones preventivas cuando diversas instituciones colaboran de manera coordinada, sino que reforz\u00f3 la convicci\u00f3n de que los contextos escolares son los espacios prioritarios para la intervenci\u00f3n temprana.<\/p>\n\n\n\n

La FUNSAME 2026 logr\u00f3 consolidarse como un espacio de vinculaci\u00f3n esencial entre la academia, las autoridades de salud y las familias, reafirmando que la salud mental es un compromiso colectivo enfocado en la juventud. Esta labor de atenci\u00f3n integral se vio respaldada por la presencia de diversas instituciones, entre ellas los Centros de Integraci\u00f3n Juvenil, diversos programas de la Secretar\u00eda de Salud de la CDMX y el Centro Integral para el Desarrollo de la Equidad y G\u00e9nero (CIDEG) del STUNAM, entre otros, que ofrecieron servicios especializados a la comunidad estudiantil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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