{"id":8053,"date":"2019-03-01T18:10:49","date_gmt":"2019-03-01T18:10:49","guid":{"rendered":"http:\/\/liceaga.facmed.unam.mx\/publicaciones\/gaceta\/?p=8053"},"modified":"2019-03-01T18:11:03","modified_gmt":"2019-03-01T18:11:03","slug":"fisioterapia-ingenieria-biomedica-trabajo-en-equipo-a-favor-del-paciente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2019\/03\/01\/fisioterapia-ingenieria-biomedica-trabajo-en-equipo-a-favor-del-paciente\/","title":{"rendered":"Fisioterapia + Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica = trabajo en  equipo a favor del paciente"},"content":{"rendered":"\n<p>El profesional de la Fisioterapia act\u00faa en todos los niveles de atenci\u00f3n a la salud, con la finalidad de resguardar, desarrollar y rehabilitar el movimiento corporal para adaptar al paciente a su condici\u00f3n f\u00edsica y al entorno.<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e9ctor Emmanuel Rodr\u00edguez Mart\u00ednez, Jimena Murillo Orozco, Michelle Ortega Rangel y Jos\u00e9 Hern\u00e1ndez Pang, alumnos de sexto semestre de la Licenciatura en Fisioterapia, en compa\u00f1\u00eda de Carlos Maximiliano S\u00e1nchez Medina y Laura S\u00e1nchez Blas, egresados de la misma, junto con Juli\u00e1n Bryce Uriarte Ortiz, investigador biom\u00e9dico, fueron invitados por Carlos Alfredo Mej\u00eda Vilchis, representante de la Sociedad de Alumnos de Sistemas Biom\u00e9dicos (SOSBI), a <strong>impartir un curso<\/strong> a los estudiantes de esta \u00e1rea en la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNAM.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SOSBI<\/strong> se establece como una agrupaci\u00f3n multidisciplinaria, cuyo fin es promover y mantener v\u00ednculos entre el alumnado, el personal acad\u00e9mico e instituciones del mundo laboral, con el prop\u00f3sito de responder a las necesidades tecnol\u00f3gicas de la sociedad en el campo de la<strong> Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, la iniciativa de los estudiantes de Fisioterapia de difundir lo que se desarrolla en su carrera y c\u00f3mo se involucra en el \u00e1rea de la salud, tiene como objetivo formar, en un futuro, <strong>equipos de trabajo transdisciplinario<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNuestro principal objetivo es buscar un tratamiento m\u00e1s \u00edntegro para el paciente, recordar que estamos por y para ellos, y con la participaci\u00f3n de las diversas perspectivas del \u00e1rea de la salud esto puede llegar a ser posible en un futuro no muy lejano\u201d, puntualiz\u00f3 H\u00e9ctor, coordinador del grupo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para su temario, tomaron como base el plan de estudios de la carrera. La materia en la que principalmente se enfocaron fue la de <strong>Biomec\u00e1nica<\/strong>, la cual se apoya en diversas ciencias b\u00e1sicas y biom\u00e9dicas como Mec\u00e1nica, Ingenier\u00eda, Anatom\u00eda, Fisiolog\u00eda, entre otras, para estudiar el comportamiento del cuerpo humano y resolver los problemas derivados de las diversas condiciones a las que se somete.<\/p>\n\n\n\n<p>Respecto al contenido de Ortesis, Jimena coment\u00f3: \u201cLes ense\u00f1amos la valoraci\u00f3n de la marcha, los par\u00e1metros espaciales y temporales, es decir, grados de flexiones, distancia de paso, todo lo que es importante para realizar una ayuda adecuada al paciente\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Este trabajo conjunto tuvo como objetivo mostrar a 25 alumnos de diversas carreras la necesidad de la actividad transdisciplinaria mediante un <strong>curso did\u00e1ctico<\/strong> durante una semana. \u201cEra un grupo muy variado y debimos acoplarnos a ellos, hab\u00eda m\u00e9dicos, ingenieros biomec\u00e1nicos, y fisioterapeutas, por eso tuvimos que buscar la manera de adaptar el curso y enfocarlo a cada una de sus \u00e1reas\u201d, explic\u00f3 Jos\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada d\u00eda se imparti\u00f3 una tem\u00e1tica diferente: Introducci\u00f3n a la Fisioterapia, Marcha, Valoraci\u00f3n de la marcha, Biomec\u00e1nica, Valoraci\u00f3n de la postura y Valoraci\u00f3n del salto aplicado en el deporte. \u201cNuestro plan fue dar herramientas a nuestros compa\u00f1eros que pudieran utilizar para que en un futuro lograran relacionar su trabajo con el nuestro\u201d, coment\u00f3 Michelle.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><strong>Samantha Cede\u00f1o <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alumnos de la licenciatura en Fisioterapia impartieron curso a los alumnos de Ingenier\u00eda de la UNAM.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8054,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[6],"tags":[1022,1088,169,1089,1090],"class_list":["post-8053","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidadfacmed","tag-comunidad-universitaria","tag-curso-trasdiciplinario","tag-fisioterapia","tag-ingenieria-biomedica","tag-sosbi","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/EquipoFisioterapia.jpeg?fit=1280%2C853&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-25T","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8053"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8053\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8055,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8053\/revisions\/8055"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8053"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8053"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}