{"id":65154,"date":"2026-08-05T16:01:31","date_gmt":"2026-08-05T22:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=65154"},"modified":"2026-08-07T18:01:42","modified_gmt":"2026-08-08T00:01:42","slug":"concluye-con-exito-el-taller-de-primeros-auxilios-para-mini-socorristas-2026-en-la-facultad-de-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2026\/08\/05\/concluye-con-exito-el-taller-de-primeros-auxilios-para-mini-socorristas-2026-en-la-facultad-de-medicina\/","title":{"rendered":"Concluye con \u00e9xito el “Taller de Primeros Auxilios para Mini Socorristas” 2026 en la Facultad de Medicina"},"content":{"rendered":"\n

Con el firme prop\u00f3sito de cultivar la responsabilidad, la empat\u00eda y la cultura de la prevenci\u00f3n desde la infancia, el Centro de Ense\u00f1anza y Certificaci\u00f3n de Aptitudes M\u00e9dicas (CECAM), perteneciente al Departamento de Integraci\u00f3n de Ciencias M\u00e9dicas (DICiM) de la Facultad de Medicina de la UNAM, realiz\u00f3 la edici\u00f3n 2026 del \u201cTaller de Primeros Auxilios para Mini Socorristas\u201d. Esta destacada iniciativa l\u00fadico-educativa ofreci\u00f3 a ni\u00f1as y ni\u00f1os las herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas necesarias para identificar situaciones de riesgo y actuar con eficacia y templanza ante una emergencia m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n

Impartido del 29 de junio al 31 de julio de 2026 en las instalaciones del CECAM, situadas en el quinto piso del edificio A de la Facultad, el curso reuni\u00f3 a cerca de 250 participantes. A lo largo de jornadas de tres horas, los asistentes fueron divididos en distintos grupos que rotaron de manera din\u00e1mica a trav\u00e9s de tres m\u00f3dulos formativos dise\u00f1ados especialmente para su rango de edad. En ellos, las y los peque\u00f1os vivieron una experiencia inmersiva y enriquecedora en la que aprendieron los fundamentos esenciales del soporte b\u00e1sico de vida y la atenci\u00f3n inmediata.<\/p>\n\n\n\n

Durante el desarrollo de los m\u00f3dulos, las y los asistentes adquirieron capacidades clave que abarcaron desde la activaci\u00f3n oportuna de los servicios de emergencia mediante llamadas telef\u00f3nicas adecuadas y el correcto lavado e higiene de manos, hasta el abordaje t\u00e9cnico de situaciones cr\u00edticas. Entre los temas principales, destacaron el control primario de hemorragias y la aplicaci\u00f3n correcta de vendajes de inmovilizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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Asimismo, en un entorno supervisado y equipado con tecnolog\u00eda de simulaci\u00f3n, las ni\u00f1as y ni\u00f1os practicaron las t\u00e9cnicas fundamentales de Reanimaci\u00f3n Cardiopulmonar (RCP) b\u00e1sica, as\u00ed como los pasos a seguir para el uso seguro y coordinado del Desfibrilador Externo Autom\u00e1tico (DEA), perdiendo el temor a los dispositivos m\u00e9dicos y adquiriendo confianza en sus propias habilidades.<\/p>\n\n\n\n

El taller no solo caus\u00f3 un impacto positivo en los menores, sino tambi\u00e9n en sus familias. Uno de los tutores de los participantes expres\u00f3 su profundo agradecimiento por la apertura de estos espacios de capacitaci\u00f3n infantil, destacando que sembrar estos conocimientos a temprana edad fortalece el sentido de responsabilidad social y prepara a las ni\u00f1as y ni\u00f1os para reaccionar sin p\u00e1nico. Al saber c\u00f3mo intervenir o solicitar ayuda r\u00e1pidamente, se reducen los tiempos de respuesta ante un accidente, lo que contribuye a la formaci\u00f3n de ciudadanos conscientes y a la consolidaci\u00f3n de una s\u00f3lida cultura del cuidado y la prevenci\u00f3n que perdurar\u00e1 hasta su vida adulta.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, las y los m\u00e9dicos pasantes e instructores de Servicio Social del DICiM-CECAM encargados de guiar los talleres compartieron su satisfacci\u00f3n por formar parte de este proyecto formativo. La pasante Cecilia V\u00e1zquez Aguilar resalt\u00f3 el valor pedag\u00f3gico y humano de la actividad: “Impartir cada rubro del curso fue muy satisfactorio; ense\u00f1arles conocimientos que pueden ayudarles a actuar de manera segura ante una emergencia me motiv\u00f3 a seguir promoviendo la educaci\u00f3n en primeros auxilios”. En esa misma l\u00ednea, C\u00e9sar Enrique Aguirre P\u00e9rez, tambi\u00e9n prestador de Servicio Social, enfatiz\u00f3 la trascendencia de trabajar con las nuevas generaciones: “Fue una experiencia incre\u00edble, de mucha responsabilidad y orgullo, porque los ni\u00f1os son y ser\u00e1n el alma de toda naci\u00f3n y sociedad. Fomentar su aprendizaje es sumamente grato”.<\/p>\n\n\n\n

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Esta labor responde directamente al compromiso institucional y de responsabilidad social del Departamento de Integraci\u00f3n de Ciencias M\u00e9dicas (DICiM) y de la UNAM, al alinear sus esfuerzos pedag\u00f3gicos con las recomendaciones e iniciativas internacionales. Entidades globales enfatizan que la ense\u00f1anza temprana de primeros auxilios en las escuelas y comunidades es una estrategia prioritaria de salud p\u00fablica para reducir la mortalidad y secuelas por accidentes infantiles a nivel nacional e internacional. De esta manera, el DICiM no s\u00f3lo cumple con su vocaci\u00f3n de divulgaci\u00f3n, sino que asume la responsabilidad social de democratizar la educaci\u00f3n m\u00e9dica fuera de las aulas universitarias, empoderando a la ni\u00f1ez mexicana para convertirse en agentes activos de rescate y protecci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

Toda la actividad se desarroll\u00f3 bajo rigurosos est\u00e1ndares de seguridad y con una metodolog\u00eda din\u00e1mica, amena e interactiva. La labor constante y entusiasta de las personas  facilitadoras del DICiM-CECAM reafirma el compromiso de la Facultad de Medicina con la divulgaci\u00f3n del conocimiento en el \u00e1rea de la salud y el bienestar de la sociedad. Con la clausura exitosa de esta edici\u00f3n 2026, el CECAM reitera su misi\u00f3n de extender la ense\u00f1anza m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad universitaria, impactando positivamente en la formaci\u00f3n de las infancias de M\u00e9xico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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