{"id":8749,"date":"2019-04-29T21:15:49","date_gmt":"2019-04-29T21:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/?p=8749"},"modified":"2019-04-29T21:20:09","modified_gmt":"2019-04-29T21:20:09","slug":"8749","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gaceta.facmed.unam.mx\/index.php\/2019\/04\/29\/8749\/","title":{"rendered":"La Facultad de Medicina cuenta con equipo \u00fanico en Latinoam\u00e9rica para la formaci\u00f3n en Cirug\u00eda"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22.3″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.22.3″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.0.74″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat”]

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Con el prop\u00f3sito de continuar a la vanguardia en la ense\u00f1anza, la Facultad de Medicina puso en marcha el Quir\u00f3fano de Educaci\u00f3n Continua, primero en su tipo en Latinoam\u00e9rica, el cual, aunado a los programas acad\u00e9micos, permitir\u00e1 entrenar en nuevos procedimientos y t\u00e9cnicas a m\u00e9dicos en formaci\u00f3n, residentes y cirujanos ya activos en su especialidad, a fin de disminuir los eventos adversos.<\/p>\n

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El doctor Rub\u00e9n Arg\u00fcero S\u00e1nchez, jefe del Departamento de Cirug\u00eda<\/strong>, enfatiz\u00f3 que este espacio se compone por cinco mesas quir\u00fargicas automatizadas; cuatro torres con monitor para cirug\u00eda laparosc\u00f3pica, artrosc\u00f3pica y endosc\u00f3pica<\/strong>; tres soportes con dos l\u00e1mparas quir\u00fargicas viajeras de LED, y una columna viajera de suministro el\u00e9ctrico.<\/p>\n

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Importancia de la simulaci\u00f3n biol\u00f3gica como estrategia educativa<\/strong><\/p>\n

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El doctor Rogelio Chavolla Maga\u00f1a, secretario Acad\u00e9mico de la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado, destac\u00f3 que estos nuevos equipos permiten replicar, amplificar y mejorar experiencias reales en pacientes mediante pr\u00e1cticas guiadas y creadas artificialmente.<\/p>\n

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Al considerar que un modelo biol\u00f3gico humano puede ser de la m\u00e1s alta fidelidad para hacer una pr\u00e1ctica, resalt\u00f3 la importancia de la simulaci\u00f3n, pues \u201cpermite explorar m\u00e9todos de ense\u00f1anza no basados en el ensayo<\/strong> y error, perfeccionar el aprendizaje en entornos controlados y dar mayor seguridad al paciente, lo que es una necesidad \u00e9tica y su derecho\u201d.<\/p>\n

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Actualidades en la preservaci\u00f3n de tejidos y cuerpos inertes humanos<\/strong><\/p>\n

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El doctor Diego Pineda Mart\u00ednez, jefe del Departamento de Innovaci\u00f3n en Material Biol\u00f3gico Humano, habl\u00f3 del cambio estructural que se ha dado en los procesos, instalaciones, organizaci\u00f3n y materiales para el manejo y la preservaci\u00f3n del material biol\u00f3gico humano.<\/p>\n

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\u201cCon ello podemos hacer disecciones anat\u00f3micas por planos, separar bien la piel y el tejido celular subcut\u00e1neo, y pigmentar o no m\u00fasculos. Adem\u00e1s, las nuevas t\u00e9cnicas permiten a los residentes hacer todo tipo de cirug\u00edas de m\u00ednima invasi\u00f3n\u201d, detall\u00f3 al comentar que tambi\u00e9n trabajan en modelos 3D, los cuales son muy \u00fatiles para la ense\u00f1anza; en la proyecci\u00f3n de cirug\u00edas en lugares diferentes al que se est\u00e1 realizando la operaci\u00f3n, y en simulaci\u00f3n, para replicar los movimientos respiratorios y ruidos cardiacos, as\u00ed como la circulaci\u00f3n sangu\u00ednea con presi\u00f3n, por ejemplo.<\/p>\n

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Retos en la adquisici\u00f3n de habilidades quir\u00fargicas por simulaci\u00f3n biol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n

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\u201cIndudablemente la Cirug\u00eda cada d\u00eda es menos traum\u00e1tica y mutilante, m\u00e1s anat\u00f3mica y fisiol\u00f3gica, pero sobre todo lo que queremos es que sea m\u00e1s segura\u201d, afirm\u00f3 el doctor Jes\u00fas Tapia Jurado, jefe de la Unidad de Simulaci\u00f3n M\u00e9dica Avanzada de Posgrado, al se\u00f1alar que los retos actuales es determinar qu\u00e9 y c\u00f3mo ense\u00f1ar<\/strong>, dados los avances y la inmediatez de nuevas investigaciones, procedimientos y t\u00e9cnicas.<\/p>\n

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Para tener calidad en esta \u00e1rea, consider\u00f3 que los cirujanos deben contar con competencias profesionales, brindar seguridad y respeto a los principios \u00e9ticos. \u201cLa simulaci\u00f3n es una estrategia educativa \u00e9tica, ya que no lastima al paciente, se hace en un ambiente controlado, donde podemos mejorar no s\u00f3lo habilidades y destrezas, sino tambi\u00e9n competencias profesionales en comunicaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y liderazgo\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

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Gracias a la iniciativa y liderazgo del doctor Germ\u00e1n Fajardo Dolci, director de la Facultad, el Quir\u00f3fano de Educaci\u00f3n Continua, ubicado en el Departamento de Cirug\u00eda, es resultado de la colaboraci\u00f3n entre la Universidad y la iniciativa privada en un programa de beneficio mutuo, a fin de tener entrenamiento permanente a favor del ejercicio de la Medicina<\/strong> en un nivel de excelencia, resalt\u00f3 el doctor Arg\u00fcero S\u00e1nchez.<\/p>\n

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Lili Wences<\/strong><\/p>\n

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