{"id":8567,"date":"2019-04-08T18:17:27","date_gmt":"2019-04-08T18:17:27","guid":{"rendered":"http:\/\/liceaga.facmed.unam.mx\/publicaciones\/gaceta\/?p=8567"},"modified":"2019-04-11T18:22:02","modified_gmt":"2019-04-11T18:22:02","slug":"hipocrates-una-invitacion-al-pensamiento-critico-en-el-medico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2019\/04\/08\/hipocrates-una-invitacion-al-pensamiento-critico-en-el-medico\/","title":{"rendered":"Hip\u00f3crates, una invitaci\u00f3n  al pensamiento cr\u00edtico en el m\u00e9dico"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bfQu\u00e9 har\u00edas si una paciente de 88 a\u00f1os con met\u00e1stasis te dice que ya no quiere sentir dolor, pero tu obligaci\u00f3n es reanimarla? \u00bfSi cometes omisi\u00f3n al no practicar un electrocardiograma como lo marcan los protocolos y te encubren, lo aceptar\u00edas? \u00bfC\u00f3mo reaccionar\u00edas si sabes que una decisi\u00f3n m\u00e9dica es parte de tu responsabilidad, pero s\u00f3lo castigan a un colega y no a ti? \u00bfQu\u00e9 pensar\u00edas si t\u00fa fueras el paciente del hospital donde trabajas?<\/p>\n\n\n\n<p><em>Hip\u00f3crates: El valor de una promesa<\/em>, es una pel\u00edcula francesa, de 2014, donde se exponen circunstancias que invitan al pensamiento cr\u00edtico respecto a la toma de decisiones \u00e9ticas en el ejercicio de la Medicina.<\/p>\n\n\n\n<p>Es protagonizada por Benjam\u00edn, un joven m\u00e9dico que inicia su residencia en un hospital dirigido por su padre, el cual tiene importantes limitaciones econ\u00f3micas. Durante su servicio se enfrenta a una serie de situaciones que implican la \u00e9tica m\u00e9dica, la relaci\u00f3n m\u00e9dico-paciente, el humanismo, el cumplimiento de protocolos y de tr\u00e1mites administrativos, que en su conjunto llevan a una reflexi\u00f3n sobre cu\u00e1l deber\u00eda ser la forma de conducirse.<\/p>\n\n\n\n<p>Proyectado en la primera sesi\u00f3n del <strong>Cine Foro del Programa Institucional \u201c\u00c9tica y Bio\u00e9tica FACMED\u201d<\/strong>, el filme dio pie a que estudiantes, acad\u00e9micos, trabajadores y p\u00fablico en general reunidos en el auditorio \u201cDoctor Fernando Ocaranza\u201d, se identificaran con las situaciones presentadas y analizaran su contenido tomando en cuenta las condiciones sociales, laborales y econ\u00f3micas de los personajes y del hospital.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl modelo de ense\u00f1anza de la Facultad de Medicina incluye el desarrollo de competencias, una de ellas es el pensamiento cr\u00edtico; por ello, el objetivo de esta actividad es dar continuidad y reforzar las acciones para que se cumpla esa meta. El cine constituye un recurso did\u00e1ctico importante y puede ser implementado como una herramienta de an\u00e1lisis en los campos de la \u00e9tica y la bio\u00e9tica, en diferentes esferas donde intervienen\u201d, resalt\u00f3 la doctora Jennifer Hincapi\u00e9 S\u00e1nchez, responsable del Programa.<\/p>\n\n\n\n<p>En la discusi\u00f3n, <strong>los asistentes compartieron sus puntos de vista<\/strong>, algunas de sus experiencias y lo que consideraban pod\u00edan hacer. Tambi\u00e9n se compararon los sistemas de salud mexicano y franc\u00e9s para comprender las implicaciones legales, \u00e9ticas, cl\u00ednicas y administrativas que diferencian a ambos y que, en consecuencia, influyen en la conducta de los profesionales durante su pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/p>\n\n\n\n<p>La doctora Hincapi\u00e9 S\u00e1nchez hizo una invitaci\u00f3n a toda la comunidad para que asista a la presentaci\u00f3n de los diferentes filmes que se proyectar\u00e1n bimestralmente y participen en las discusiones que \u00e9stos susciten. \u201cLa elecci\u00f3n del material cinematogr\u00e1fico se har\u00e1 siguiendo un plan de tem\u00e1ticas que traigan consigo situaciones dilem\u00e1ticas de orden \u00e9tico o bio\u00e9tico en distintos \u00e1mbitos\u201d, adelant\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>El Programa Institucional \u201c\u00c9tica y Bio\u00e9tica FACMED\u201d es una iniciativa de la Direcci\u00f3n y la Secretar\u00eda General, en el que tambi\u00e9n colabora el <strong>Departamento de Historia y Filosof\u00eda de la Medicina<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Programa Institucional \u201c\u00c9tica y Bio\u00e9tica FACMED\u201d  proyect\u00f3 la pel\u00edcula Hip\u00f3crates: El valor de una promesa.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8628,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[1278,1277,855,1110,1279],"class_list":["post-8567","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia","tag-asistentes","tag-cine-debate","tag-medico","tag-programa-institucional-etica-y-bioetica-facmed","tag-proyecciones","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"acf":false,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/gaceta.facmed.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/gaceta2.jpg?fit=2048%2C1400&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/paVGDG-2eb","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8567"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8569,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8567\/revisions\/8569"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8628"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}